Vaikka koulut pyrkivät luomaan turvallisia ja kannustavia ympäristöjä ympäri vuoden, kiusaaminen on laaja ongelma, joka ansaitsee korkean prioriteetin aseman. Lokakuussa useat organisaatiot ovat yhdistäneet voimansa tukeakseen kouluja niiden pyrkiessä luomaan turvallisemman ja hyväksyvämmän ympäristön. Kansallinen kiusaamisen ehkäisykuukausi perustettiin vuonna 2006 PACERin kansallinen kiusaamisen ehkäisykeskus ehkäistäkseen lapsuuden kiusaamista ja edistääkseen ystävällisyyttä, hyväksyntää ja osallisuutta.
On aika saada koulusi mukaan kiusaamisen ehkäisyyn
Hyvä uutinen on, että tutkimukset osoittavat tehokkaiden kiusaamisen ehkäisyohjelmien voivan auttaa vähentämään kiusaamista koulussa (lähdeTulokset voivat olla laaja-alaisia, mukaan lukien koulusta poissaolojen väheneminen, oppilaiden suoriutumisen parantaminen, oppilaiden stressitason aleneminen sekä henkisen, emotionaalisen ja fyysisen terveyden paraneminen.
Kiusaamisen vastaisen kampanjan aloittaminen ei ole vaikeaa ottamalla yhteyttä organisaatioihin, jotka tarjoavat hyödyllisiä työkaluja alkuun pääsemiseksi.
Kaksi organisaatiota, joihin voi ottaa yhteyttä resurssien ja tuen saamiseksi, ovat:
- STOMP KiusaaminenKansallisen kiusaamisen ehkäisykuukauden virallinen avajaispäivä on 2. lokakuuta. Maailman kiusaamisen ehkäisyn päivä®STOMP Out Bully tarjoaa mainosmateriaaleja ja laajan valikoiman ideoita kiusaamisen vastaisen toiminnan edistämiseksi koulussasi.
- PACERin yhtenäisyyspäiväPACERin kansallinen kiusaamisen ehkäisykeskus auttaa kouluja valmistautumaan 18. lokakuuta vietettävään yhtenäisyyspäivään tarjoamalla mainosmateriaaleja ja luovia ideoita kiusaamisen vastaisen toiminnan edistämiseksi lokakuussa ja sen jälkeen.
Käyttämällä saatavilla olevia resursseja voimme kaikki osallistua ja lisätä ennakoivasti tietoisuutta kiusaamisen määritelmästä, kiusaamisen vakavuudesta sekä inklusiivisuuden ja hyväksynnän puolustamisen tärkeydestä kouluissamme koko kuukauden ajan.
Kuinka vakavia kiusaamisen vaikutukset ovat?
Kiusaamista voi tapahtua missä tahansa iässä ja missä tahansa ympäristössä. Me kaikki luulemme tunnistavamme kiusaamisen, mutta meillä ei välttämättä ole yhteistä käsitystä ongelmasta – varsinkaan siitä, kuinka vakava se on, muodosta tai voimakkuudesta riippumatta. Jotkut oppilaat, sivulliset ja jopa kiusaajat saattavat kuitenkin pitää tätä käyttäytymistä suhteellisen harmittomana siirtymäriittinä. Uhrit itse saattavat vähätellä kokemuksiaan ja tunteitaan.
Kansallinen kiusaamisen ehkäisykuukausi tarjoaa tilaisuuden lisätä tietoisuutta kiusaamisen kielteisistä seurauksista. Uhreille voi kehittyä akateemisia vaikeuksia, emotionaalista ja henkistä ahdistusta, riskikäyttäytymistä, itsensä vahingoittamista ja jopa oman hengen riistämistä. Kiusaajat syyllistyvät todennäköisemmin riskikäyttäytymiseen jopa aikuisina, mukaan lukien alkoholin ja huumeiden väärinkäyttö, väkivalta ja rikollinen toiminta, koulunkäynnin keskeyttäminen sekä romanttisten kumppanien, puolisoiden ja lasten hyväksikäyttö.
Opiskelijat ja aikuiset eivät aina tunnista kiusaamista
Tehtävämme on tehdä oppilaista, opettajista ja heidän ympärillään olevista aikuisista tietoisia kiusaamisen yleisyydestä ja sen vakavista seurauksista, sekä välittömistä että pitkäaikaisista. Varoitusmerkkien ehkäisy voi opettaa oppilaille ja aikuisille, kuinka tunnistaa kaikenlaiset kiusaamisen muodot, mukaan lukien alla mainitut.
Fyysinen kiusaaminen ja pelottelu: Mukaan lukien potkiminen, lyöminen, torjuminen, töniminen, ei-toivottu koskettelu, fyysinen uhkailu sekä omaisuuden varastaminen tai vahingoittaminen
Sanallinen kiusaaminen: Mukaan lukien nimittely, jatkuva kiusaaminen, uhkailu ja loukkaavat kommentit jonkun ulkonäöstä, sukupuolesta, uskonnosta, etnisestä alkuperästä, vammaisuudesta, seksuaalisesta identiteetistä tai suuntautumisesta tai muusta ominaisuudesta
Sosiaalinen tai ihmissuhdekiusaaminen: Mukaan lukien pelottelu: Mukaan lukien Deliberately, jonkun huomiotta jättäminen tai estäminen liittymästä ryhmään tai toimintaan, huhujen levittäminen, ihmissuhteiden ja ystävyyssuhteiden tahallinen vahingoittaminen, jonkun nolaaminen julkisesti ja sellaisten tietojen tai kuvien jakaminen, jotka voivat aiheuttaa vahinkoa.
Kiusaamisen tunnistaminen ja ilmoittaminen – henkilökohtaisesti tai verkossa
Teknologian kehittyessä ja tullessa helpommin saataville kiusaaminen on laajentunut koskemaan myös kasvokkain tapahtuvaa ja kyberkiusaamista. Molemmat ovat laajalle levinneitä, tuhoisia, joskus vaikeasti havaittavia ja usein ilmoittamattomia. Tässä on joitakin faktoja kustakin.
Henkilökohtainen kiusaaminen: Tautientorjuntakeskuksen mukaan, joka viides opiskelija kertoi tulleensa kiusatuksi koulussa viimeisen vuoden aikana, ja lähes 14% julkisista kouluista kertoo, että kiusaaminen on kurinpito-ongelma, jota esiintyy päivittäin tai vähintään kerran viikossa. Kiusaamisen yleisyyden vuoksi on huolestuttavaa 43 prosenttia opiskelijoista ei puuttuisi sanalliseen kiusaamiseen ja 48 prosenttia ei puuttuisi ihmissuhde- tai sosiaaliseen kiusaamiseen.
Kyberkiusaaminen: mukaan CDCyli joka kuudes lukiolainen kertoi joutuneensa sähköisesti kiusatuksi viimeisen vuoden aikana käyttämällä päivittäin käyttämäänsä teknologiaa, kuten tekstiviestejä, sähköposteja ja chat-huoneita. Kyberkiusaaminen antaa oppilaille mahdollisuuden piiloutua näyttöjen taakse levittääkseen laajalle levinneitä huhuja, lähettääkseen ei-toivottuja kuvia tai videoita ja muuten levittääkseen haitallisia viestejä. Yksi huomionarvoinen NIH:n tilasto on, että 60% kouluampujia kertoi joutuneensa kiusatuksi kasvotusten tai verkossa.
Teknologiaratkaisuja itseapuun, raportointiin ja kriisitilanteisiin puuttumiseen
Kansallinen kiusaamisen ehkäisykuukausi on loistava tilaisuus tutkia uusia ratkaisuja kiusaamisen uhrien, sivullisten ja jopa kiusaajien itsensä tukemiseksi turvallisemman ja positiivisemman kouluympäristön luomiseksi. Teknologia ja mobiiliratkaisut voivat olla olennainen osa vuoden mittaista kiusaamisen vastaista työtäsi.
Vaikka oppilaat haluaisivatkin auttaa, he saattavat tuntea olonsa turvattomaksi tai haavoittuvaisiksi. He saattavat epäröidä rikkoa oppilaille tyypillistä hiljaisuuden sääntöä, olla varovaisia luottamaan aikuisiin tai olla epäselviä siitä, miten tapauksista ilmoitetaan. Oikea teknologia voi tarjota innovatiivisia tapoja tukea piirisi tai koulusi kiusaamisen vastaisia toimia.
Yhden yrityksen mobiilipohjaiset ratkaisut kiusaamisen ehkäisyohjelmiin
Koulut voivat hyötyä teknologiapohjaisista järjestelmistä, jotka tarjoavat useita palautusvaihtoehtoja, varmistavat anonymiteetin ja tarjoavat vaihtoehtoja, jotka vastaavat oppilaiden ja heidän ympärillään olevien aikuisten monimuotoisiin tarpeisiin. On olemassa useita yrityksiä, jotka tarjoavat erityyppisiä työkaluja, jotka voivat auttaa koulun kiusaamisen vastaisissa toimissa. Katsotaanpa STOPit Solutionskokonaisvaltainen lähestymistapa, joka sisältää menetelmiä nimettömään ilmoittamiseen, oma-apuun ja kriisiinterventioon.
Anonyymi raportointiratkaisu: The Anonyymi ilmoitusjärjestelmä (ARS) STOPit Solutions on mobiilikeskus, jonka avulla ihmiset voivat ilmoittaa kiusaamistapauksista nimettömästi. ARS:n avulla oppilaat voivat ilmoittaa kiusaamiskäyttäytymisestä ARS-sovelluksen tai -verkkosivuston kautta tai olla suoraan yhteydessä koulutettuihin kriisineuvojiin Crisis Text Line™ -palvelussa estääkseen välittömät vahingot. ARS sisältää varoitusmerkkikoulutuksen ja on korvaamaton kouluille, jotka tarvitsevat konfiguroitavan ratkaisun tapausilmoitusten ja -toimenpiteiden tarkkaan keräämiseen, hallintaan, tiedottamiseen ja dokumentointiin.
Vaihtoehtoja itseapuun: Monet ihmiset haluavat auttaa itseään, mutta kaikki eivät halua tehdä sitä samalla tavalla. Kun kiusaaminen on huolenaihe, jotkut oppilaat tai heidän ympärillään olevat aikuiset haluavat löytää itse tukiresursseja emotionaaliseen, henkiseen tai fyysiseen ahdinkoon. Toiset haluavat ottaa yhteyttä koulun resursseihin. Vielä jotkut tarvitsevat välitöntä kriisinehkäisyä. HELPme K12 STOPitin ratkaisu tarjoaa kaikki kolme menetelmää, jotka vastaavat kunkin henkilön luottamustasoa. Mobiilisovelluksen kolme komponenttia helpottavat seuraavien toimintojen tekemistä:
- Hanki resursseja: Kiusaamisesta stressaavat oppilaat – ja heistä välittävät aikuiset – saattavat haluta löytää itselleen sopivaa tukea ja resursseja. HELPmen Resurssien Hankinta -komponentti tarjoaa helpon ja kattavan paikan emotionaalisten ja mielenterveyteen liittyvien resurssien hankkimiseen.
- Kriisitekstirivi: Kun kiusaaminen johtaa äärimmäiseen ahdistukseen, HELPme-sovellus voi yhdistää oppilaat suoraan kriisitekstipuhelimeen, jossa koulutetut vapaaehtoiset ovat valmiina tarjoamaan maksutonta, korkealaatuista, anonyymiä tekstiviestipohjaista mielenterveystukea ja kriisiinterventiota 24/7.
- Pyydä apua koulultasi: Tämä HELPme-komponentti tarjoaa kaksisuuntaista viestintää koulun resurssien ja kaikkien kiusaamiseen osallistuvien tai siitä tietoisten välillä edistäen välittämistä koulussa.
Muita resursseja ja tukea kiusaamisen ehkäisyyn
- Hae apua välitöntely jos sinä tai joku tuntemasi henkilö on itsemurha-aikeissa, soita 911 tai Kansallinen itsemurhien ehkäisyn pelastuspuhelin numeroon 1-800-273-TALK (1-800-273-8255) tai mene lähimmän sairaalan ensiapuun.
- STOMP Out Bullying™ Live-tukiChat-linja on ilmainen ja luottamuksellinen avunpyyntöchat, joka on tarkoitettu auttamaan yli 13-vuotiaita lapsia ja nuoria, jotka ovat kiusaamisen uhreja ja jotka saattavat olla itsemurhavaarassa kiusaamisen seurauksena.
- Tämä Kiusaamisen ja kyberkiusaamisen vihjepuhelimien luettelo tarjoaa monenlaista tukea kiusaamisen uhreille.
Hanki tukea piirisi tai koulusi kiusaamisen vastaiselle ohjelmalle
Kansallinen kiusaamisen ehkäisykuukausi on täydellinen tilaisuus viestiä, ettei yhdenkään lapsen pitäisi koskaan joutua kokemaan kiusaamista. Oppilaat, opettajat ja perheet voivat työskennellä yhdessä luodakseen hyväksyvän koulukulttuurin, jossa oppilaat puolustavat toisiaan eikä kiusaamista suvaita. Ota yhteyttä STOPit Solutionsiin ja löydä uusia tapoja hyödyntää kätevää mobiiliteknologiaa kiusaamisen vastaisten toimien tukemiseen ja kiusaamisen uhrien tukemiseen lokakuussa ja koko lukuvuoden ajan.
