ORLANDO, FLORIDA, 29. juni 2026 — I dag kl. ISTELive 2026, Lightspeed Systems®, platformen til sikkerhed og digital styring af elever i grundskolen og 12. klassetrin, der beskytter 23 millioner elever på tværs af 31.000 skoler verden over, har annonceret den mest omfattende skærmtidsløsning inden for grundskoleuddannelser og 12. klassetrin. Løsningen, der er bygget af dataforskere eksklusivt til grundskolen og 12. klassetrin, spænder over analyser på distriktsniveau, rapportering på elevniveau, dækning af flere operativsystemer og forældrerettet synlighed, hvilket giver skoleledere alt, hvad de behøver for at forstå elevernes skærmtid, kommunikere den til bestyrelser og lokalsamfund og skabe de mest afbalancerede og effektive læringsmiljøer.

Med Lightspeed kan skoleledere få adgang til omfattende skærmtidsdata uden at skulle sammensætte flere rapporter eller oprette forbindelse til virksomhedens intelligence-systemer. Lightspeeds omfattende skærmtidsløsning inkluderer:

• Gennemsnitligt antal daglige minutter efter klassetrin på tværs af brug i og uden for skoletid
• Tendenser inden for skærmtid i løbet af skoleåret for at spotte forbrugsstigninger og sæsonbestemte mønstre
• Topcampusser efter skærmtid for at identificere outsidere og starte de rigtige samtaler
• Opdelinger på app-niveau, der viser tid brugt på tværs af undervisningsmæssige versus ikke-undervisningsmæssige og godkendte versus ikke-godkendte applikationer
• Rapportering på elevniveau for detaljeret indsigt i individuelle brugsmønstre
• Benchmarks for sammenlignelige distrikter for at kontekstualisere lokale data i forhold til distrikter af samme størrelse
• Dækning af flere operativsystemer på tværs af platforme og enhedstyper, herunder native app-aktivitet på Windows- og macOS-enheder
• Indsigt i skærmtid rettet mod forældre i Lightspeed Filter-forældreportalen med daglige og ugentlige brugsoversigter, populære apps og oversigter over brug i skolen versus brug uden for skolen leveret direkte til familier

Meddelelsen kommer i en tid, hvor skærmtid er blevet en af de mest presserende prioriteter i grundskolen og 12. klasse, og Lightspeeds nationale platformdata er en mere nuanceret historie, end overskrifterne antyder. På tværs af Lightspeed-forbundne skoler fra januar til midten af april 2026 brugte eleverne i gennemsnit kun 48 minutters aktiv skærmtid i skolen om dagen på tværs af grundskolen og 12. klasse. Elementarelever brugte i gennemsnit 35 minutter om dagen, mellemtrinnelever i gennemsnit 57 minutter, og gymnasieelever i gennemsnit 51 minutter, tal der afspejler den større mængde digitalt kursusarbejde og samarbejde på disse klassetrin. YouTube er blandt de største bekymringer for forældre, når det kommer til passiv skærmtid. Blandt elever i grundskolen og 5. klasse var den daglige skærmtid i gennemsnit cirka et minut. Dette er ikke de tal, som forældre og lokalsamfund har forestillet sig, og skoledistrikterne har nu dataene til at dele, hvad der sker i deres klasseværelser.

I modsætning til generelle analyseværktøjer tilpasset skoler måler Lightspeed aktiv app-engagement i stedet for enhedens åbne tid og ekskluderer dage med nul aktivitet fra gennemsnittet, så rapporterede tal afspejler, hvordan skærmtid rent faktisk ser ud på en typisk aktiv skoledag. Det er den mest stringente, specialudviklede skærmtidsmetode, der er tilgængelig i børnehaveklasse til gymnasiet.

“"Instinktet til at være opmærksom på skærmtid er rigtigt, og forældre, undervisere og bestyrelsesmedlemmer stiller præcis de rigtige spørgsmål. Alt for ofte har disse samtaler været baseret på antagelser i stedet for fakta. Når et distrikt kan sige 'sådan ser skærmtid faktisk ud på vores skoler, efter klassetrin, efter campus, sammenlignet med distrikter som vores', er det begyndelsen på en produktiv samtale, og vi er begejstrede for at facilitere den."‘ sagde Amy Bennett, stabschef hos Lightspeed Systems.

“"Distrikterne står lige nu foran deres bestyrelser med et reelt pres for at besvare spørgsmål om skærmtid, og de data, de arbejder ud fra, er ofte ikke pålidelige eller omfattende nok til at bakke dem op."” sagde Jennifer Duer, EVP for produkt hos Lightspeed Systems. “"Vi byggede Lightspeed Insight på en metode, der er udviklet specifikt til børnehaveklassen og gymnasiet, fordi data, der sammenblander passiv enhedsbrugstid med aktivt engagement, ikke er nyttige for nogen, der træffer reelle beslutninger. Når en teknologileder deler disse tal med sit fællesskab, kan de besvare opfølgende spørgsmål."”

Lightspeed tilbyder nyttige værktøjer ud over software og har også udgivet en Værktøjssæt til kommunikation på skærmtid til bestyrelsesklar beskedgivning, datadiskussionsemner og kommunikationsressourcer i lokalsamfundet.

Lightspeed vil fremvise disse muligheder og mere til kl. ISTELive 2026 i Orlando i denne uge. For at få mere at vide eller anmode om en demonstration, besøg lightspeedsystems.com/screen-time.

Om Lightspeed Insight™
Lightspeed Insight forenkler beslutningstagning inden for edtech med det mest komplette billede af app-aktivitet fra grundskolen til gymnasiet på markedet. Det giver ledere adgang til handlingsrettede data i realtid, så de kan forstå skærmtid, optimere undervisning og app-styring, fremskynde overholdelse af regler og reducere omkostninger.

Om Lightspeed Systems
Med mere end 25 års erfaring inden for uddannelse leverer Lightspeed Systems den mest dybdegående synlighed og kontrol for at styrke exceptionelle skoler, hvor eleverne er sikre og engagerede; teknologien er kompatibel og let at administrere; og ressourcerne er sikre og optimerede. Lightspeeds cloud-administrerede løsninger er specialbygget til skolenetværk og -enheder og omfatter den mest effektive software til webfiltrering, elevsikkerhedsovervågning, klasseværelsesadministration, enhedsadministration og dataanalyse på markedet. Lightspeed har hovedkontor i Austin, Texas, og et europæisk kontor i London, Storbritannien, og betjener over 23 millioner elever på tværs af 31.000 skoler i 43 lande med 15 millioner enheder.