1.在您真正需要学生网络活动时获取有关他们的警报
教室设备可以使学生自由地进行在线学习和学习，但是这种自由往往会浪费教师宝贵的课堂时间，以谨慎地观看互联网活动。当学生需要灵活性来探索这些资源时，教师可以通过Classroom Management的AI洞察力来放心，从而仅警告他们异常或有害的Web浏览活动。这使学生有机会将您的设备用作他们打算使用的工具，同时允许您的老师出现在教室中。

2.记录屏幕时间以便当场记录
借助Lightspeed课堂管理的高级AI警报，教师可以快速，轻松地采取行动。当提醒教师注意学生频繁，不寻常的浏览时，记录文档变得轻而易举，并通过屏幕记录来捕获行为。通过随时通知学生对文档负责，跳过了搜索学生网络历史记录的时间和麻烦。

3.限制上班时间的学生浏览
关于作业和测试，是时候开始做生意了。这是您老师的时间，可以帮助和监控学生，而不会让下班的学生感到不安。 Lightspeed课堂管理限制浏览使老师可以放心地将这次访问与学生一起使用，因为它仅限制对所需站点的访问。赋予老师决定设备使用方式的权力，使他们能够专注于最重要的事情–对学生有帮助！

4.锁定屏幕，快速吸引注意力
要引起学生的注意并不是一件容易的事，而且手里拿着一个屏幕，可能会变得更加困难。使用Lightspeed教室管理，教师可以通过单击按钮来锁定学生的屏幕，从而在最需要学生注意时消除在线干扰。与其让您的设备分散注意力，不如让它们成为无缝课堂过渡的工具。

5.快速共享到同一页面
在教室中集成设备可以向学生介绍应用程序和在线工具的全新世界，其中一些人可能还不知道如何导航。引导学生逐步完成输入URL，导航站点和输入代码的过程，可能会占用宝贵的课堂时间，使每个人都在同一页面上–实际上！但是，通过Lightspeed课堂管理，可以轻松地直接将链接，课程代码和消息共享给学生设备，从而可以花更多的时间来探索新工具，而不是花在到达那里的过程上。