Pysy edellä uusien DASA-yhteensopivuusvaatimusten edessä 

New Yorkin koulujen on valmistauduttava uusimpiin DASA-lain (Dignity for All Students Act) mukaisiin vaatimustenmukaisuuspäivityksiin. Senaatin lakiesitys S5025, joka on parhaillaan lainsäädäntötarkistuksen alla, sisältää uusia säännöksiä, jotka keskittyvät opiskelijoiden turvallisuuteen ja digitaalisten uhkien hallintaan, vahvistaen koulujen vastuuta suojella opiskelijoita kyberuhkilta ja verkkohäirinnältä.

Senaatin lakiehdotuksen S5025 tärkeimmät päivitykset:

  • Tehostetut kyberturvallisuustoimenpiteet: Koulujen on otettava käyttöön tehokkaammat digitaalisten uhkien seuranta- ja raportointijärjestelmät, joilla varmistetaan reaaliaikainen puuttuminen.
  • Laajennettu digitaalinen häirintäsuojaus: Lakiesitys laajentaa häirinnän määritelmää kattamaan verkkoon ja sosiaaliseen mediaan perustuvat uhkaukset.
  • Tapahtumailmoitus ja niihin reagointi: Koulujen on laadittava selkeät protokollat digitaalisten turvallisuusongelmien tunnistamiseksi, raportoimiseksi ja käsittelemiseksi.
  • Vaatimustenmukaisuus ja vastuullisuus: Koulujen on osoitettava noudattavansa näitä uusia toimenpiteitä auditoinneilla ja raportointimekanismeilla.

Milloin S5025 tulee voimaan?

Senaatin lakiesitys S5025 on parhaillaan lainsäädäntätarkistuksen alla. Jos se hyväksytään, koulujen on toteutettava tarvittavat vaatimustenmukaisuustoimenpiteet lakiehdotuksessa määritellyssä määräajassa.

Kuinka koulut voivat pysyä S5025:n mukaisina: 

  1. Ota käyttöön edistyneitä suodatus- ja valvontatyökaluja: Käytä tekniikkaa, joka havaitsee ja ilmoittaa mahdolliset digitaaliset uhat.
  2. Kehitä selkeät käytännöt ja menettelyt: Varmista, että henkilökunta, opiskelijat ja vanhemmat ymmärtävät online-tapahtumien raportointiprosessit.
  3. Kouluta henkilökuntaa ja kouluta opiskelijoita: Järjestä säännöllistä koulutusta digitaalisen häirinnän ja kyberuhkien tunnistamisesta ja niihin vastaamisesta.
  4. Pysy ajan tasalla lakimuutoksista: Pysy ajan tasalla kehittyvien vaatimusten kanssa, jotta voit ylläpitää vaatimustenmukaisuutta ja suojella opiskelijoita tehokkaasti.

Kuinka Lightspeed Alert voi auttaa S5025-yhteensopivuuden kanssa:

Valonnopeushälytys tarjoaa kouluille ennakoivia työkaluja online-uhkien havaitsemiseen ja niihin reagoimiseen, mikä varmistaa uusimpien DASA-vaatimusten noudattamisen.

  • Reaaliaikainen uhkien havaitseminen: Tekoälyohjattu valvonta tunnistaa merkkejä verkkokiusaamisesta, itsensä vahingoittamisesta ja verkkohäirinnästä.
  • Välittömät hälytykset henkilökunnalle: Nimetty henkilöstö saa välittömiä ilmoituksia, kun uhkia havaitaan, mikä mahdollistaa nopean puuttumisen.
  • Kattava raportointi: Koulut voivat luoda raportteja tapahtumien seuraamiseksi, vaatimustenmukaisuuden osoittamiseksi ja turvallisuusstrategioiden parantamiseksi.
  • Asiantuntijatarkistusryhmä: Koulutetut ammattilaiset analysoivat hälytyksiä ja eskaloivat kriittisiä uhkia nopeaa reagointia varten.

Miten Lightspeed-suodatin voi auttaa:

Lightspeed suodatin varmistaa turvallisen ja yhteensopivan digitaalisen ympäristön ottamalla käyttöön hybridisuodatuksen, joka sulkee valmiuksien puutteet, estää tietomurtoja, eliminoi seisokkeja ja suojaa opiskelijoita verkossa ja sen ulkopuolella.

  • Mukautuvat käytäntöjen hallintalaitteet: Mukauta suodatuskäytäntöjä vastaamaan peruskoulun 12-luvun vaatimustenmukaisuustarpeita, mukaan lukien tekoäly, TikTok-kiellot ja pelikäyttö.
  • Kattava verkkotunnusten luokittelu: Estää uhat luokittelemalla yli 200 miljoonaa verkkotunnusta ja estämällä ohitusyritykset.
  • SmartPlay YouTuben turvallisuutta varten: Rajoittaa YouTuben pääsyä koulutussisältöön, mikä takaa turvallisen ja tuottavan oppimiskokemuksen.

Näiden uusien toimeksiantojen myötä koulujen on ryhdyttävä ennakoiviin toimiin vahvistaakseen digitaalisia turvallisuuspuitteitaan. Investointi oikeaan teknologiaan ja koulutukseen on ratkaisevan tärkeää vaatimustenmukaisuuden varmistamisessa ja opiskelijoiden turvallisemman verkkoympäristön edistämisessä.

Ajoita esittely nähdäksesi, miksi Lightspeed on #1-yhteensopivuuskumppanisi: