关键要点：
- 挪威的新 安全良好校园环境能力方案 将学生福祉和包容性置于学校文化的核心。.
- 鼓励学校尽早采取行动，建立基于信任、关系和关爱的环境，包括数字空间。.
- 光速滤镜™ 和 光速警报™ 帮助教育工作者将这些价值观延伸到线上，确保学生无论在何处学习都能得到保护和支持。.
国家层面在提升学生福祉方面迈出的一步
挪威教育局, Utdanningsdirektoratet (Udir), 已推出一款新的 安全良好校园环境能力方案 — 旨在加强所有学校学生福祉、人际关系和包容性的全国性框架。.
信息很明确：每个学生都应该感到安全、被重视和被支持。.
该框架鼓励学校深入反思自身文化，确保早期干预，并创造让学生在学业和情感上都能茁壮成长的环境。.
全国范围内重新关注这一问题，有力地提醒我们，学生的福祉并不仅仅局限于课堂之内。随着数字化学习成为教育的核心，保障措施也必须涵盖学生在线学习的体验。.
创建安全且支持性的数字空间
新框架的核心是呼吁平衡——既要保护学生，又要给予他们探索、交流和成长的自由。.
正是如此。 光速滤镜™ 启用。.
Lightspeed Filter专为教育领域设计，利用人工智能驱动的上下文过滤技术，在不影响学习的前提下，保护学生免受有害或不当网络内容的侵害。它使学校能够了解并控制学生的数字活动，同时尊重学生的自主权。.
它有助于教育工作者维护一种文化，让学生能够自信、安全地学习，因为他们知道他们的数字世界和他们的现实世界一样受到保护。.
通过早期干预提供主动支持
Udir新框架的一个关键要素是 尽早行动 — 在冲突升级为伤害之前识别出冲突迹象。.
这里 光速警报™ 变得无比珍贵。.
Alert 利用先进的人工智能技术监控学校发放的设备，并识别风险的早期迹象，例如自残、欺凌或暴力行为。一旦检测到潜在问题，安全保障人员会立即收到通知，以便他们能够迅速、体贴地与相关人员联系。.
Alert系统帮助学校实时发现潜在的心理健康问题，从而将该框架中主动支持的愿景付诸实践。它确保教职员工能够在最关键的时刻介入，而不是等到为时已晚。.
在各个层面构建关爱文化
挪威的新框架和 Lightspeed 的使命都拥有一个共同的强大目标：帮助每个学生感到安全、得到支持和被关注。.
和 光速滤镜 创建可信赖的数字环境和 光速警报 通过尽早采取知情行动，学校可以将该框架对福祉的承诺扩展到学生生活的方方面面——包括物质生活和数字生活。.
共同 光速套件 赋予教育工作者权力，使其不仅能够达到国家期望，而且能够以同理心、意识和关怀来领导。.
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