Em um dia escolar em que nunca parece haver tempo suficiente, os professores frequentemente negligenciam seus papéis na segurança cibernética. Isso é de se esperar, pois os professores têm muito o que fazer. Envolver os alunos com planos de aula para promover os resultados de aprendizagem dos alunos surge naturalmente como foco principal.
No entanto, os professores também priorizam ambientes de aprendizagem seguros e protegidos para seus alunos, e isso joga diretamente com a preocupação contínua de segurança cibernética em distritos escolares K-12. À medida que a tecnologia evolui e o aprendizado digital se torna mais prevalente em escolas primárias e secundárias, a segurança cibernética é um tema que continuará a ser o mais lembrado.
Além do impacto efetivo da segurança cibernética na entrega de um ambiente de aprendizagem digital seguro e protegido, há também enormes implicações financeiras para os distritos escolares. A Comparitech, um site de análise de produtos de segurança cibernética e privacidade online, relatou recentemente que ataques globais de ransomware contra instituições de ensino fundamental e médio e superior — violando mais de 6,7 milhões de registros pessoais — são estimados em custou mais de $53 bilhões em tempo de inatividade entre 2018 e meados de setembro de 2023.
A segurança cibernética eficaz em distritos escolares K-12 exige uma abordagem vigilante de todas as partes interessadas, incluindo alunos e seus professores. A postagem fornece uma lista de etapas críticas que todos os professores devem seguir em relação à segurança cibernética. Mas antes de chegarmos lá, vamos primeiro começar definindo o que a segurança cibernética significa para os professores.
O que é segurança cibernética para professores?
De acordo com o Agência de Segurança Cibernética e Infraestrutura, a segurança cibernética é definida como “a arte de proteger redes, dispositivos e dados de acesso não autorizado ou uso criminoso e a prática de garantir a confidencialidade, integridade e disponibilidade das informações”.
Como a segurança cibernética é tão forte quanto o elo mais fraco na rede do distrito escolar, ela exige que todos trabalhem de forma colaborativa para manter os sistemas e as informações seguros.
Como a segurança cibernética difere da privacidade de dados?
Dados privacidade é o foco no controle que os usuários da tecnologia têm sobre seus dados pessoais e é apenas uma parte da questão maior da segurança cibernética, que abrange muito mais. Enquanto a privacidade de dados é sobre dados pessoais, a segurança cibernética é sobre os sistemas que conter tais dados e a prevenção de acesso não autorizado a essas informações.
Como os professores podem fortalecer a segurança cibernética na sala de aula
A segurança cibernética diz respeito a todos no distrito escolar, da administração aos professores, dos alunos aos pais. No entanto, como o uso da tecnologia pelos alunos é diferente nas várias séries do espectro educacional K-12, as necessidades de segurança cibernética são diferentes de um nível para outro. Existem, no entanto, alguns fundamentos essenciais para professores, independentemente do nível de ensino, e eles são os seguintes:
- Senhas. Garanta que as senhas que você e seus alunos usam sejam complexas e incluam letras maiúsculas e minúsculas, numerais e caracteres especiais. Exija que as senhas sejam alteradas regularmente, pelo menos duas vezes durante o ano letivo.
- Atualizações do sistema. Certifique-se regularmente de que os sistemas operacionais e aplicativos de segurança estejam atualizados.
- Informações de identificação pessoal (PII). Definido pela IBM, PII é “qualquer informação conectada a um indivíduo específico que pode ser usada para descobrir a identidade desse indivíduo, como seu número de previdência social, nome completo ou endereço de e-mail”. Uma preocupação particular relacionada a crianças em idade escolar são os dados de localização. Esteja ciente de onde e por que o PII está sendo inserido em vários aplicativos e restrinja o compartilhamento, conforme necessário. Ensine os alunos a nunca postarem seu PII publicamente e a nunca usarem nenhuma parte de seus nomes reais ou aniversários como nomes de usuário em aplicativos.
- “Pense antes de clicar, escanear e baixar.” Atores mal-intencionados usam objetos clicáveis para inserir malware. Pratique o uso seguro da internet nunca clicando em links suspeitos e anúncios pop-up, escaneando códigos QR obscuros ou baixando arquivos questionáveis. Reforce o padrão periodicamente com seus alunos.
Ensinando segurança cibernética para alunos do ensino fundamental
As crianças do ensino fundamental estão usando cada vez mais a tecnologia na sala de aula, e muitas trazem anos de experiência no uso da tecnologia para a escola. No entanto, a maioria não é bem versada em segurança cibernética eficaz. Os principais pontos de ênfase que os professores devem ter com a segurança cibernética incluem o seguinte:
- Cuidados com os dispositivos. O primeiro passo da segurança cibernética é a proteção física do dispositivo. Dispositivos perdidos ou roubados representam um risco imediato. Ensine seus alunos a cuidar de todos os dispositivos de tecnologia de forma responsável, incluindo mantê-los carregados e atualizados.
- Cidadania digital. Ensine aos seus jovens alunos a importância da responsabilidade cidadania digital. Encoraje o desenvolvimento de boas práticas desde cedo, incluindo proteger sua própria privacidade, respeitar a privacidade dos outros e seguir as diretrizes para uso de tecnologia estabelecidas pela escola e por suas famílias individuais. Enfatize a necessidade de boa cidadania digital em plataformas de mídia social.
Ensinando segurança cibernética para alunos do ensino fundamental e médio
O uso da Internet se torna quase onipresente conforme os alunos ficam mais velhos. Como tal, os riscos de segurança cibernética são ampliados. Ao ensinar segurança cibernética para alunos do ensino médio, use o seguinte para desenvolver os pontos fundamentais revisados acima:
- Autenticação multifator (MFA). Demonstre aos seus alunos os benefícios de adicionar MFA para aumentar a segurança de contas individuais.
- Segurança de rede. Explique os conceitos básicos de segurança de rede e ensine aos alunos os riscos de usar redes Wi-Fi públicas e a necessidade de proteger suas redes domésticas.
- Privacidade e proteção de dados. Discuta as leis de privacidade de dados, como o Regulamento Geral de Proteção de Dados (GDPR) e a Lei de Privacidade do Consumidor da Califórnia (CCPA), com seus alunos, ajudando-os a entender seus direitos e a importância da legislação para protegê-los.
- Cenário de ameaças. Eduque seus alunos sobre os tipos comuns de ameaças cibernéticas, incluindo phishing, malware e engenharia social. Explique como os atores mal-intencionados implantam técnicas de engenharia social para manipular usuários de tecnologia ingênuos e obter acesso não autorizado a sistemas e dados.
- Jogos online. Enfatize a importância de não compartilhar informações pessoais durante jogos online com estranhos.
- Pegada digital. Entre outras coisas, a internet é para sempre. Instrua seus alunos sobre como suas ações online, especialmente em plataformas de mídia social, deixam um rastro permanente.
Resumo
O aprendizado digital é o status quo para a maioria dos alunos do ensino fundamental e médio, e a proliferação de dispositivos conectados representa uma ameaça aos sistemas dos distritos escolares e às informações que eles contêm. Infelizmente, à medida que a tecnologia e os sistemas se tornam mais robustos, os maus atores se tornam mais sofisticados em suas ações.
A segurança cibernética eficaz em distritos escolares exige a diligência de todos os usuários da rede, e os professores estão em uma posição única para proteger o distrito, seus alunos e a si mesmos. Use as dicas listadas acima para ensinar as melhores práticas de segurança cibernética na sala de aula.
