最近的一项研究发现，学生和老师对欺凌行为的看法存在分歧： 接受调查的近 80% 名教育工作者认为他们的学校已做好准备应对欺凌和网络欺凌，但只有 60% 名学生同意这一观点。 如今的年轻人生活在数字世界，因此欺凌就像他们口袋里的设备一样随处可见。所有这些都可能造成严重后果。
学生的心理健康状况已处于历史低位，研究表明，欺凌可能会加剧焦虑和抑郁。网络欺凌的受害者报告的抑郁症发病率高于其他形式的欺凌。即使他们不是欺凌的目标，目睹欺凌的发生也会让学生感到不安全，并分散他们的学业注意力。
鉴于任何形式的欺凌行为都会对孩子的心理健康、成绩和行为造成不利影响，K-12 学校必须努力制止和防止一切形式的欺凌行为。
这本免费指南可以帮到您。立即下载，了解：
- 所有 K-12 学区（无论其规模或位置）均可采用有效的制止欺凌策略
- 教育科技软件如何帮助学区提高知名度，以便关键人员能够干预并防止欺凌和网络欺凌
- 需要注意的欺凌和网络欺凌警告信号（了解这些信号是帮助制止一切形式欺凌的第一步）
- 为每个人创造安全学校文化的方法
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