2023-2024 学年期间，突发事件数量急剧上升。突发事件是指需要立即关注并由急救人员响应的意外事件。这些情况通常较为严重或危急。
紧急事件占每日报告的所有事件的8.2%，比去年的38%增加了23%，而今年则增加了23%。这意味着每天每发生500起事件，就有超过30人需要紧急援助。目前，学生报告的自杀和心理健康问题的可能性几乎是涉及武器和暴力事件的两倍半，而后者仍然令人担忧。
这只是我们每天看到的一小部分。
安全和心理健康是家长最关心的问题
根据联邦数据，疫情爆发的第一年，公立学校入学人数下降了3%，并且还在持续下降。例如， 波士顿公立学校 预计到2030年，学业成绩将再下降4.9%。出生率下降和移民模式变化是预期下降的部分原因，但家长们也选择公立学校以外的其他选择。《今日美国》报道称，超过一半的“转学家长”表示“他们希望为孩子提供更好或更安全的教育环境”。
为什么家长们会考虑其他学校的选择？ 上一篇博客文章，我们对此进行了详细讨论，但最主要的原因是对心理健康、学业成绩、社会和发展以及身体健康的担忧。
在另一项近期研究中，家长们被问及为何选择在家教育孩子。他们列举的首要原因是学校安全问题，例如校园枪击案、毒品问题、负面的同伴压力、符合自身信仰的宗教或道德教育，以及学术指导。 来源
无论您读到什么研究，家长让孩子退出公立学校的主要原因是担心心理健康、安全以及学业指导/表现。
孩子们需要帮助
这些趋势令人不安，但孩子们为自己和同龄人寻求帮助的行为带来了希望。
每个人都有责任尽一切可能保护和支持我们的孩子。这不仅仅是学业上的成功，还包括他们的身心健康。我们的学校必须成为教职员工和学生感到安全、得到支持和重视的安全港湾。只有这样，教师才能教，学生才能学。
虽然这并非新鲜事，但如此多的学生感到不安全、得不到支持，这给社会敲响了警钟。它提醒我们，不能掉以轻心，也不能想当然地认为这些问题会自行解决。我们不能指望别人大声说出自己的需求；他们不应该这么做。孩子们不会这样做——他们用更舒服的方式交流：谨慎地通过社交媒体、短信和其他各种设备。
50% 地区没有工具
尽管人们越来越重视学生的心理健康需求，但据估计，约有50%学区缺乏适当的心理健康和健康项目以及学校安全工具，原因多种多样。资金短缺是一个主要障碍，学区往往难以为合格的心理健康专业人员（如咨询师和社会工作者）分配资源。心理健康方面的污名化也可能是一个障碍，使学校和社区难以公开讨论这个问题。此外，在实施有效的项目方面也存在后勤挑战，包括缺乏对员工的培训以及难以将心理健康服务融入现有的学校结构。这些因素导致了令人担忧的现实：我们有一半的学区没有充分配备来支持学生的福祉和安全。
资金可用——如果你能获得它
您可以通过各种资源为心理健康和安全项目申请资金。申请流程可能看起来繁琐，但您可以随时联系资金专家，他们可以帮助您顺利完成。现在就联系重要的心理健康和健康资助合作伙伴吧！点击此处了解更多信息： 资助学校心理健康：走出迷宫（并立即找到资金！）.
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