CISD lanserer ny toveis hotline for studenter

Etter at de i høst fikk vite at hjelpetelefonene som elever i 5.–12. klasse hadde brukt siden 2012 for å kommunisere med skolens rådgivere, ble avviklet av leverandøren, gikk Carroll ISD-ansatte i gang med å finne en løsning for å opprettholde toveiskommunikasjon med elever i krise eller som rapporterte mobbing.

Skolefunksjonærer sier de er glade for å kunne rulle ut et nytt toveis kommunikasjonsverktøy, STOPit, på ungdomsskolen, ungdomsskolen og videregående skole. STOPit er landets ledende anonyme rapporteringssystem som lærer og gir enkeltpersoner mulighet til å gjenkjenne og anonymt rapportere bekymringer knyttet til sikkerhet, misligheter og samsvar. før de eskalerer til en krise.

STOPit er valgt av skolens rådgivere for å erstatte elevtelefonnumrene som distriktet har brukt for toveiskommunikasjon med elever i krise. I tillegg vil den nye appen bety at distriktet kan effektivisere sine anonyme kommunikasjonssystemer fra tre forskjellige systemer (Elevtelefon, Dragon Tip Line og Let's Talk) ned til bare to: Stopit og Let's Talk.

Davids lov ble vedtatt og innlemmet i Texas' lovverk 1. september 2017, og krevde at alle skoledistrikter i Texas skulle tilby en måte for elever å anonymt rapportere nettmobbing. Carroll ISD hadde imidlertid allerede tilbudt elevhjemtelefoner for elever i 5.–12. trinn i nesten et tiår. Elevhjemtelefonene var telefonnumre som elevene kunne sende tekstmeldinger til og kommunisere anonymt med sine rådgivere på campus, men morselskapet som leverte hjelpetelefontjenestene, avviklet dette produktet i høst.

Skolerådgiverne undersøkte og møtte flere leverandører og tipstelefonleverandører, og identifiserte STOPit som det mest passende programmet for Carroll ISDs behov. Distriktet kunne også motta en forholdsmessig refusjon fra selskapet for det utgåtte produktet, og bruke disse midlene til de nye STOPit-tjenestene. Systemet koster omtrent 1 TP8T1 per elev per år. Over 6000 K-12-skoler, høyskoler og universiteter, arbeidsplasser og offentlige sikkerhets- og statlige organisasjoner bruker STOPit, noe som resulterer i at titusenvis av elever og voksne får hjelp, og for mange redder det livet sitt eller andres liv.

«Administratorer og rådgivere ved Carroll ISD 6-12-skolen er glade for å lansere STOPit-appen for å støtte studenter ved å adressere og forebygge utbredte problemer som mobbing, nettmobbing, selvskading og andre problemer som kan påvirke læringsmiljøet negativt», sa Tammy Pulse, rådgiverkoordinator i Carroll. «STOPit gir administratorer kraftige undersøkelsesverktøy – som varsler i sanntid, innebygde rapporter og muligheten til å kommunisere direkte med hendelsesmeldere – slik at vi kan adressere og løse problemer raskt.»

For å effektivisere kommunikasjonstjenestene for studenter gjennom STOPit-mobilappen, vil distriktet fase ut Dragon Tip Line, som for tiden er tilgjengelig på Dragon Mobile App. Let's Talk vil fortsatt være tilgjengelig på campus- og distriktets nettsider for studenter, foreldre, ansatte og lokalsamfunnet for å bygge tillit og åpne kommunikasjonslinjene med distriktet.

I september 2018 rullet distriktets #SAFEdragon-program ut en rekke «Vi lytter»-plakater slik at elevene kan vise de tre måtene de klarte å kommunisere med distriktet på. Disse plakatene henger i ganger, fellesområder og i alle klasserom på ungdomsskolen, ungdomsskolen og videregående skole. Plakatene vil snart bli oppdatert for å gjenspeile metodene for toveiskommunikasjon for elever fremover: STOPit og Let's Talk.

STOPit lar studenter rapportere anonymt via mobilapp, nett eller telefonlinjetjeneste, og det er 100% anonymt, 100% for tiden. Studieveiledere og administratorer vil rulle ut STOPit på campusene sine, for å gjøre studentene kjent med den nye plattformen for meldingstjenester, som allerede er tilgjengelig for studentbruk.

«Det er vår prioritet å imøtekomme behovene til alle elever og å støtte deres sosiale og emosjonelle behov», sa Pulse.