학교, 커뮤니티 센터, 종교 기관 또는 스포츠 팀의 맥락에서든 어린이와 청소년을 돕는 우리는 개발의 중요성을 알고 있습니다. 열린 소통 청소년과 함께합니다. 아이들에게 필요한 보살핌과 관심을 주고 괴롭힘, 따돌림, 우울증 등의 문제를 해결하려면 아이들이 우리에게 이야기하도록 초대해야 합니다. 아이들이 판단에 대한 두려움 없이 생각과 감정을 표현할 수 있는 안전한 공간을 제공해야 합니다. 때로는 말처럼 쉽지만은 않습니다. 단순히 아이들에게 마음을 나누도록 환영한다는 말만으로는 충분하지 않습니다. 많은 아이들이 자신감이 부족하고 자신을 표현하는 방법을 모릅니다. 또한, 파악하는 데 시간이 걸리는 다른 심각한 의사소통 장벽이 있을 수도 있습니다. 우리가 돕는 청소년들에게 더 건강하고 안전한 환경을 조성하기 위해서는 우리가 직면하고 있는 어려움의 종류를 정확히 이해해야 합니다. 사람들은 복잡하고, 그들이 효과적으로 의사소통하도록 하는 것 또한 어려울 수 있습니다. 다음은 여러분이 관심을 가져야 할 몇 가지 문제입니다. 아이들과 청소년들이 대화하게 하세요 귀하의 조직에서 그들이 경험하고 필요로 하는 것이 무엇인지에 대해 말씀드리겠습니다.
개인주의와 집단주의:
당신이 돕고 있는 청소년들이 서구적이고 개인주의적인 문화권에서 자랐다면, 그들은 당신에게 솔직한 피드백을 주는 것을 두려워하는 그들만의 이유가 있을 수 있습니다. 흔히 (말하자면) 공기 중에 떠도는 거친 개인주의는 "인생의 모든 것은 네 몫이다"라는 메시지를 잠재의식적으로 전달할 수 있습니다. 이러한 사고방식을 가진 사람들은 타인과의 건강한 상호의존에 대한 가치관이 충분히 발달하지 않은 채, 자신의 역량과 수완을 증명하려고 애쓸 수 있습니다. 개인주의에 심하게 영향을 받는 아이에게 "잘 지내니? 내가 도울 일이 있을까?"라고 물어볼 수 있습니다. 아이는 자신의 정서적 어려움이나 관계 문제가 당신이 지원할 수 있는 범주에 속한다고 생각하지 않을 수도 있습니다. 모든 것을 스스로 해결해야 한다는 압박감 속에서 살아가고, 누군가가 자신이 모든 것을 다 해결하지 못했다는 신호를 보이면 부족함(그리고 따라서 부끄러움)을 느낄 수도 있습니다. 이러한 상황을 인지하는 것은 어른이 아이에게 인내심을 갖고 더 구체적인 질문을 하여 대화를 더 진전시키는 데 도움이 될 수 있습니다. 아이가 대가족이 함께 살고, "마을" 전체가 아이들을 함께 키우는 집단주의 문화권 출신이라면, 여러 가지 어려움에 직면하게 될 것입니다. "집안 사정은 어때?"라고 묻거나 "수업 시간에 나눈 이야기에 대해 어떻게 생각해? 수업 내용에 동의했어?"라고 묻는다면 명확한 답을 얻기가 매우 어려울 수 있습니다. 이러한 문화권의 아이들은 훨씬 더 강한 가치를 가지고 있을 수 있습니다. 장로들을 공경하다 (부모, 코치, 교사 또는 관리자 등) 어른의 기분을 상하게 할 수 있는 말을 하는 데 거리낌이 있을 수 있습니다. 이러한 이유로, 그들은 자신의 솔직한 관점이 필요하고 환영받는다는 것을 조금 더 명확히 해야 할 수도 있습니다.
성별 규범의 영향
또 다른 문제는 아이의 성별입니다. 안타깝게도 남자아이와 여자아이 모두 자신의 표현 방식에 대해 남들이 평가하는 것을 두려워할 수 있습니다. 이유는 각기 다릅니다. 남자아이들은 약해 보이는 모습을 피하기 위해 괴롭힘이나 괴롭힘 피해자 경험에 대해 이야기하는 것을 꺼릴 수 있습니다. "강하게 굴어야 한다"는 압박감을 더 많이 느끼고 감정에 휘말리지 않아야 한다는 압박감을 느낄 수도 있습니다. 종종 침착함을 유지하고 다른 사람에게 피해를 주지 않도록 격려하는 메시지를 받기도 합니다. 취약성. 이러한 문제들은 어른이 되어 자신이 겪고 있는 일의 진실을 파헤치기 위해 반드시 살펴봐야 할 문제들입니다. 반면, 소녀들은 분노나 공격적인 감정이 담긴 경험에 대해 이야기하기를 꺼릴 수 있습니다. 이러한 감정은 "착하고", 관습적으로 여성스러운 젊은 여성에게 기대되는 전통적인 기대와는 상충되는 경우가 많습니다. 젊은 여성은 "드라마 퀸"으로 여겨질까 봐 자신을 드러내고 솔직하게 말하는 것을 두려워할 수 있습니다. 또는 특히 부정적인 환경에서는 자신의 생각을 너무 많이 말하면 남성을 존중하지 않고 "자신의 위치를 모른다"는 생각을 갖게 될 수도 있습니다.
기타 일반적인 의사소통 장벽
모든 아이들이 겪을 수 있는 흔하고 기본적인 의사소통 장벽은 이 외에도 많습니다. 몇 가지만 소개합니다.
신뢰 부족
학생들이 자신의 우려 사항이 진지하게 받아들여지거나 비밀리에 처리될 것이라는 확신이 없다면, 어른들과 공개적으로 소통할 가능성이 낮아집니다.
사회적 낙인
"밀고자"라는 딱지가 붙거나 또래 집단으로부터 사회적으로 소외될까 봐 걱정하는 학생들은 자신이 관찰하거나 경험한 문제에 대해 이야기하기를 꺼릴 수 있습니다.
언어적 차이점
학생들이 집 밖에서 사용하는 주요 언어에 유창하지 않을 경우, 자신의 생각을 정확하게 전달하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.tely. 이는 고립감과 좌절감을 초래하여 도움을 요청하거나 문제를 보고하려는 의지를 더욱 약화시킬 수 있습니다.
정서적 고통
학생들이 높은 수준의 스트레스, 불안 또는 기타 문제를 겪고 있을 때 감정적 어려움학생들은 자신의 우려를 명확하게 표현하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 감정이 너무 격해 적절한 단어를 찾기 어려울 수 있습니다. 이로 인해 충족되지 않은 욕구와 해결되지 않은 문제로 이어지고, 이는 학생들의 고통을 더욱 악화시킬 수 있습니다. 이러한 장벽을 파악하는 것은 학생들이 자유롭게 이야기할 수 있도록 안전하고 신뢰할 수 있으며 지지적인 환경을 조성하는 데 중요합니다.
부족한 부분에 도움 제공
요약하자면, 아이들이 자신을 돕는 어른들에게 유용한 정보를 숨기는 데에는 여러 가지 이유가 있을 수 있습니다. 이러한 장벽을 인식하는 것이 문제 해결의 첫걸음입니다. 우리 모두는 우리가 함께 일하는 각 개인에게 영향을 미칠 수 있는 다양한 요인들을 주의 깊게 살피고, 그들이 친절하고 사려 깊게 참여할 수 있도록 격려하는 방법을 찾는 것이 중요합니다. 더 진실하게 공유하다. 이를 통해 우리는 모든 사람에게 맞는 단일 기대를 극복하고 청소년들이 있는 곳에서 더 잘 만날 수 있는 방법을 배울 수 있습니다. 도와주세요HELPme는 청소년들이 목소리를 낼 수 있도록 효과적으로 지원하는 데 필수적인 도구입니다. 고도로 구성 가능한 모바일 인터페이스를 통해 제공되는 HELPme는 학생, 가족, 교직원에게 중요하고 맞춤화된 지원과 리소스를 제공합니다. 이 앱은 모든 사용자에게 도움을 요청하는 것의 중요성을 교육하고, 가입하는 학교나 단체와의 첫 만남부터 도움을 요청하는 연습을 안전하게 할 수 있는 방법을 제공합니다. 
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