1.本当に必要なときに、学生のWebアクティビティに関するアラートを受け取ります
教室のデバイスを使用すると、生徒はオンラインリソースを自由に探索して学習できますが、この自由により、教師はインターネットアクティビティを注意深く監視する貴重な授業時間を費やすことがよくあります。生徒がこれらのリソースを探索するための柔軟性が必要な場合、教師はClassroom ManagementのAIインサイトを使用して、異常なまたは不要なWebブラウジングアクティビティのみを警告することで安心できます。これにより、生徒は、教師が教室にいることができるようにしながら、意図したツールとしてデバイスを使用する機会が得られます。

2.その場でドキュメントのスクリーン時間を記録します
Lightspeed Classroom Managementの高度なAIアラートにより、教師はすばやく簡単に行動できます。教師が生徒からの頻繁で異常なブラウジングについて警告を受けた場合、ドキュメントは、動作をキャプチャするための画面記録を備えた簡単なものです。すぐに通知するドキュメントで生徒に説明責任を負わせることで、生徒のWeb履歴を検索する時間と手間を省きます。

3.仕事に行く時間になると、学生の閲覧を制限します
課題とテストに関しては、ビジネスに取り掛かる時が来ました。これは、オフタスクの生徒に不安を与えることなく、生徒を支援および監視するための教師の時間です。 Lightspeed Classroom Managementの制限付きブラウジングにより、教師は、必要なサイトのみにWebアクセスを制限することで、今回は生徒と一緒に作業することに自信を持てるようになります。教師にデバイスの使用方法を決定する力を与えることで、教師は最も重要なことに集中できるようになり、生徒を支援します。

4.画面をロックしてすばやく注意を引く
生徒の注意を引くのは簡単なことではありません。画面が手元にあると、さらに難しいことがわかります。 Lightspeed Classroom Managementを使用すると、教師はボタンをクリックするだけで生徒の画面をロックして、生徒の注意を最も必要とするときにオンラインで気を散らすものを排除できます。デバイスを邪魔にするのではなく、シームレスな教室移行のためのツールにします。

5.クイック共有で同じページにアクセスします
教室にデバイスを統合すると、生徒はまったく新しいアプリやオンラインツールの世界を紹介できますが、まだナビゲートする方法を知らない生徒もいます。 URLの入力、サイトのナビゲート、コードの入力のプロセスを生徒に説明すると、文字通り、全員が同じページにアクセスするために貴重な授業時間がかかる可能性があります。ただし、Lightspeed Classroom Managementを使用して、リンク、クラスコード、メッセージを生徒のデバイスに直接簡単に共有できるため、そこに到達するプロセスではなく、新しいツールの探索により多くの時間を費やすことができます。