ORLANDO, FLORIDA, 29. kesäkuuta 2026 — Tänään klo ISTELive 2026, Lightspeed Systems®, K-12-oppilaiden turvallisuus- ja digitaalisen hallinnan alusta, joka suojaa 23 miljoonaa oppilasta 31 000 koulussa maailmanlaajuisesti, julkisti kattavimman ruutuaikaratkaisun K-12-opetuksessa. Datatieteilijöiden yksinomaan K-12-luokkia varten kehittämä ratkaisu kattaa piiritason analytiikan, oppilastason raportoinnin, useiden käyttöjärjestelmien kattavuuden ja vanhemmille suunnatun näkyvyyden, antaen koulun johtajille kaiken tarvittavan oppilaiden ruutuajan ymmärtämiseen, sen viestimiseen johtokunnille ja yhteisöille sekä tasapainoisimpien ja tehokkaimpien oppimisympäristöjen luomiseen.
Lightspeedin avulla koulun johtajat voivat käyttää kattavia ruutuaikatietoja ilman, että heidän tarvitsee yhdistää useita raportteja tai muodostaa yhteyttä yrityksen intelligence-järjestelmiin. Lightspeedin kattava ruutuaikaratkaisu sisältää:
- Keskimääräiset päivittäiset minuutit luokka-asteittain koulussa ja sen jälkeen
- Ruutuajan trendit kouluvuoden aikana käyttöpiikkien ja kausivaihteluiden havaitsemiseksi
- Ruutuajan mukaan parhaat kampukset poikkeavien tunnistamiseksi ja oikeiden keskustelujen aloittamiseksi
- Sovellustason erittelyt, jotka osoittavat opetus- ja ei-opetussovellusten sekä hyväksyttyjen ja ei-hyväksytyjen sovellusten välillä käytetyn ajan
- Opiskelijatason raportointi yksilöllisten käyttötapojen yksityiskohtaiseen tarkasteluun
- Vertaisalueiden vertailuanalyysit paikallisten tietojen kontekstualisoimiseksi samankokoisiin alueisiin verrattuna
- Usean käyttöjärjestelmän kattavuus eri alustoilla ja laitetyypeissä, mukaan lukien natiivien sovellusten toiminta Windows- ja macOS-laitteissa
- Vanhempien näkökulmasta näkyvät ruutuajan tiedot Lightspeed Filter -vanhemmille tarkoitetussa portaalissa, joka sisältää päivittäiset ja viikoittaiset käyttöyhteenvedot, suosituimmat sovellukset sekä koulun sisäisen ja ulkopuolisen käytön erittelyt suoraan perheille.
Ilmoitus tulee samaan aikaan, kun ruutuajasta on tullut yksi kiireellisimmistä prioriteeteista peruskoulussa ja 12-vuotiaiden koulutuksessa, ja Lightspeedin kansalliset alustatiedot ovat vivahteikkaampi tarina kuin otsikot antavat ymmärtää. Lightspeediin kytketyissä kouluissa tammikuun ja huhtikuun puolivälin 2026 välisenä aikana oppilaat viettivät keskimäärin vain 48 minuuttia aktiivista ruutuaikaa päivässä peruskoulussa. Alakoululaiset viettivät keskimäärin 35 minuuttia päivässä, yläkoululaiset 57 minuuttia ja lukiolaiset 51 minuuttia. Luvut heijastavat digitaalisen kurssityön ja yhteistyön suurempaa määrää näillä luokilla. YouTube on yksi vanhempien suurimmista huolenaiheista passiivisen ruutuajan suhteen. Peruskoulusta 5. luokkaan kuuluvien oppilaiden päivittäinen ruutuaika oli keskimäärin noin minuutti. Nämä eivät ole lukuja, joita vanhemmat ja yhteisöt ovat kuvitelleet, ja koulupiireillä on nyt dataa, jonka avulla he voivat jakaa tietoa luokkahuoneissaan tapahtuvasta.
Toisin kuin kouluille mukautetut yleiskäyttöiset analytiikkatyökalut, Lightspeed mittaa aktiivista sovellusten käyttöä laitteen aukioloajan sijaan ja jättää keskiarvoista pois päivät, jolloin ruutuaikaa ei ole lainkaan, joten raportoidut luvut heijastavat sitä, miltä ruutuaika todellisuudessa näyttää tyypillisenä aktiivisena koulupäivänä. Se on tarkin ja tarkoitukseen rakennettu ruutuaikamenetelmä, joka on saatavilla peruskouluissa ja lukioissa.
“Vaisto kiinnittää huomiota ruutuaikaan on oikea, ja vanhemmat, opettajat ja lautakunnan jäsenet esittävät juuri oikeita kysymyksiä. Liian usein nämä keskustelut ovat perustuneet oletuksiin faktojen sijaan. Kun koulupiiri voi sanoa: 'Näin ruutuaika todellisuudessa näyttää kouluissamme luokka-asteittain, kampuksittain verrattuna meidän kaltaisiin koulupiireihin', se on tuottavan keskustelun alku, ja olemme innoissamme voidessamme helpottaa sitä.‘ sanoi Amy Bennett, Lightspeed Systemsin esikuntapäällikkö.
“Piirikunnat seisovat nyt hallitustensa edessä todellisen paineen alla vastatakseen kysymyksiin ruutuajasta, ja heidän käyttämänsä data ei usein ole riittävän luotettavaa tai kattavaa tukemaan tätä väitettä.” sanoi Jennifer Duer, Lightspeed Systemsin tuotejohtaja. “Rakensimme Lightspeed Insightin erityisesti K-12-kouluille kehitetyn menetelmän pohjalta, koska data, joka yhdistää passiivisen laiteajan aktiiviseen osallistumiseen, ei ole hyödyllistä kenellekään todellisten päätösten tekemisessä. Kun teknologiajohtaja jakaa nämä luvut yhteisönsä kanssa, hän voi vastata jatkokysymyksiin.”
Tarjoten hyödyllisiä työkaluja ohjelmistojen lisäksi, Lightspeed on julkaissut myös Ruutuaikaviestinnän työkalupakki johtokuntavalmiita viestejä, datakeskusteluaiheita ja yhteisön viestintäresursseja varten.
Lightspeed esittelee näitä ja muita ominaisuuksia osoitteessa ISTELive 2026 Orlandossa tällä viikolla. Jos haluat lisätietoja tai pyytää demoa, käy osoitteessa lightspeedsystems.com/screen-time.
Tietoja Lightspeed Insight™ -sovelluksesta
Lightspeed Insight yksinkertaistaa opetusteknologian päätöksentekoa tarjoamalla markkinoiden kattavimman kuvan K-12-sovellusten toiminnasta. Se antaa johtajille reaaliaikaista, käytännönläheistä tietoa ruutuajan ymmärtämiseen, opetuksen ja sovellusten hallinnan optimointiin, vaatimustenmukaisuuden nopeuttamiseen ja kustannusten leikkaamiseen.
Tietoja Lightspeed-järjestelmistä
Yli 25 vuoden kokemuksella koulutusalalla Lightspeed Systems tarjoaa perusteellisimman näkyvyyden ja hallinnan poikkeuksellisille kouluille, joissa oppilaat ovat turvassa ja sitoutuneita, teknologia on vaatimusten mukaista ja helposti hallittavissa sekä resurssit ovat suojattuja ja optimoituja. Kouluverkkoja ja -laitteita varten suunnitellut Lightspeedin pilvipohjaiset ratkaisut sisältävät tehokkaimman saatavilla olevan verkkosuodatuksen, oppilaiden turvallisuuden valvonnan, luokkahuoneen hallinnan, laitteiden hallinnan ja data-analytiikan ohjelmiston. Lightspeedin pääkonttori sijaitsee Austinissa, Texasissa, ja Euroopan toimisto Lontoossa, Isossa-Britanniassa. Se palvelee yli 23 miljoonaa oppilasta 31 000 koulussa 43 maassa ja hyödyntää 15 miljoonaa laitetta.
