STOPit Solutions samarbetar med Central Indiana Educational Service Center för att leverera skolsäkerhetslösningar till skolor i Indiana

STOPit och CIESC ska tillhandahålla säkerhets-, psykisk hälso- och krisstöd dygnet runt för skolsamhällen i Indiana

Holmdel, New Jersey, 17 maj 2022 – STOPit Solutions, en pionjär inom säkerhets- och välbefinnandelösningar som skapar säkrare och hälsosammare platser att lära sig, arbeta och bo på, meddelade idag att de har samarbetat med Centrala Indianas utbildningscenter att leverera heltäckande säkerhets- och välbefinnandelösningar till skolor i Indiana. Mer än 80 000 elever kommer att implementera STOPits lösning för anonym rapportering (ARS) och säkerhets- och välbefinnandeutbildning för elever och personal.

”Barn trivs både akademiskt och socialt när de befinner sig i hälsosamma och säkra skolmiljöer. När elever är stressade lär de sig inte på samma nivå som när de känner sig trygga”, säger Parkhill Mays, VD för STOPit Solutions. ”När skolor investerar i vårt ARS ger det elever och skolpersonal möjlighet att snabbt samla in, sprida och reagera på information om en föränderlig och potentiellt skadlig händelse, och ge elever i riskzonen den hjälp de behöver samt ge ytterligare stöd.” ”Alla utbildningscenter i Indiana förstår dagens unika utmaningar som våra elever och personal står inför till följd av COVID och de växande problem med psykisk hälsa som följde. Servicecenternas uppdrag är att tillhandahålla innovativa lösningar som hjälper distrikt att lösa bristen på tillgängliga resurser för att hantera dessa nya utmaningar. Vi åstadkommer detta genom att koppla distrikt till en mängd olika utbildningsverktyg och resurser, såsom STOPit Solutions”, säger Dr. Andrew Melin, verkställande direktör för Central Indiana Educational Service Center. ”STOPit Solutions kommer att kunna förse elever och personal i distrikt i Indiana med de ytterligare resurser de behöver för att hantera dessa unika problem med psykisk hälsa och säkerhet.”

STOPits ARS omfattar teknik och utbildning för hela skolgemenskapen för att förebygga, upptäcka och begränsa risker. Elever i riskzonen identifieras så att de kan få den hjälp de behöver, och när en elev är på väg mot våld kan ingripanden rädda liv. I kombination med STOPits läroplan för säkerhet och välbefinnande kan skolor:

• Förhindra: Främja elevernas personliga utveckling, motståndskraft och skydd av sig själva och andra. Träna eleverna i motståndskraft och ingjuta ett trygghetstänkande.
• Upptäcka: Utbilda interna och externa medlemmar i skolgemenskapen i att granska och bedöma risknivån en individ kan utgöra för sig själv eller andra – och sedan utveckla en plan för att skydda individen och eventuella mål.
• Innehålla: Rädda liv genom att utnyttja ett varningssystem som omedelbart informerar och begär hjälp från personal och/eller 112 för alla akuta eller icke-akuta problem. Möjliggör snabbare svar, mer effektiva åtgärder och bättre resultat när tiden är knapp.
• Tåg: Arbeta med elever i säkerhetsmässig motståndskraft för att främja personlig utveckling, motståndskraft och skydd av sig själv och andra.

Förskolor i grundskolan och gymnasiet ansvarar för att säkerställa en trygg lärmiljö som främjar alla elevers, lärares och personals fysiska, sociala och emotionella välbefinnande. Det är avgörande att vara medveten om och vidta nödvändiga åtgärder för att förebygga och åtgärda de olika problem som kan skada individer, grupper eller skolgemenskapen som helhet. STOPit gör det möjligt för ett samhälle att arbeta tillsammans för att hjälpa elever i riskzonen och skapa en trygg och hälsosam skolmiljö.

Läs mer om Lightspeed StopIt anonymt rapporteringssystem.

Om Central Indiana Educational Service Center: Central Indiana Educational Service Center är en ideell organisation enligt 501(c)(3) som erbjuder kostnadsfria och avgiftsfria utbildningsprogram i centrala Indiana och bortom. Förra året betjänade CIESC över 180 skolor och organisationer för att ge en bättre utbildningsupplevelse till över 150 000 barn.