Principais conclusões
- A IA está na sala de aula, e professores, administradores e líderes de proteção supervisionam como melhor utilizá-la.
- Há vários benefícios em usar IA na sala de aula e no ambiente de aprendizagem, com as políticas corretas implementadas.
- Os riscos associados ao uso da IA podem tornar-se grandes oportunidades de ensino quando abordados com a nova UKSIC orientação.
A IA está em nossas salas de aula
A IA é um tema quente em nosso cenário moderno – está em nossos celulares, laptops e até mesmo em nossos televisores 1TP3. A sala de aula não é exceção. A IA também está chegando lá. Uma rápida pesquisa no Google sobre o uso da IA nas escolas faz com que a sala de aula e o ambiente de aprendizagem de hoje pareçam terríveis. Professores, professores e tutores relatam um número "enorme" de alunos usando IA para colar em provas e para fazer as tarefas do curso, os alunos estão tratando a IA como uma confidente e até mesmo novos relatórios sugerem que o uso da IA torna as pessoas "mais burras"!
As coisas são tão sombrias e distópicas quanto as pessoas tentam fazer parecer? A resposta curta é não, não é. Como acontece com todas as novas tecnologias, há usos e riscos no uso da IA em sala de aula, e estamos determinados a ajudar você a encontrar soluções para tornar a IA uma ferramenta segura e útil para a educação.
Usos da IA na sala de aula
Planejamento
A IA é uma ferramenta excepcionalmente útil para professores em suas sessões de planejamento diário e semanal. A IA generativa tem sido elogiada em discussões e depoimentos recentes de professores por sua capacidade de ajudar a criar planos de aula e recursos. Os educadores estão preparando mais de cinco aulas por dia, e no ensino médio esses planos abrangem diferentes faixas etárias – esse tempo poderia ser melhor aproveitado interagindo ativamente com os alunos e seus feedbacks. Usar a IA para ajudar a gerar perguntas e recursos para tarefas permitirá que os educadores invistam mais tempo em dar feedback aos alunos e em experiências práticas de ensino.
Acessibilidade
Muitos alunos precisam de suporte adicional que um único professor em sala de aula simplesmente não consegue oferecer. Alunos com Necessidades Educacionais Especiais (SEND) podem precisar de tecnologias que incluam geradores de voz e texto, possibilitando que interajam com sua educação e com o mundo ao seu redor, e alguns alunos podem precisar de traduções durante o período de aprendizagem para que possam se envolver com a educação.
Nem todos os educadores conseguem atender a todas essas necessidades em uma única aula. É aí que entra um modelo de IA, projetado para essas necessidades específicas. Alunos com necessidades de acessibilidade poderão se sentir participantes ativos em sua educação e manter sua crescente independência.
Riscos da IA na sala de aula
GDPR e Segurança de Dados
Algumas crianças podem não estar completamente cientes de que a IA com quem estão falando não é humana e que, embora fale com elas politicamente, não é amiga delas.
Com crianças, principalmente em idade escolar, existe o risco de que, ingenuamente ou inadvertidamente, compartilhem informações confidenciais sobre si mesmas, suas famílias ou sua escola com a IA. Isso pode facilmente se tornar um pesadelo para a segurança e a segurança cibernética!
Ou, Educadores e equipes escolares podem aproveitar esta oportunidade para ensinar os alunos, com antecedência, sobre segurança na internet, abordando tópicos como:
- Como manter a si mesmos e seus dados confidenciais seguros.
- Como identificar uma pessoa ou espaço seguro ou perigoso na internet.
- Como informar um adulto de confiança sobre algo que ele viu online e que não parece certo.
Pensamento crítico e excesso de confiança
Uma olhada na internet mostrará tudo o que você precisa saber sobre a apreensão geral quando se trata de IA na sala de aula.
"A IA vai deixar todas as nossas crianças burras! Está arruinando o pensamento crítico delas!"
Embora seja possível que a dependência excessiva da IA possa prejudicar o pensamento crítico e as habilidades de pesquisa, não precisamos deixar que isso seja uma ameaça, desde que os alunos tenham a oportunidade de aprender e desenvolver habilidades cognitivas e de aprendizagem cruciais.
Existem muitas maneiras de usar IA com segurança, especialmente com as novas diretrizes e legislação do UKSIC e do KCSIE. As novas diretrizes permitem e empoderam as escolas a decidir quais plataformas de IA devem ser bloqueadas do acesso escolar, quais devem ter seu uso monitorado de perto e permitem o registro de qualquer uso de IA pelos alunos em sala de aula. Essas novas diretrizes significam que educadores de todas as faixas etárias poderão utilizar a IA de forma segura e significativa, além de terem valiosas oportunidades de ensino sobre como usar ferramentas de pesquisa de forma eficaz.
Quando se trata de novas tecnologias em sala de aula, sempre haverá riscos potenciais. Com o conhecimento adequado, a gestão e as diretrizes oficiais do UKSIC e KCSIE, agora temos as ferramentas para transformar esses riscos em valiosos momentos de conscientização e ensino para alunos e funcionários.
Resumo
Se você ou sua escola/organização tiver alguma dúvida sobre as novas mudanças do UKSIC e do KCSIE, sinta-se à vontade para ler nosso artigo anterior sobre o assunto. aqui. Se você gostaria de saber como o Lightspeed pode ajudar sua escola a implementar uma IA segura, entre em contato conosco. aqui.
