Le harcèlement est une préoccupation majeure pour les parents comme pour les élèves. Environ un tiers des parents américains d'enfants d'âge scolaire se disent extrêmement ou très inquiets que leurs enfants puissent être victimes de harcèlement à un moment ou à un autre, et 39% se disent plutôt inquiets. Parallèlement, environ la moitié des adolescents américains considèrent le harcèlement et l'intimidation en ligne comme un problème majeur, selon une enquête du Pew Research Center de 2022.
Il n’est pas étonnant que les parents et les étudiants soient inquiets :
- Aux États-Unis, un élève de collège ou de lycée sur cinq a déclaré avoir été victime d’intimidation à l’école.
- Près de la moitié des adolescents américains âgés de 13 à 17 ans ont été victimes d’au moins un type de comportement de cyberintimidation.
- Les jeunes victimes d’intimidation courent un risque accru de dépression, d’anxiété et de comportements négatifs extériorisés, ainsi que d’automutilation et de suicide.
Alors que le pourcentage d’élèves victimes d’intimidation à l’école est resté relativement stable au cours des deux dernières années, les taux de cyberintimidation ont augmenté.
Trois différences entre l'intimidation et la cyberintimidation
La cyberintimidation diffère de l’intimidation en face à face de plusieurs manières distinctes et significatives :
- C'est omniprésent. Avec l’omniprésence des téléphones portables et des programmes scolaires d’appareils individuels, la cyberintimidation peut se produire n’importe où et à tout moment, ce qui rend difficile pour les victimes de trouver un soulagement.
- C'est souvent anonyme et invisible. Le monde numérique offre un puissant voile d’anonymat aux intimidateurs et rend difficile pour le personnel, les enseignants ou les parents de constater et de lutter contre l’intimidation.
- Cela peut être permanent. Supprimer le contenu publié en ligne peut être difficile et, s'il n'est pas signalé et traité de manière appropriée, la cyberintimidation peut laisser une empreinte numérique permanente, pouvant avoir un impact potentiel sur les admissions à l'université, les futurs emplois et d'autres domaines de la vie.
Les écoles doivent intensifier leurs efforts de lutte contre l’intimidation
Les écoles ont un rôle à jouer dans la prévention et la lutte contre l’intimidation, non seulement parce qu’elle se produit souvent sur les campus ou pendant les heures de cours, mais aussi en raison de son impact sur l’apprentissage.
- Les élèves fréquemment victimes d’intimidation obtiennent de moins bons résultats en lecture, en mathématiques et en sciences que ceux qui n’ont jamais été ou rarement victimes d’intimidation.
- Environ 160 000 adolescents ont séché l’école à cause de l’intimidation.
- Les victimes d’intimidation courent un risque plus élevé d’abandonner l’école.
Fortunately, les solutions edtech peuvent aider les éducateurs à obtenir la visibilité dont ils ont besoin pour pouvoir intervenir plus tôt, corriger le comportement et même prévenir l'intimidation et la cyberintimidation avant qu'elles ne commencent.
Des technologies telles que Lightspeed Alert et Lightspeed Filter peuvent fonctionner ensemble pour aider les équipes informatiques du primaire et du secondaire à aider les écoles à lutter contre l'intimidation en :
- Détecter les signes de cyberintimidation alerter le personnel de sécurité des cas où des élèves utilisent un langage et des termes inappropriés liés à la cyberintimidation.
- Filtrer le BYOD aussi facilement que les appareils fournis par l'école pour protéger les élèves de tous âges contre les contenus en ligne nuisibles connus pour faciliter l'intimidation et le harcèlement.
- Prévenir les comportements nuisibles avant qu'ils ne commencent en permettant une utilisation sûre des médias sociaux avec un « mode lecture seule » et des contrôles de médias sociaux personnalisables sur les sites pour garder le contenu précieux accessible aux étudiants, sans les risques.
- Garantir que YouTube est une ressource d'apprentissage sûre et sans distractionen bloquant les vidéos, les commentaires et les barres latérales potentiellement dangereux.
Les districts scolaires utilisent des outils de surveillance de la sécurité des élèves, comme Lightspeed Alert, pour détecter les signes de harcèlement en temps réel et aider les écoles à intervenir avant qu'une situation ne dégénère en automutilation ou en violence. Depuis août 2023, Lightspeed Alert a catégorisé plus de 323 799 alertes de harcèlement auprès de nos clients.
En identifiant les signes avant-coureurs qui autrement passeraient inaperçus, ces solutions aident les écoles à identifier et à lutter contre l’intimidation et la cyberintimidation lorsqu’elles se produisent.
Un nouveau partenariat étend les ressources de lutte contre l'intimidation aux clients de Lightspeed
En plus de fournir aux écoles des technologies pour identifier et prévenir le harcèlement, nous sommes ravis de nous associer à la Fondation UGLI, une organisation qui lutte contre le harcèlement. Dès le Texas, les clients de Lightspeed Alert auront accès aux ressources anti-harcèlement de la Fondation UGLI, notamment aux clubs UGLI, soutenus par une subvention $2000, et à un ensemble de ressources conformes aux normes de prévention du harcèlement.
« Nous encourageons tout le monde à soutenir les autres qui ont été blessés ou lésés, à prendre des mesures pour mettre fin aux cas d'intimidation, à traiter tout le monde avec gentillesse, à accepter pleinement les différences des gens et à inclure ceux qui sont exclus », déclare Angela Garcia, fondatrice de la Fondation UGLI.
Le harcèlement touche tout le monde à l'école et dans la communauté, et pas seulement les victimes et les auteurs. Nous espérons pouvoir continuer à collaborer avec des organisations comme la Fondation UGLI pour aider les districts et les communautés à créer des environnements plus inclusifs et des espaces sûrs pour nos enfants.
Apprendre encore plus à propos du partenariat de Lightspeed avec la Fondation UGLI qui fournira un financement immédiat aux écoles du Texas et postulez aujourd'hui.