Optimer EdTech ROI med 2024 EdTech App Report

Siden den pludselige indtræden af COVID-19-pandemien i 2020 har skoledistrikter investeret kraftigt i digital læring, både i tilsluttede hardwareenheder og med edtech-apps.

Frigør appgodkendelseseffektivitet med Lightspeeds nye lærerappanmodningsworkflow

Med over 2.000 apps i brug i gennemsnit pr. distrikt, har distrikterne brug for en effektiv proces for at strømline app-godkendelser, ultimately maksimerer sikkerheden og instruktionseffekten af deres edtech...

Beskyttelse af privatlivets fred for studerende, når du gennemgår EdTech-apps

Uden tvivl har digitale klasseværelser forvandlet K-12-læringsoplevelsen, og edtech-applikationer har leveret en masse fordele til både studerende og lærere.

Udfordringer og løsninger til Vetting K-12 Edtech

Det kan være skræmmende at analysere nye edtech-produkter, der eventuelt skal bruges til skoler, især i betragtning af 1) den hurtige vækst af nye produkter på markedet og 2) det store antal anmodninger om...

2024 National Educational Technology Plan fremhæver Edtech-uligheder

I slutningen af januar offentliggjorde det amerikanske undervisningsministerium sin nyligt reviderede nationale plan for uddannelsesteknologi (NETP) for 2024, og dens vigtigste diskussionsemner centrerede sig om uligheder.

5 måder at understøtte AI-politiske beslutninger med Lightspeed-systemer

Generativ AI har været det hotteste inden for K-12-uddannelsesemner i det meste af det seneste år, og de fleste distrikter er i gang med at træffe AI-politiske beslutninger for at navigere i det opfattede tumultariske vand af kunstig intelligence. Så hvad er det næste, hvilke værktøjer har du lige ved hånden til at informere og understøtte AI-politikken […]

Distriktets bedste praksis for administration af app-godkendelser og oprettelse af en godkendt app-liste

I dagens hastigt udviklende uddannelseslandskab spiller teknologi en central rolle i at forbedre undervisnings- og læringsoplevelsen. Uddannelsesapps er blevet værdifulde værktøjer for undervisere, der ...

Generativ AI's potentiale til at oppuste den digitale kløft

Selvom det ikke er nyt, er generativ kunstig intelligens (kunstig intelligence) hurtigt steget til toppen af K-12 uddannelsesscenen i år, hvilket har skabt inderlighed blandt et fællesskab med meget at løse...

Hvad Texas School Districts behøver at vide om SCOPE Act (Texas House Bill No. 18)

Den 13. juni 2023 underskrev Texas' guvernør, Greg Abbott, lovforslag nr. 18 i Repræsentanternes Hus, loven om sikring af børn online gennem forældremyndighed, også kendt som SCOPE-loven. SCOPE-loven kræver ...

Internetforbindelse og dens indvirkning på at lukke den digitale kløft

Et vigtigt problem i nutidens digitale læringsdrevne K-12 uddannelsesmiljø er universel konnektivitet og at lukke den digitale kløft. Ifølge Federal Communications Commission ...