受動的から能動的へ:実践的なIntelligenceがK-12学校の安全をどう変革するか

学校の安全は進化しています。もはや悲劇が起こった後の対応だけに焦点が当てられるのではなく、今日の学校は、危害が発生する前にリスクを検知し、対処する必要があります。これが学校の安全の本質です。 積極的なintelligence: リアルタイムのデータと生徒の入力を使用して、問題のある行動を早期に特定し、学校が迅速かつ効果的に対応できるようにします。

全国的に、生徒のニーズの高まり、新しい政策要件、新しい法律により、各学区は早期介入戦略を採用するようますます圧力を受けています。

連邦政府および州政府の取り組みにより、学校は積極的な安全対策を実施することがますます求められています。

これらは漠然とした提案ではありません。テキサス州、フロリダ州、バージニア州などの州では、学校にBTAチームの設置を義務付ける法律が制定されています。連邦レベルでは、米国シークレットサービスと国土安全保障省が、危険となる可能性のある生徒を特定することの重要性を強調しています。 前に 事件が発生した場合、超党派の「より安全なコミュニティ法」では、学校が脅威評価プログラムを実施するための資金も割り当てられています。

地区にとって、これは一般的な危機対応計画から、次のような構造化された事前対応プロセスに移行することを意味します。

  • 早期警告サインの監視
  • 多分野にわたるBTAチームのトレーニング
  • 懸念事項のパターンを記録し、対応する
  • デジタル情報や同僚から報告された洞察に基づいてリアルタイムで行動する

近年、学生のメンタルヘルス危機に関する報告が急増しており、全国データでは若者の不安、うつ病、自殺念慮が増加していることが示されている。 ネットいじめやオンラインでの嫌がらせは増加し続けているより優れた監視ツールの需要が高まっています。

これに応じて、学校は優先的に メンタルヘルスサポート、デジタル監視、匿名の学生通報システムなど 多くの場合、予防活動に関連した州の資金援助によって支えられています。

積極的なIntelligenceとは

デジタル監視および匿名報告ツールは、次のようなリスクの早期指標を明らかにします。

  • 学校が管理するアカウントにおける暴力的または自傷的な表現
  • いじめ、嫌がらせ、孤立のパターン
  • 生徒からの脅迫や仲間の行動に関する懸念の報告

この intelligence は、BTA チームに、正式な懲戒プロセスや危機対応が必要になる前に、リスクを評価し、パターンを文書化し、早期に介入するために使用できるタイムリーで実用的なデータを提供します。

ライトスピードアラート™ そして ライトスピード ストップイット™ 実用的な洞察を提供し、学校職員の負担を軽減することで、この積極的なアプローチをサポートします。

例えば、生徒が絶望感や自傷行為を示唆するフレーズを使ってデジタルジャーナルに書き込んだ場合、アラートが発動されます。発見が遅れるのを防ぎ、教職員はすぐに通知を受け、慎重に介入することができます。

  • Lightspeed Alertは、Google Workspace、Microsoft 365、Chromeなどのプラットフォーム上で生徒のデジタルアクティビティをスキャンします。AIと人間によるレビューを駆使し、ストレス、暴力、不適切な行動の兆候を特定し、事態が悪化する前に学校の安全チームにリアルタイムのアラートを送信します。
  • Lightspeed StopItは、生徒に権限を与えることで、この状況を補完します。数回タップするだけで、いじめ、脅迫、あるいは仲間に関する懸念事項を匿名で報告できます。これにより、報復の恐れがなくなり、特に生徒が最初に問題に気付くような場合には、早期かつ率直なコミュニケーションが促進されます。

これらのツールを組み合わせることで、学校は事後対応型のポリシーからリアルタイムの介入とサポートへと移行します。

最後に

より安全な学校づくりには、早期発見と生徒の意見がこれまで以上に重要です。

次の積極的なステップを踏む準備はできていますか? Lightspeed AlertとStopItについて詳しくはこちら または デモをリクエストする あなたの地区で予防的安全対策がどのように機能するかを今日確認しましょう。

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