Minimizando as distrações em sala de aula

As distrações em sala de aula são tão antigas quanto as próprias salas de aula, e minimizar as distrações em sala de aula tem sido a ruína da existência dos professores desde que todos os professores conseguem se lembrar. É simplesmente inerente ao território — reinar na imaginação ativa de uma criança ou em suas "formigas nas calças" é um ritual atemporal na profissão de ensino.

Existem, no entanto, algumas práticas recomendadas para professores, diretores e até mesmo designers de currículo levarem em consideração para minimizar mais efetivamente as distrações em sala de aula. Este post cobrirá algumas das mais facilmente implantadas.

Desenvolva planos de aula para cada dia escolar

O investimento que você faz na criação de planos de aula pagará dividendos repetidos durante seu dia escolar! Resista às tentações de simplesmente "improvisar".

Prepare seus planos de aula com um fluxo de “run of show” e o que acontece quando e por quanto tempo. Garanta que suas instruções de trabalho de classe sejam claras e compreensíveis, e divida suas atividades de aula em subunidades menores e mais gerenciáveis. Poste todas as instruções/instruções onde todos os alunos possam visualizá-las para evitar interpretações errôneas demoradas e/ou repetições. Esses atrasos para “retrabalho” abrem janelas para as mentes dos alunos divagarem!

Acomodar diferentes estilos de aprendizagem

Como você provavelmente sabe, existem três estilos primários de aprendizagem:

1. Visual
2. Auditivo
3. Cinestésico ou tátil

Incorporar todos os três estilos de aprendizagem em seus planos de aula não só permite que você alcance — e ensine — efetivamente todos os alunos, mas as mudanças em suas modalidades de ensino servem a um propósito secundário, dividindo sua aula em segmentos distintos. A transição de um segmento e modalidade para outro oferece à classe inteira uma oportunidade de redefinir e refocar.

Crie arranjos de assentos com propósito e intenção

A configuração da sua sala de aula é muito mais do que design estético. Jogue os princípios harmonizadores do feng shui pela janela e organize sua sala de aula em torno dos alunos e dos seus resultados de aprendizagem desejados coletivamente. 

Estudos mostram que a disposição dos assentos na sala de aula afeta participação e desempenho na sala de aula. Como tal, os layouts de assentos também afetam a propensão dos alunos a se distrair desnecessariamente. Não há, no entanto, uma “maneira certa” singular de organizar sua sala de aula. Em vez disso, arranjos de assentos ideais dependem de atividades e exercícios de aula. 

Esperamos que suas salas de aula possam acomodar mudanças na disposição dos assentos conforme as necessidades das aulas, permitindo que você troque o layout tradicional de fileiras e colunas por compartimentos para atividades em pequenos grupos, por exemplo.  

Implemente as soluções EdTech certas para seus objetivos de aprendizagem

Salas de aula habilitadas pela tecnologia se expõem a distrações potenciais adicionais. Dispositivos conectados como notebooks abrem os alunos para um mundo quase ilimitado de recursos educacionais... e profundas "tocas de coelho" da internet de conteúdo distrativo. Quase todos os distritos escolares implantam filtros de conteúdo da web para estar em conformidade com a legislação federal, e essas ferramentas são ótimas para bloquear o acesso a distrações, particularmente sites de mídia social. 

No entanto, sites legítimos e não bloqueados ainda podem representar distrações se forem usados fora da tarefa com o plano de aula e as tarefas. É aí que o software de gerenciamento de sala de aula entra em jogo. Software de gestão de sala de aula dá aos professores a capacidade de visualizar, monitorar e controlar a atividade de dispositivos de tecnologia e aprendizagem digital de seus alunos. As soluções de software fornecem aos professores uma visão centralizada das telas dos dispositivos dos alunos e a capacidade de fechar abas não relacionadas ou realizar ações semelhantes. 

Equilibre o uso da tecnologia com conexões genuínas entre humanos

A tecnologia na sala de aula é fantástica... quando usada apropriadamente. Dispositivos conectados permitem acesso a inúmeras joias de conteúdo instrucional e educacional, além dos buracos de distrações mencionados anteriormente. No entanto, o uso excessivo da tecnologia, mesmo quando usada para conteúdo educacional, pode ser tanto isolante quanto mundanamente repetitivo. E, como professores experientes sabem, mentes ociosas são a oficina do diabo da distração. 

Equilibre o uso da tecnologia com a boa e velha discussão em sala de aula, tanto em grupos grandes quanto pequenos, para promover conexões pessoais genuínas. Envolva seus alunos em suas aulas, encorajando-os a assumir papéis ativos e participativos.  

Pausas de programação

Todos nós precisamos de momentos para recarregar as energias, e os estudantes certamente não são exceção. De acordo com um estudo de 2021 frequentemente citado, pausas curtas são essenciais para definir as condições cognitivas e psicológicas necessárias para uma aprendizagem eficaz.  

Intervalos podem ser trabalhados em seus planos de aula conforme você faz a transição de uma atividade para outra. Por exemplo, você pode começar com uma discussão em grupo grande com toda a turma. Então, você pode dividir em grupos pequenos, talvez até permitindo que os alunos se levantem e movam suas carteiras/mesas para pequenos grupos. Pronto — um pequeno intervalo integrado! 

Estabeleça expectativas e aplique regras de sala de aula

Por último, mas talvez o mais importante, defina expectativas claras para comportamentos na sala de aula e imponha consistentemente suas regras. Melhor ainda, capacite seus alunos para ajudar a impor as regras. 

Não crie regras isoladamente. Em vez disso, discuta com seus alunos o que todos vocês querem alcançar na sala de aula e as melhores maneiras de realizá-las. Com a contribuição dos alunos, estabeleçam em conjunto regras básicas gerais de comportamento, completas com a compreensão total dos alunos sobre as consequências de não aderir às suas próprias diretrizes.  

Não se trata de reprimendas, é claro. Certifique-se de elogiar seus alunos, tanto individual quanto coletivamente, pelo comportamento adequado. 

Resumo

Gerir as distrações na sala de aula é um rito de passagem para professores de todos os níveis e isso é uma tarefa interminável e nunca fácil. No entanto, é possível encontrar algum alívio nas melhores práticas listadas acima. Isso é nunca é tarde demais na escolaol ano para dar eles uma tentativa!