ROISD lanza un programa contra el acoso escolar para el Mes de la Prevención del Acoso Escolar

red oaks newsEste artículo fue publicado originalmente aquí.

(ROBLE ROJO, TX) — El Distrito Escolar Independiente de Red Oak (ISD) está lanzando una agresiva campaña contra el acoso escolar dirigida a prevenir y denunciar el acoso. El programa "Si ves algo, di algo" ofrece a los estudiantes recordatorios para ser amables y las herramientas para denunciar comportamientos inapropiados a través de... ¡PARA! El programa tiene una aplicación que se puede descargar o se pueden realizar informes en línea.

“Asegurarnos de que nuestros estudiantes y personal estén en un entorno seguro para la enseñanza y el aprendizaje es crucial”, afirmó Superintendente Brenda Sanford.

Queremos recuperar la cultura de familia en el campus y el distrito, y formar parte del mismo equipo. Esto significa que los estudiantes y el personal se apoyen mutuamente, sean amables con todos y empoderen a los estudiantes, al personal, a los padres y a la comunidad para denunciar el acoso escolar y cualquier actividad sospechosa o peligrosa.

See Something, Say Something es un simple recordatorio de que cualquier persona puede denunciar una situación o entorno inseguro a un adulto de confianza o de forma anónima en la aplicación o Internet.

El acoso escolar es un comportamiento agresivo e indeseado entre niños en edad escolar que implica un desequilibrio de poder, real o percibido. El acoso puede ser verbal, social o físico, y se repite a lo largo del tiempo.

Los incidentes aislados o las peleas mutuas no suelen ser acoso, pero pueden serlo si se han producido otras actividades en línea o en persona. Recuerda que no es necesario estar cara a cara para ser acosador; muchos actos de acoso ocurren en internet (ciberacoso).

El acoso escolar, que afecta a uno de cada cinco estudiantes, puede afectar la educación del estudiante, su salud física y emocional, así como su seguridad.

“Juntos, podemos alentar a nuestros estudiantes a superar el comportamiento inapropiado brindándoles habilidades para afrontar las disputas, abordando el bienestar emocional de los estudiantes (los acosadores a menudo tienen sus propias luchas) y ofreciendo un lugar seguro “Para todos los estudiantes y el personal”, agregó Sanford.

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