C'est octobre : êtes-vous prêt pour le Mois national de la prévention de l'intimidation ?

Bien que les écoles s'efforcent de créer des environnements sûrs et stimulants tout au long de l'année, le harcèlement est un problème répandu qui mérite d'être traité en priorité. En octobre, plusieurs organisations ont uni leurs forces pour soutenir les écoles dans leurs efforts pour créer un environnement plus sûr et plus tolérant. Le Mois national de la prévention du harcèlement a été instauré en 2006 par Centre national de prévention de l'intimidation de PACER pour prévenir l’intimidation chez les enfants et promouvoir la gentillesse, l’acceptation et l’inclusion.

Il est temps d'impliquer votre école dans la prévention de l'intimidation

La bonne nouvelle est que la recherche indique que des programmes efficaces de prévention de l’intimidation peuvent aider à réduire l’intimidation à l’école (source). Les résultats peuvent être généralisés, notamment la réduction des taux d’absentéisme scolaire, l’amélioration des performances des élèves, la diminution de leur niveau de stress et l’amélioration de leur santé mentale, émotionnelle et physique.

Il n’est pas difficile de s’impliquer et de lancer votre campagne contre l’intimidation en vous connectant avec des organisations qui offrent des outils utiles pour vous aider à démarrer.

Deux organisations avec lesquelles vous pouvez vous connecter pour obtenir des ressources et du soutien sont :

• Éliminons l'intimidation:Le coup d'envoi officiel du Mois national de prévention de l'intimidation aura lieu le 2 octobre. Journée mondiale de prévention du harcèlement®STOMP Out Bully propose du matériel promotionnel et un large éventail d'idées pour promouvoir la lutte contre l'intimidation dans votre école.

• Journée de l'unité du PACER:Le Centre national de prévention de l'intimidation de PACER aide les écoles à se préparer pour la Journée de l'unité le 18 octobre en proposant du matériel promotionnel et des idées créatives pour promouvoir la lutte contre l'intimidation en octobre et au-delà.

En utilisant les ressources disponibles, nous pouvons tous nous mobiliser et sensibiliser de manière proactive tout au long du mois à ce qui définit l’intimidation, à la gravité de l’intimidation et à l’importance de défendre l’inclusion et l’acceptation dans nos écoles.

Quelle est la gravité des effets de l’intimidation ?

Le harcèlement peut survenir à tout âge et dans n'importe quel contexte. Nous pensons tous reconnaître le harcèlement, mais nous n'avons pas toujours la même compréhension du problème, notamment de sa gravité, quelle que soit sa forme ou son intensité. Cependant, certains élèves, témoins et même les harceleurs peuvent considérer ce comportement comme un rite de passage relativement inoffensif. Les victimes elles-mêmes peuvent minimiser leurs expériences et leurs sentiments.

Le Mois national de la prévention du harcèlement est l'occasion de sensibiliser le public aux conséquences néfastes du harcèlement. Les victimes peuvent développer des difficultés scolaires, une détresse émotionnelle et mentale, des comportements à risque, s'automutiler, voire se suicider. Les auteurs de harcèlement sont plus susceptibles de continuer à adopter des comportements à risque à l'âge adulte, notamment l'abus d'alcool et de drogues, la violence et la criminalité, le décrochage scolaire et la maltraitance envers leur partenaire, leur conjoint et leurs enfants.

Les étudiants et les adultes ne reconnaissent pas toujours l'intimidation

Notre mission est de sensibiliser les élèves, les enseignants et les adultes qui les entourent à la fréquence du harcèlement et à ses conséquences désastreuses, immédiates et à long terme. La prévention des signes avant-coureurs peut apprendre aux élèves et aux adultes à repérer tous les types de harcèlement, y compris ceux décrits ci-dessous.

Intimidation et harcèlement physique : Y compris les coups de pied, les coups, les blocages, les bousculades, les attouchements non désirés, l'intimidation physique et le vol ou l'endommagement de biens.

Intimidation verbale: Y compris les insultes, les taquineries persistantes, les menaces et les commentaires offensants sur l'apparence, le sexe, la religion, l'origine ethnique, le handicap, l'identité ou l'orientation sexuelle ou tout autre attribut d'une personne.

Intimidation sociale ou relationnelle : y compris l’intimidation : Y compris Deliberately, ignorer ou empêcher quelqu'un de rejoindre ou de faire partie d'un groupe ou d'une activité, répandre des rumeurs, nuire délibérément aux relations et aux amitiés, embarrasser quelqu'un en public et partager des informations ou des images susceptibles de causer du tort.

Reconnaître et signaler l'intimidation – en personne ou en ligne

Avec l'évolution des technologies et leur accessibilité croissante, le harcèlement s'est étendu au harcèlement en personne et au cyberharcèlement. Ces deux formes de harcèlement sont répandues, destructrices, parfois difficiles à repérer et souvent non signalées. Voici quelques faits sur chacune d'elles.

Intimidation en personne : D'après le CDC, un étudiant sur cinq ont déclaré avoir été victimes d'intimidation à l'école au cours de la dernière année, et près de 14% des écoles publiques signalent que le harcèlement est un problème de discipline qui survient quotidiennement ou au moins une fois par semaine. Compte tenu de la prévalence du harcèlement, il est inquiétant. 43 pour cent des étudiants n'interviendraient pas dans l'intimidation verbale et 48 pour cent n'interviendrait pas dans l'intimidation relationnelle ou sociale.

Cyberintimidation : Selon le CDCPlus d'un lycéen sur six a déclaré avoir été victime de harcèlement électronique au cours de l'année écoulée, via des technologies qu'il utilise quotidiennement, comme les SMS, les courriels et les forums de discussion. Le cyberharcèlement permet aux élèves de se cacher derrière des écrans pour propager des rumeurs, envoyer des photos ou des vidéos indésirables et diffuser des messages nuisibles. Une statistique notable du NIH indique que 60% des tireurs scolaires ont déclaré avoir été victimes d’intimidation en personne ou en ligne.

Solutions technologiques pour l'entraide, le signalement et l'intervention en cas de crise

Le Mois national de la prévention du harcèlement est l'occasion idéale d'explorer de nouvelles solutions pour soutenir les victimes, les témoins et même les harceleurs eux-mêmes, afin de créer un environnement scolaire plus sûr et plus positif. La technologie et les solutions mobiles peuvent faire partie intégrante de vos efforts de lutte contre le harcèlement tout au long de l'année.

Même lorsque les élèves souhaitent apporter leur aide, ils peuvent se sentir en danger ou vulnérables. Ils peuvent hésiter à briser la loi du silence habituelle, se méfier des adultes ou ne pas savoir comment signaler les incidents. Une technologie adaptée peut offrir des solutions innovantes pour soutenir les efforts de votre district ou de votre école contre le harcèlement.

Solutions mobiles d'une entreprise pour les programmes de prévention de l'intimidation

Les écoles peuvent tirer profit de systèmes technologiques permettant des soumissions multiples, garantissant l'anonymat et proposant des options adaptées aux besoins variés des élèves et de leur entourage. De nombreuses entreprises proposent différents types d'outils pouvant contribuer à la lutte contre le harcèlement scolaire. Voyons cela. Solutions STOPit« une approche globale, qui comprend des méthodes de signalement anonyme, d’entraide et d’intervention en cas de crise.

Solution de signalement anonyme : la Système de signalement anonyme (ARS) STOPit Solutions est une plateforme mobile permettant de signaler anonymement les incidents de harcèlement. Grâce à ARS, les élèves peuvent signaler les actes de harcèlement via l'application ou le site web ARS, ou contacter directement des conseillers de crise formés via la Crisis Text Line™ afin de prévenir tout préjudice immédiat. ARS inclut une formation aux panneaux d'avertissement et est indispensable aux écoles qui ont besoin d'une solution configurable pour collecter, gérer, informer et documenter avec précision les signalements d'incidents et les actions entreprises.

Alternatives d'entraide : Nombreux sont ceux qui souhaitent s'aider eux-mêmes, mais tous ne le font pas de la même manière. Face à l'intimidation, certains élèves ou adultes de leur entourage souhaitent trouver eux-mêmes des ressources de soutien en cas de détresse émotionnelle, mentale ou physique. D'autres souhaitent se connecter aux ressources scolaires. D'autres encore ont besoin d'une prévention immédiate en cas de crise. AIDEZ-MOI K12 La solution STOPit propose les trois méthodes, répondant ainsi au niveau de confiance de chacun. Les trois composants de l'application mobile simplifient les opérations suivantes :

• Obtenir des ressources : Les élèves qui subissent le stress du harcèlement, ainsi que les adultes qui les entourent, peuvent souhaiter trouver eux-mêmes le soutien et les ressources nécessaires. La section « Ressources » de HELPme offre un accès simple et centralisé aux ressources nécessaires à la prise en charge de leurs besoins émotionnels et de santé mentale.
• Ligne de texte de crise : Lorsque l'intimidation conduit à une détresse extrême, l'application HELPme peut connecter les étudiants directement à la Crisis Text Line, où des bénévoles formés sont prêts 24 heures sur 24, 7 jours sur 7, 365 jours par an pour fournir un soutien en matière de santé mentale et une intervention en cas de crise par SMS anonymes, gratuits, 24 heures sur 24, 7 jours sur 7.
• Demandez de l’aide à votre école : Ce composant HELPme assure une communication bidirectionnelle entre les ressources scolaires et toute personne impliquée ou consciente d’intimidation, favorisant ainsi une culture scolaire de bienveillance.

Autres ressources et soutien pour la prévention de l'intimidation

1. Obtenir de l'aide immédiattely si vous ou quelqu'un que vous connaissez êtes suicidaire, appelez 911 ou le Ligne de vie nationale pour la prévention du suicide au : 1-800-273-TALK (1-800-273-8255) ou rendez-vous à la salle d'urgence de l'hôpital le plus proche.
2. Le programme STOMP Out Bullying™ Ligne d'assistance en direct est un chat d'aide gratuit et confidentiel destiné à aider les enfants et les adolescents de plus de 13 ans qui sont victimes d'intimidation et ceux qui peuvent être à risque de suicide en raison de l'intimidation
3. Ce Liste des lignes d'assistance téléphonique contre l'intimidation et la cyberintimidation offre une gamme de soutien aux victimes d'intimidation.

Obtenez du soutien pour le programme de lutte contre l'intimidation de votre district ou de votre école

Le Mois national de la prévention du harcèlement est l'occasion idéale de faire savoir qu'aucun enfant ne devrait être victime de harcèlement. Élèves, enseignants et familles peuvent collaborer pour créer une culture scolaire tolérante, où les élèves s'entraident et où le harcèlement n'est pas toléré. Contactez STOPit Solutions pour découvrir de nouvelles façons d'utiliser la technologie mobile pour soutenir vos efforts de lutte contre le harcèlement et soutenir les victimes en octobre et tout au long de l'année scolaire.