데이터 분석 활용 모범 사례
Lightspeed Systems®와 Digital Promise는 Digital Promise League of Innovative School Districts에 학생 단위 디지털 참여를 추적하고 모니터링하는 더 나은 방법을 제공하기 위해 협력했습니다. 바로 Lightspeed Digital Insight™입니다. 수상 경력에 빛나는 이 데이터 분석 도구를 통해 학교는 기술 투자의 효과를 분석하고, 소외될 위험이 있는 학생을 실시간으로 파악할 수 있습니다.
네브래스카주의 링컨 공립학교를 포함하여 다양한 규모와 지역의 7개 학군이 이 프로젝트에 참여했습니다. 이 프로필은 링컨의 지도자들이 데이터를 사용하여 의사 결정을 알리고 교육 커뮤니티와 새로운 대화와 협업을 촉발하고 있다는 점을 설명합니다.
특정 과정에서 학생들이 사용하는 유료 도구 식별
링컨 공립학교(LPS) 리더십 팀은 Digital Promise와 Lightspeed Systems 프로그램을 시작할 때 매우 구체적인 목표를 가지고 있었습니다. 특정 과정에서 학생들이 사용하는 유료 도구에 대한 가시성을 확보하여 해당 유료 도구에 대한 학군의 투자 수익을 평가하고 학군이 적절한 수준의 라이선스를 보유하고 있는지 확인하는 것이었습니다.
이러한 목표를 달성하기 위해 링컨의 교육 기술 및 교육 코디네이터인 크리스티 피터스는 Lightspeed Digital Insight를 활용하여 학교별 개별 과목에 대한 학생 수준의 참여도를 보여주는 대시보드를 만들었습니다. 이를 통해 링컨 팀은 애플리케이션 사용 분석을 비교하여 일부 유료 교육 기술 도구에 대한 정보에 기반한 의사 결정을 내릴 수 있었습니다.
사람들이 처음에 데이터 분석에 관심을 갖는 이유가 금전적인 측면이라는 건 놀라운 일이 아니지만, 데이터를 깊이 들여다보면 특정 과정이나 학생 연령대에 맞는 기술 도구 스토리를 더 잘 이해하고 싶어지는 많은 구성 요소와 가능성이 있습니다.
LPS는 하나의 명확한 목표를 염두에 두고 데이터 분석 여정을 시작했지만, 실행 가능한 데이터를 확인하면서 해당 구는 새로운 가능성의 영역을 열게 되었습니다.우리가 보고 있는 데이터 스토리를 어떻게 병합할 수 있는지에 대한 이해도가 높아지면 전체 커리큘럼 부서에서 많은 성장을 이룰 수 있을 것입니다."라고 피터스는 말했습니다. "저희 커리큘럼 팀이 분석과 관련하여 매우 구체적인 질문들을 해 온 것을 보고 정말 기쁩니다. 덕분에 그들이 무엇을 원하는지 파악할 수 있었던 것 같습니다. 사람들이 처음에 데이터 분석에 관심을 갖는 이유가 금전적인 측면이라는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 하지만 데이터를 깊이 들여다보면 특정 과정이나 학생 연령대에 맞는 기술 도구에 대한 이야기를 더 잘 이해하고 싶어지는 다양한 구성 요소와 가능성들이 있습니다. Lightspeed Digital Insight를 활용하는 방식이 앞으로도 더욱 발전해 나갈 것이라고 생각합니다."
주요 통찰력 및 다음 단계
개인화된 학습 기회 식별
앞으로 LPS 팀은 실행 가능한 데이터를 활용하여 특정 학생 하위 집단에 대한 디지털 도구의 효과성을 기준으로 디지털 도구를 식별하고 분류할 계획입니다. 모든 학생이 동일한 디지털 도구와 애플리케이션을 사용하는 대신, 교육청은 각 학생에게 가장 효과적인 특정 도구에 대한 접근 권한을 제공함으로써 각 학생의 학습 경험을 더욱 개인화하고자 합니다.
학생 참여 추적
LPS 팀은 학생들이 디지털 플랫폼을 사용하는 시점을 모니터링하고 특정 시간대에 어떤 도구를 사용하는지 파악하는 데에도 관심을 두고 있습니다. 피터스는 "사용 시간대는 학생들이 교실 밖에서 어떻게 참여하는지에 대한 매우 중요한 지표입니다."라고 말했습니다.이에 대해 밝혀낼 수 있는 정보는 정말 설득력이 있습니다.”
정말 중요한 부분은 교육 투자 수익률을 평가하는 것입니다. 어떤 도구가 많이 사용되더라도, 우리가 그 도구를 통해 아무런 성과를 얻지 못한다면, 그 사실을 알아야 합니다.
지침에 대한 수익 평가
LPS는 디지털 도구의 재정적 책임성 평가에 주로 초점을 맞춰 프로그램을 시작했지만, 교육구 팀은 각 도구의 교육 투자 수익률(ROI)을 파악하고 평가하는 범위로 확장했습니다. 링컨 대학교의 최고기술책임자(CTO)인 커크 랭거는 "시간에 가격을 매길 수 없기 때문에 프로그램이나 플랫폼에 대한 교육 투자가 어느 정도인지 더 잘 이해하고, 그 투자가 수익을 내고 있는지 판단할 수 있는 방법이 필요합니다."라고 말했습니다. "도구에 얼마나 많은 재정적 지출을 하더라도, 도구가 제대로 작동하지 않는다면 큰 의미가 없습니다. 정말 중요한 부분은 교육 투자 수익률을 평가하는 것입니다. 도구가 많이 사용되고 있을 수도 있지만, 우리가 그것으로부터 아무것도 얻지 못한다면, 우리는 그것을 알아야 합니다..”
Digital Promise는 교육 리더, 연구자, 기술 개발자의 교차점에서 모든 사람을 위한 학습 기회를 개선하고 디지털 학습 격차를 메우기 위해 노력합니다. 모든 학습자가 기술에 공평하게 접근할 수 있고, 모든 사람이 참여하고, 모든 사람이 학습할 때 우리 모두는 더욱 참여적이고, 정보에 입각하고, 공정한 사회의 혜택을 누리게 됩니다.
