못된 아이들에 대해 들으면 어떤 모습이 떠오르시나요? 아마 사춘기 아이들이 다른 사람들을 자기 무리에서 배제하고, 소문을 퍼뜨리고, 다른 못된 행동을 하는 모습이 떠오를 겁니다. 안타깝게도, 우리는 모든 발달 단계에서 남자아이와 여자아이 모두에게서 이러한 행동을 볼 수 있으며, 이는 정신 건강에 부정적인 영향을 미칩니다.
미디어에서 못된 아이들과 어른들의 장난을 보는 것은 오락거리로 여겨지지만, 실제로는 전혀 재미있지 않습니다. 이는 괴롭힘의 또 다른 형태일 뿐입니다. 대상에게 해를 끼치기 위해 의도적이고 반복적으로 행해지는 행위입니다. 연구에 따르면, 전문가들이 관계적 공격성이라고 부르는 이러한 형태의 반사회적 행동은 심각한 결과를 초래하며 신체적 공격만큼이나 학교에서의 관심을 받아야 합니다.
관계적 공격성이란 무엇인가?
신체적 공격은 신체적 해를 입히는 반면, 관계적 공격은 개인적 관계, 수용, 우정, 동료 집단에서의 포용에 대한 감정을 해치기 위해 대인 관계를 조작하는 것을 포함합니다.
정서적 공격성은 미묘하고, 종종 관찰하기 어렵고, 즉각적으로 드러나지 않기 때문에tel 신체적 공격성보다 어른들에게서 숨기기가 더 쉽습니다. 더욱이, 정서적 공격성은 종종 심각하게 받아들여지지 않거나 "여자아이들의 문제"로 가볍게 여겨집니다. 무시하거나 잘못 다루면 그 결과는 파괴적이며, 자살을 포함한 정신 건강, 정서적, 행동적 문제로 이어질 수 있습니다.
이 못된 여자아이들과 남자아이들은 누구일까?
관계적 공격성은 낮은 자존감과 환경에 대한 책임감 부족에서 비롯되는 것으로 여겨지는데, 여기에는 또래, 가족, 감정, 학교라는 네 가지 요인이 작용합니다. 각 범주에 대한 몇 가지 예시는 다음과 같습니다.
- 동료 요인: 사회적 지위 향상, 동료 집단에 적응, 동료의 행동 통제
- 가족 요인: 공격성이나 폭력이 포함된 가정생활을 경험하거나, 보호자로부터 정서적 지원을 제대로 받지 못하거나, 부모의 참여가 부족함
- 감정적 요인: 과거에 괴롭힘을 당했거나, 다른 사람에 대한 권력감을 갖게 되었거나, 사회적 상황을 긍정적으로 처리할 기술이 부족합니다.
- 학교 요인: 행동 문제와 괴롭힘을 부적절하게 해결하거나, 암묵적으로 낙인을 받아들이는 학교 분위기를 조성하거나, 도움 요청을 정상화하는 안전한 환경을 조성하지 못하는 경우입니다.
관계적 공격성은 어떤 모습인가
당신은 아마 못된 여자아이와 남자아이들이 어떤 짓을 하는지 잘 알고 있을 겁니다. 그 행동은 의도적으로 다른 사람들을 배제하거나, 누군가를 무시하거나, 또래 친구, 어쩌면 가까운 친구에 대한 악의적인 소문을 퍼뜨릴 수도 있습니다. 학교 친구를 폄하하거나 놀리거나, 공공장소에서 굴욕감을 주거나, 다른 사람들을 끌어들여 아이를 괴롭히는 데 가담하게 할 수도 있습니다. 당신도 그런 행동을 직접 경험했고, 그로 인해 어떤 고통을 겪는지 잘 알고 있을 것입니다.
여기에는 사이버 괴롭힘도 포함됩니다. 퓨 리서치 센터 연구에 따르면 59% 미국 청소년의 10%가 온라인에서 괴롭힘이나 괴롭힘을 당했다고 말하며, 90% 이것은 그들의 연령대 사람들에게 큰 문제라고 믿습니다.
사회 집단과 괴롭힘 살펴보기
사회 집단은 아이의 정체성에 필수적입니다. 가장 좋은 환경에서는 또래 집단이 신뢰, 공감, 그리고 유대감을 형성할 기회를 제공합니다. 그러나 못된 여자아이들은 사회 집단의 긍정적인 면을 뒤집어놓습니다. 사회적 상호작용을 살펴보면, 남자아이들의 언어적, 정서적 공격이 잦은데도 왜 우리는 못된 여자아이들에게만 집중하는지 의문이 생깁니다.
남학생은 약 tel의 신체적, 정서적 공격성을 보이며, 정서적 공격성은 청소년기 후반으로 갈수록 감소합니다. 반면, 여학생은 관계적 괴롭힘에서 남학생보다 더 공격적이며, 특히 중학교부터 성인 초기까지 이러한 경향이 두드러집니다.
왜 그럴까요? 여자아이들은 관계 문제와 사회적 상황에서의 유대감 형성에 더 큰 중점을 둡니다. 연구에 따르면 여자아이들은 사회적 지위를 확립하거나 유지하기 위해 관계적 공격성을 행사합니다. 사회적 문제가 최우선 순위인 상황에서, 관계적 공격성은 표적이 된 여자아이들에게 특히 큰 트라우마를 남길 수 있습니다.
트윈과 십대뿐만 아니라
못된 여자아이들을 떠올릴 때, 우리는 보통 중학교와 고등학교의 괴롭힘을 떠올립니다. 그리고 실제로 거의 모든 형태의 괴롭힘은 중학교에서 가장 심합니다.
그러나 연구에 따르면 어린이는 학교 생활 내내 이를 경험할 수 있다고 합니다.
- 초등학교: 초등학교 학생의 33%가 학교에서 자주 괴롭힘을 당한다고 보고했습니다.
- 트윈: 5명 중 1명(20.9%)의 트윈(9~12세)이 사이버 괴롭힘을 당했거나, 다른 사람을 사이버 괴롭힘을 했거나, 사이버 괴롭힘을 목격했습니다.
- 중학교: 6학년 학생들이 가장 높은 비율의 괴롭힘을 보고했습니다.29%).
- 고등학교: 20% 9~12학년 학생 중 괴롭힘을 경험하는 비율은 9%입니다.
괴롭힘 사건을 목격하는 구경꾼들을 잊지 마세요. 71% 의 학생들이 괴롭힘을 목격했다고 보고했으며, 같은 비율의 학생들이 괴롭힘이 문제라고 말했습니다.
관계적 공격성이 학교에 중요한 이유
시대가 변했습니다. 관계적 폭력을 사회 발전의 정상적인 부분으로, 무시하거나 경시할 수 있는 것으로 여기는 것은 더 이상 용납될 수 없습니다. 관계적 폭력은 위험할 뿐만 아니라, 정서적 괴롭힘이 신체적 폭력만큼이나, 또는 그보다 더 큰 피해를 청소년에게 끼칠 수 있다는 증거가 점점 더 늘어나고 있습니다. 학교는 관계적 폭력을 순수하게 괴롭힘으로 간주해야 합니다.
청소년들의 정신 건강 문제가 심각해지면서, 괴롭힘 피해자들이 우울증, 불안, 약물 남용, 수면 장애, 그리고 기타 정신적, 정서적, 행동적 문제에 직면할 위험이 높다는 사실을 이해하는 것이 매우 중요해졌습니다. 학업적 관점에서, 중퇴한 학생 중 10% 이상이 반복적인 괴롭힘을 원인으로 꼽았습니다. 그 외에도 낮은 성적, 결석률 증가, 학업 동기 저하, 그리고 낮은 교육 성과 등이 나타났습니다.
더욱 충격적인 것은 괴롭힘이 자살에 미치는 영향입니다. 사망 원인 2위 미국 청소년들 사이에서도 나타났습니다. 2022년 연구에 따르면 사이버 괴롭힘을 경험한 청소년은 그렇지 않은 청소년보다 자살 충동과 시도를 보고할 가능성이 4배 이상 높았습니다. 괴롭힘을 당한 청소년은 자살 충동을 느낄 위험이 상당히 높고 자살 시도 가능성도 두 배 더 높습니다.
학교를 위한 10가지 최고의 괴롭힘 방지 실천법
학생들의 복지와 학습을 증진하는 안전하고 배려하는 학교 환경을 조성하는 것은 모든 학교와 교육구의 최우선 과제입니다. 괴롭힘과 관련하여, 학생, 교직원, 그리고 더 나아가 지역 사회 전체가 소속감, 안전, 그리고 주체성을 강화할 수 있도록 어떻게 힘을 실어줄 수 있을까요? 괴롭힘을 당하는 학생이든, 괴롭힘을 당하는 사람을 알고 있든, 혹은 방관자이든 말입니다.
아래는 모든 이해관계자가 괴롭힘이 어떤 모습인지 파악하고, 그 결과를 이해하며, 효과적인 예방 및 개입 전략을 구현하기 위한 적극적인 조치를 취하는 데 도움이 되는 몇 가지 모범 사례입니다.
1. 괴롭힘의 정의, 괴롭힘 처리 절차, 결과, 그리고 건강하지 못한 행동을 변화시키기 위한 실행 전략을 포함하는 포괄적인 괴롭힘 방지 정책을 개발하고 시행합니다. 2. 괴롭힘 사건을 신고하고 필요에 따라 개입할 수 있는 쉽게 접근 가능한 메커니즘을 마련하여 문제를 신속하게 해결합니다.
익명 신고 시스템에 대해 자세히 알아보세요.
3. 학생들에게 괴롭힘에 대해 교육하고, 괴롭힘을 예방하고 대응하는 구체적인 방법을 가르쳐 자신과 타인을 위해 옹호할 수 있도록 지원합니다. 4. 발달 단계에 적합한 교육과정과 교실 모델링을 활용하여 사회적, 정서적, 행동적 역량을 가르치고 회복탄력성을 함양합니다. 5. 교사와 모든 교직원이 괴롭힘 행동을 파악하고, 위험에 처한 학생을 발견하며, 신체적 및 관계적 폭력에 대한 정책을 숙지하도록 교육합니다. 6. 교사가 가족과 지속적으로 소통하고 보호자와 학교 간의 양방향 소통을 위한 명확한 방안을 시행할 수 있도록 지원하여 신뢰를 구축합니다. 7. 이메일, 소셜 플랫폼 및 기타 사이버 커뮤니케이션에서 학생들에게 존중심을 가르치는 프로그램과 수업을 통해 책임감 있는 기술 사용을 장려합니다. 8. 낙인을 줄이고 다양성 존중을 증진하는 환경과 구체적인 프로그램을 조성하여 소외된 청소년의 요구에 특별히 주의를 기울입니다. 9. 상담, 기본적인 필요 지원, 위험 청소년을 위한 롤모델 제시 등의 서비스를 제공할 수 있는 지역 사회 기관 및 유용한 자원과 협력합니다. 10. 위기 지원을 포함하여 학부모, 교사, 학생이 적절한 도움 리소스에 직접 연결할 수 있는 시스템을 구현합니다.
못된 아이들 문화에 맞서 적극적으로 대처하세요
학교 괴롭힘과 그 장기적인 영향을 퇴치하려면 잠재적인 표적, 피해자, 괴롭힘을 가하는 사람, 가족, 교사 및 모든 이해 관계자를 지원하기 위해 증거 기반 개입을 구현하는 다각적인 접근 방식이 필요합니다.
학교에서는 괴롭힘 방지 프로그램을 활용하여 괴롭힘을 약 tely까지 효과적으로 줄일 수 있습니다. 19 – 20%많은 학군이 다양한 괴롭힘 방지 솔루션을 제공하는 기술과 기관에 관심을 기울이고 있습니다. 어떤 접근 방식이 학교에 적합한지 고려할 때, STOPit Solutions의 증거 기반 건강 중심 솔루션을 살펴보세요.
