الاحتفال بالفائزين بجائزة التأثير الابتكاري الأولى من نوعها في مؤتمر DAC

صُممت جوائز التأثير الابتكاري لتكريم قادة التعليم الذين يوظفون حلول Lightspeed بشكل استراتيجي، مستخدمين البيانات والشفافية والتحكم لتحقيق نتائج ملموسة. وقد اختار فريق القيادة لدينا الفائزين بناءً على الابتكار المُثبت، والنتائج القابلة للقياس، والالتزام الواضح بالاستخدام المسؤول للتكنولوجيا الذي يركز على الطالب.

مشروع قانون أوهايو رقم 96: ما تحتاج المناطق التعليمية من الروضة وحتى الصف الثاني عشر إلى معرفته حول الأمن السيبراني، وسياسة الذكاء الاصطناعي، وتمويل سلامة المدارس

ينصّ مشروع قانون مجلس النواب رقم 96 في ولاية أوهايو، الذي تمّ توقيعه ليصبح قانوناً نافذاً في 30 يونيو 2025، على تحديد الميزانية التشغيلية للولاية للعام المالي 2026-2027. وبينما يُعتبر هذا القانون في الأساس قانوناً للميزانية، إلا أنه يتضمن متطلبات قانونية جديدة تؤثر بشكل مباشر على المناطق التعليمية الحكومية من الروضة وحتى الصف الثاني عشر.

ملخص ندوة عبر الإنترنت حول خارطة طريق منتج Lightspeed – الجزء الأول

استضفنا أمس الجلسة الأولى من ندوتنا الإلكترونية المكونة من جزأين حول خارطة طريق منتج لايت سبيد. شكرًا جزيلًا لكل من انضم إلينا! إذا فاتتك الندوة الإلكترونية أو كنت ترغب في إعادة مشاهدة أهم ما فيها، فإليك ملخصًا شاملًا...

نقاش كبير: إرسال الأجهزة إلى المنزل - هل هو أمر ضروري للاتصال أم أنه دعوة للمشاكل؟

مع سعي المدارس إلى سد الفجوة الرقمية، تواجه العديد من المناطق سؤالاً صعباً: هل يجب على الطلاب أخذ الأجهزة التي توفرها المدرسة إلى المنزل، أم أن من الأكثر أمانًا وفعالية من حيث التكلفة الاحتفاظ بها في المدرسة؟

وهنا السبب وراء أهمية هذا القرار وما يجب على المدارس أن تزنه قبل اتخاذ القرار.

تحديثات مثيرة للمنتجات لعام 2025 من Lightspeed Systems

هل فاتتك ندوتنا الإلكترونية الافتتاحية حول خارطة طريق المنتج؟ لا تقلق! من الميزات الجديدة المبتكرة إلى التحسينات القادمة للمنتج، غطينا كل ما تحتاج لمعرفته.

منتج Lightspeed Spotlight: ما قد فاتك أثناء انعقاد الدورة الدراسية

بعد أن أمضيت هذا العام الدراسي أعمل جنبًا إلى جنب مع بعض قادة منطقة Lightspeed المذهلين، فقد شهدت بنفسي عددًا كبيرًا من المبادرات والأدوات والمهام

5 طرق لقياس استمرارية التعلم والمشاركة داخل المبنى وخارجه

بغض النظر عما إذا كان الطالب الخاص بك بعيدًا تمامًا أو جزءًا من برنامج تعليمي مختلط، فلا يزال يتعين عليك معرفة التطبيقات التي يصل إليها ومتى يصل إليها

العودة إلى الوضع الطبيعي: ماذا يعني ذلك لفرق تكنولوجيا المعلومات

حان وقت عودة المدارس إلى وضعها "الطبيعي" تعيد المدارس تشغيل التعلم الشخصي بعد إغلاق كوفيد-19 لمدة عام، ومع تحرك المناطق للعودة إلى "الوضع الطبيعي"، أظهر استطلاع حديث شمل 200...