この記事は元々「The Parents Defending Education」ウェブサイトに掲載されていました。クリック ここ 元の記事を読む。
ランジ独立学区（テキサス州）は、 Webサイト STOPitの使用は、「ネットいじめから暴力や自傷の脅迫まで、懸念事項を学生、保護者、教師などが匿名で学校関係者に報告できるようにするオンラインおよびアプリベースのシステム」です。
学区のウェブサイトには、「いじめや不適切な行動への対応にとどまらず、抑止力を強化したい」と記載されています。ランジ独立学区は「生徒たちが自立した人間になれるよう支援する」ことを目指しており、「STOPitの導入は重要な一歩」だと考えています。
このソフトウェアにより、ユーザーは「テキスト、写真、動画を含む匿名の報告書」を提出できます。管理者側では、スタッフは「効率的で強力な調査ツール」を利用でき、学生や報告者と匿名でメッセージをやり取りする機能も利用できます。
STOPitによると、学校は「報告やメッセージの送信者を特定する能力がない」とのことです。ただし、エンドユーザーは自主的に身元情報を提供することは可能です。
このソフトウェアを開発・管理するSTOPit Solutions社は、 Webサイト 「STOPitを通じて提出された報告書は常に匿名ですが、報告書から収集されたメタデータは、学校で起こっている傾向についての洞察を提供することができます。」
ランジ独立学区のウェブサイトによると、同学区は「STOPitが提供するサービスに必要な第三者への児童情報のみ開示する」としている。また、同学区は「生徒のプライバシーに関する誓約」を通じて「生徒から提供されたデータを安全に保つことに尽力している」と述べている。学区のプライバシーおよびデータに関するポリシーは以下を参照のこと。 ここ.
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