Glossário de EdTech
O cenário da tecnologia educacional é repleto de terminologia especializada que pode dificultar as conversas sobre aprendizagem digital, segurança do aluno, privacidade de dados e gestão de TI. Este glossário define termos comuns de tecnologia educacional em linguagem simples, com explicações claras sobre seus significados e sua importância nas escolas. Seja você um líder distrital, educador, profissional de TI ou membro da comunidade, este recurso foi desenvolvido para facilitar a compreensão de conceitos complexos.
Cada entrada fornece uma definição clara seguida de um breve contexto sobre como o termo se aplica em ambientes de ensino fundamental e médio. Da conformidade e segurança cibernética à aprendizagem personalizada e interoperabilidade, essas definições apoiam uma tomada de decisão mais clara, uma comunicação mais eficaz e conversas mais informadas sobre o papel da tecnologia na educação.
Política de Uso Aceitável (PUA)
Um conjunto de regras que define como a tecnologia escolar e o acesso à internet podem ser usados por alunos e funcionários.
As Políticas de Uso Aceitável (AUPs) geralmente abordam comportamento responsável, práticas de segurança cibernética e atividades proibidas.
Aprendizagem adaptativa
Tecnologia que ajusta os percursos de conteúdo e as lições em tempo real com base no desempenho do aluno.
Nas escolas, as plataformas de aprendizagem adaptativa analisam as respostas e o progresso dos alunos para personalizar o ensino, oferecer prática direcionada e ajudar os professores a diferenciar o aprendizado de acordo com os diversos níveis de habilidade.
Métricas de Adoção
Métricas que demonstram a frequência e a consistência com que uma ferramenta digital está sendo usada.
Na educação, métricas de adoção Ajudar os líderes escolares a avaliar o envolvimento, o sucesso da implementação e o retorno do investimento em ferramentas de tecnologia educacional.
Tutoria com Inteligência Artificial
Sistemas de inteligência artificial que fornecem suporte acadêmico personalizado por meio de orientação e feedback interativos.
Nas escolas, as ferramentas de tutoria com IA podem complementar o ensino em sala de aula, respondendo a perguntas, explicando conceitos e oferecendo exercícios personalizados para as necessidades individuais dos alunos.
Análise (Análise de EdTech)
A coleta e análise de dados gerado por ferramentas e plataformas de aprendizagem digital.
As escolas utilizam análises de tecnologia educacional para medir a adoção de ferramentas, monitorar o engajamento dos alunos, avaliar a eficácia dos programas e o retorno sobre o investimento, além de orientar a tomada de decisões baseada em dados.
API (Interface de Programação de Aplicativos)
Uma conexão técnica que permite que diferentes sistemas de software se comuniquem e compartilhem dados entre si.
Na área da educação, as APIs permitem a integração entre plataformas, como um LMS (Sistema de Gestão de Aprendizagem). (Sistema de Gestão de Aprendizagem), SIS (Sistema de Informação do Aluno), e outras ferramentas de aprendizagem digital.
Inteligência Artificial (IA) na Educação
Software que analisa dados, reconhece padrões e toma decisões ou faz recomendações automatizadas usando técnicas como: aprendizado de máquina e processamento de linguagem natural.
A inteligência artificial nas escolas ajuda a automatizar tarefas administrativas, gerar conteúdo e apoiar a tomada de decisões baseada em dados.
Gerenciamento de largura de banda
O processo de alocação e priorização da largura de banda da internet entre usuários, dispositivos e aplicativos em uma rede.
Nas escolas, a gestão da largura de banda ajuda a garantir o acesso fiável a plataformas de aprendizagem e avaliações digitais, muitas vezes com o apoio de financiamento para conectividade através do [nome da entidade/organização]. Programa E-Rate da FCC.
Avaliação de Ameaças Comportamentais
Um processo estruturado utilizado pelas escolas Identificar e avaliar comportamentos preocupantes Isso pode sinalizar um possível dano.
As equipes de avaliação de ameaças comportamentais analisam padrões, avaliam níveis de risco e intervêm precocemente para prevenir violência ou situações de crise.
Aprendizagem mista
Um modelo de ensino que combina aulas presenciais com atividades de aprendizagem online.
Nas escolas, o ensino híbrido permite flexibilidade de ritmo, integração de conteúdo digital e instrução personalizada.
Traga seu próprio dispositivo (BYOD)
Uma política que permite que alunos ou funcionários usem seus dispositivos pessoais — como laptops, tablets ou smartphones — na rede da escola para fins de aprendizado ou trabalho.
Programas BYOD (Bring Your Own Device - Traga Seu Próprio Dispositivo) podem reduzir os custos de hardware para as escolas, mas exigem políticas robustas de segurança de rede e gerenciamento de dispositivos.
Gestão de Mudanças (na Educação)
Estratégias utilizadas para apoiar a adoção bem-sucedida de novas ferramentas, programas ou políticas.
Nas escolas, a gestão da mudança ajuda a reduzir a resistência, aumentar o envolvimento da equipe e garantir a implementação eficaz de iniciativas de tecnologia educacional.
CIPA
O Lei de Proteção à Internet para Crianças A CIPA (Lei de Proteção à Internet da Comunidade) é uma lei dos EUA que exige que escolas e bibliotecas que recebem certos financiamentos federais do programa E-Rate utilizem políticas de segurança na internet e proteções tecnológicas que bloqueiem o acesso a conteúdo online prejudicial.
Nas escolas, a CIPA é importante porque define como os distritos gerenciam a filtragem da web, a segurança online e o acesso dos alunos à internet. Ela também exige que as escolas abordem a cidadania digital e eduquem os alunos sobre o comportamento online adequado.
Software de Gestão de Sala de Aula
Tecnologia que Oferece aos professores visibilidade sobre a atividade dos dispositivos dos alunos e ferramentas para orientar o comportamento digital.
Esses sistemas ajudam a limitar as distrações, monitorar o envolvimento e manter o foco durante a instrução.
Software baseado em nuvem
Software hospedado em servidores remotos e acessado através da internet em vez de serem instalados localmente nos dispositivos.
Nas escolas, os sistemas baseados em nuvem permitem atualizações automáticas, gerenciamento centralizado, acesso remoto e redução da manutenção de TI no local.
Aprendizagem Baseada em Competências
Um modelo de ensino em que os alunos progridem após demonstrarem domínio de habilidades ou padrões específicos.
Essa abordagem foca nos resultados da aprendizagem em vez do tempo de permanência em sala de aula.
Acompanhamento de Competências
O processo de monitorar o domínio, por parte do aluno, de habilidades ou padrões definidos.
As escolas utilizam o acompanhamento de competências para medir o progresso, orientar intervenções e apoiar percursos de aprendizagem personalizados.
Conformidade (Conformidade com EdTech)
Cumprimento das leis e regulamentos educacionais relacionados à privacidade, segurança, acessibilidade e cibersegurança dos alunos.
As escolas devem garantir que as ferramentas digitais estejam alinhadas com requisitos como: FERPA, COPPA, CIPA, e leis estaduais de privacidade.
Filtragem de conteúdo
Tecnologia que bloqueia o acesso a conteúdo online inadequado, prejudicial ou não educativo.
As escolas usam filtragem de conteúdo para proteger os alunos e cumprir os requisitos federais de segurança na internet, como o Lei de Proteção Infantil na Internet (CIPA).
Conectividade
Acesso confiável a dispositivos, serviço de internet e ferramentas de aprendizagem digital.
Na educação, forte conectividade Garante que alunos e professores possam acessar plataformas em nuvem, avaliações, ferramentas de colaboração e recursos instrucionais sem interrupção.
Gestão de Conectividade
Ferramentas e processos utilizados para monitorar e manter o acesso confiável à internet em redes escolares e dispositivos de alunos.
Uma gestão eficaz da conectividade apoia a aprendizagem digital tanto no campus como em casa.
Ferramentas curriculares
Recursos e plataformas digitais que oferecem conteúdo instrucional e atividades de aprendizagem estruturadas, alinhadas aos padrões acadêmicos.
As escolas usam ferramentas curriculares Para apoiar o planejamento de aulas, tarefas, avaliações e o ensino diário em sala de aula em todas as disciplinas.
Cyberbullying
Assédio ou intimidação que ocorre por meio de plataformas de comunicação digital.
Endereço das escolas cyberbullying por meio de programas de cidadania digital e políticas de segurança online.
Segurança cibernética
A prática de proteger as redes escolares e os dados dos alunos contra acessos não autorizados, ataques ou violações.
Nas escolas, cibersegurança Inclui medidas como firewalls, proteção de endpoints, criptografia e treinamento de pessoal.
Painel
Uma interface visual que exibe dados e métricas importantes em um só lugar.
Na educação, painéis Auxiliar administradores e professores no monitoramento de desempenho, uso, conformidade e tendências operacionais.
Instrução orientada por dados
Práticas de ensino baseadas no desempenho dos alunos e em dados de avaliação.
Educadores utilizam o ensino baseado em dados para ajustar as aulas, direcionar intervenções e melhorar os resultados da aprendizagem.
Privacidade de dados
A proteção das informações de alunos e funcionários contra uso indevido, acesso não autorizado ou divulgação.
As escolas implementam privacidade de dados do aluno Medidas de segurança para cumprir as regulamentações federais e estaduais.
Gerenciamento de dispositivos
Ferramentas que permitem às equipes de TI configurar, atualizar, monitorar e proteger os dispositivos fornecidos pela escola aos alunos.
Gerenciamento de dispositivos Auxilia na manutenção da conformidade, no cumprimento das políticas e na proteção dos dados dos alunos.
Provisionamento de dispositivos
O processo de configurar e preparar dispositivos com as configurações, o software e as políticas de segurança necessárias antes de serem entregues aos usuários.
Nas escolas, o provisionamento de dispositivos garante que os laptops ou tablets dos alunos se conectem com segurança às redes escolares e às plataformas de aprendizagem.
Ensino diferenciado
Uma abordagem de ensino que adapta o conteúdo, o processo ou a avaliação para atender às diversas necessidades dos alunos.
A diferenciação apoia diversos estilos de aprendizagem, níveis de prontidão e interesses.
Cidadania Digital
Instrução que ensina os alunos a usar a tecnologia de forma responsável, segura e ética.
Cidadania digital Os programas abordam temas como comportamento online, privacidade e cyberbullying.
Divisão digital
A diferença entre os alunos que têm acesso confiável à tecnologia e à internet e aqueles que não têm.
Superando a exclusão digital É fundamental para a conectividade universal.
Monitoramento Digital
Software que Monitora a atividade online do aluno em dispositivos ou redes gerenciados pela escola.
As escolas utilizam o monitoramento digital para identificar problemas de segurança, aplicar normas e promover o bem-estar dos alunos.
Serviços de diretório
Um sistema centralizado que armazena e organiza dados de identidade do usuário, dispositivos e permissões em uma rede.
As escolas costumam usar serviços de diretório para gerenciar autenticação, direitos de acesso e integrações com plataformas em nuvem.
Recuperação de desastres
Um plano para Restauração de sistemas, dados e operações após um ataque cibernético., interrupção ou outra perturbação.
Uma recuperação de desastres eficaz minimiza o tempo de inatividade e protege a continuidade do ensino.
Sistema de Alerta Antecipado
Tecnologia que identifica alunos que podem estar em risco acadêmico, comportamental ou emocional.
As escolas utilizam sistemas de alerta precoce para acionar intervenções oportunas e serviços de apoio.
Tecnologia Educacional (EdTech)
Ferramentas e plataformas digitais utilizadas para apoiar o ensino, a aprendizagem e as operações escolares.
A tecnologia educacional engloba softwares de ensino, sistemas administrativos e tecnologias de infraestrutura.
Ecossistema EdTech
O conjunto completo de ferramentas, plataformas e sistemas digitais utilizados em uma escola ou distrito.
Um ecossistema bem gerido enfatiza a integração, a interoperabilidade e a eficiência operacional.
Governança de EdTech
As políticas e os processos de tomada de decisão que orientam a seleção, a aprovação e a supervisão das ferramentas digitais.
Governança forte Reduz riscos, garante a conformidade e alinha a tecnologia com os objetivos do distrito.
Segurança de endpoint
Proteção para dispositivos escolares e dispositivos pessoais (BYOD), como laptops, tablets e smartphones.
Nas escolas, a segurança de endpoints ajuda a prevenir infecções por malware, violações de dados e acessos não autorizados.
Avaliação formativa
Avaliações curtas e contínuas são usadas para verificar a compreensão do aluno durante a instrução.
Os professores utilizam os resultados da avaliação formativa para ajustar o ensino em tempo real.
Gamificação
A utilização de elementos de jogos, como pontos, distintivos e níveis, em ambientes de aprendizagem que não são baseados em jogos.
Gamificação Pode aumentar a motivação e o envolvimento dos alunos em plataformas de aprendizagem digital.
IA generativa na educação
Inteligência artificial que cria novos conteúdos, como planos de aula, questionários, feedback ou textos de alunos.
Ferramentas de IA generativa nas escolas Podem auxiliar os educadores, mas exigem supervisão para garantir precisão e conformidade.
Aprendizagem híbrida
Um modelo de ensino em que alguns alunos frequentam as aulas presencialmente enquanto outros participam remotamente ao mesmo tempo.
O ensino híbrido depende de videoconferências e ferramentas de colaboração digital.
Gestão de Identidade e Acesso (IAM)
Sistemas que controlam a autenticação do usuário e geralmente estão alinhados com padrões como Diretrizes de Identidade Digital do NIST para garantir práticas de autorização seguras.
Nas escolas, a Gestão de Identidades e Acessos (IAM) garante que alunos e funcionários acessem apenas os sistemas e dados apropriados para suas funções.
Planejamento de Implementação
Um processo estruturado para implementar novas ferramentas ou iniciativas em todas as escolas.
Um planejamento de implementação eficaz inclui cronogramas, treinamento, comunicação e indicadores de desempenho.
Plano de Aprendizagem Individualizado (PAI)
Um roteiro personalizado que descreve os objetivos acadêmicos e as estratégias de apoio de um aluno.
Os Planos de Aprendizagem Individualizados (PAIs) ajudam a alinhar o ensino com os pontos fortes e as áreas de desenvolvimento individuais.
Fidelidade Instrucional
Ministrar um currículo ou programa conforme foi originalmente concebido.
Manter a fidelidade ao método de ensino ajuda a garantir resultados consistentes e avaliações válidas.
Tecnologia Instrucional
Ferramentas e recursos digitais utilizados para aprimorar as estratégias de ensino e as experiências de aprendizagem.
A tecnologia educacional apoia o envolvimento, a diferenciação e a colaboração.
Plataforma Integrada
Um sistema unificado de ferramentas de tecnologia educacional conectadas que compartilham dados e controles administrativos.
Uma plataforma integrada Reduz a redundância, agiliza os fluxos de trabalho e melhora a visibilidade do sistema.
Interoperabilidade
A capacidade de diferentes sistemas de software trocarem e utilizarem dados compartilhados de forma integrada.
Na educação, A interoperabilidade reduz os processos manuais e melhora a eficiência operacional.
Análise de aprendizagem
A análise dos dados de aprendizagem dos alunos para identificar tendências, pontos fortes e áreas de melhoria.
As escolas utilizam análises de aprendizagem para orientar as estratégias de ensino e intervenção.
Plataforma de Experiência de Aprendizagem (LXP)
Uma plataforma digital projetada para fornecer conteúdo de aprendizagem personalizado e autodirigido.
As LXPs costumam usar mecanismos de recomendação e análises para personalizar os percursos de aprendizagem.
Sistema de Gestão de Aprendizagem (LMS)
Uma plataforma que organiza trabalhos acadêmicos, tarefas, comunicação e avaliações em um local centralizado.
As escolas utilizam plataformas LMS para gerenciar o ensino digital e acompanhar o progresso dos alunos.
Microaprendizagem
Conteúdo instrucional conciso e objetivo, elaborado para ensinar um conceito ou habilidade de cada vez.
A microaprendizagem oferece suporte a experiências de aprendizagem flexíveis e sob demanda.
Gerenciamento de dispositivos móveis (MDM)
Software que permite o controle centralizado de dispositivos móveis fornecidos pela escola.
MDMs Permitir que as equipes de TI apliquem políticas, implementem atualizações e monitorem a segurança dos dispositivos.
Sistema de Suporte Multicamadas (MTSS)
Uma estrutura que oferece intervenções acadêmicas e comportamentais em camadas, baseadas nas necessidades do aluno. O MTSS é apoiado por orientações do Departamento de Educação dos EUA e centros nacionais de pesquisa focado em estruturas de intervenção.
O MTSS utiliza dados para orientar o apoio direcionado em níveis crescentes de intensidade.
Monitoramento de rede
Ferramentas e processos utilizados para monitorar o desempenho da rede, detectar interrupções e identificar atividades incomuns.
As equipes de TI das escolas dependem de monitoramento de rede Para garantir conectividade confiável e responder rapidamente a ameaças de segurança cibernética.
Segurança de rede
A proteção das redes escolares contra acesso não autorizado, uso indevido ou ataques cibernéticos.
A segurança de rede inclui firewalls, sistemas de detecção de intrusão e controles de acesso.
Segurança Online
Medidas utilizadas para proteger os alunos de conteúdo digital prejudicial, predadores online, cyberbullying e outros riscos relacionados à internet.
Programas de segurança online Nas escolas, combinam-se monitoramento, filtragem de conteúdo, educação para a cidadania digital e sistemas de relatórios para reduzir riscos e apoiar o bem-estar dos alunos.
Aprendizagem personalizada
Instrução adaptada ao ritmo, aos interesses e às necessidades de aprendizagem do aluno.
A aprendizagem personalizada geralmente utiliza ferramentas digitais e dados para ajustar o conteúdo e o suporte.
Análise preditiva
A utilização de dados históricos e em tempo real para prever resultados futuros.
Na área da educação, a análise preditiva pode identificar alunos em risco e orientar intervenções proativas.
Processo de Aquisição (Aquisição de Tecnologia Educacional)
O processo formal que as escolas utilizam para avaliar, selecionar e adquirir ferramentas digitais.
A aquisição de soluções de tecnologia educacional normalmente inclui a avaliação de fornecedores, a análise de conformidade, o orçamento e a negociação de contratos.
Ferramentas de produtividade
Aplicativos de software que ajudam os alunos a criar, organizar e colaborar em trabalhos acadêmicos, como documentos, apresentações e planilhas.
Nas escolas, as ferramentas de produtividade auxiliam na escrita, pesquisa, projetos em grupo e fluxos de trabalho digitais que refletem as habilidades necessárias no mundo real do mercado de trabalho.
Desenvolvimento Profissional (DP)
Treinamento e suporte contínuos fornecido aos educadores.
O desenvolvimento profissional eficaz garante que os professores possam usar as ferramentas digitais de forma eficaz e com fidelidade pedagógica.
Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP)
Uma abordagem de ensino em que os alunos adquirem conhecimento e habilidades trabalhando em projetos extensos e contextualizados no mundo real.
A Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) promove o pensamento crítico, a colaboração e a aprendizagem aplicada.
Relatórios em tempo real
Acesso imediato a dados atualizados de desempenho ou atividade.
Nas escolas, relatórios em tempo real Apoia a tomada de decisões rápidas e a intervenção proativa.
Aprendizagem Remota
Instrução ministrada quando professores e alunos não estão fisicamente no mesmo local.
O ensino remoto depende de videoconferências, plataformas digitais e tarefas online.
Resposta à Intervenção (RTI)
Uma estrutura hierárquica que oferece níveis crescentes de apoio acadêmico com base nos dados de desempenho do aluno.
O RTI ajuda a identificar dificuldades de aprendizagem precocemente e a orientar intervenções direcionadas, sendo frequentemente implementado em conjunto com Requisitos do IDEA relacionado à identificação precoce de dificuldades de aprendizagem.
ROI (Retorno sobre o Investimento) em EdTech
O valor mensurável que uma escola obtém de uma ferramenta digital em relação ao seu custo.
Retorno sobre o investimento em tecnologia educacional A avaliação costuma ser feita com base em dados de utilização, resultados dos alunos, eficiência operacional e melhorias de conformidade.
Aplicativos não autorizados
Aplicações digitais utilizadas em um sistema escolar sem aprovação ou supervisão formal.
Aplicativos não autorizados Pode gerar riscos de segurança, preocupações com a privacidade ou violações de conformidade.
Monitoramento de segurança e bem-estar
Ferramentas digitais concebidas para identificar alunos em crise, monitorizar comportamentos de risco online e conectar indivíduos a recursos de apoio.
Esses segurança e bem-estar As soluções visam prevenir danos e melhorar o bem-estar dos alunos.
Instrução estruturada
Apoios pedagógicos temporários que ajudam os alunos a aprender novos conceitos passo a passo.
À medida que os alunos adquirem proficiência, os apoios são gradualmente removidos.
Tempo de tela
O tempo total que um aluno passa usando telas ou dispositivos digitais para aprendizado ou outras atividades.
Nas escolas, monitoramento tempo de tela Ajuda os educadores a compreenderem os padrões de utilização dos dispositivos, a equilibrarem o ensino digital e offline e a promoverem hábitos tecnológicos saudáveis.
Sincronização de elenco único
Funcionalidade que sincroniza automaticamente contas de usuário e listas de alunos em sistemas digitais conectados.
Nas escolas, sincronização de listas Reduz a configuração manual, melhora a precisão dos dados e garante que alunos e professores tenham acesso imediato às ferramentas digitais corretas.
Autenticação única (SSO)
Um sistema que permite aos usuários Faça login uma vez e acesse vários aplicativos. sem precisar fazer login novamente.
Nas escolas, o SSO reduz a fadiga de senhas, melhora a segurança e simplifica o acesso a ferramentas de aprendizagem digital.
Aprendizagem socioemocional (ASE)
O ensino focava no desenvolvimento de habilidades como autoconhecimento, regulação emocional, empatia e tomada de decisões responsáveis. As estruturas de aprendizagem socioemocional (ASE) são frequentemente embasadas em orientações de CASEL, uma organização líder em pesquisa socioemocional.
A aprendizagem socioemocional (SEL) apoia tanto o sucesso acadêmico quanto o bem-estar do aluno.
Alinhado com os padrões
Currículo, aulas ou avaliações elaboradas para corresponder aos padrões acadêmicos estaduais ou nacionais estabelecidos.
O alinhamento com os padrões garante que os materiais didáticos apoiem os resultados de aprendizagem exigidos e ajudem os educadores a manter a consistência entre as salas de aula e os níveis de ensino.
Privacidade de dados do aluno
Políticas e tecnologias concebidas para proteger informações de identificação pessoal (PII) relacionadas aos alunos.
A privacidade dos dados dos alunos é regida por leis como... FERPA e outras regulamentações regionais.
Sistema de Informação do Aluno (SIS)
Software que armazena e gerencia registros de alunos, como matrícula, frequência, notas e informações demográficas.
O SIS (Sistema de Informação de Sistemas) frequentemente serve como fonte de dados central para outros sistemas integrados.
Avaliação Somativa
Uma avaliação aplicada ao final de uma unidade, curso ou período letivo para medir a aprendizagem geral.
As avaliações somativas são frequentemente usadas para fins de classificação e prestação de contas.
Visibilidade e controle do sistema
A capacidade dos administradores de monitorar a atividade em dispositivos, aplicativos, redes e usuários, e de tomar medidas administrativas quando necessário.
Visibilidade e controle elevados Ajudar as escolas a aplicar políticas, responder a riscos de segurança, gerir ambientes de aprendizagem digital e manter a conformidade com os regulamentos de segurança.
Custo Total de Propriedade (TCO)
O custo total do ciclo de vida de uma ferramenta digital, além do preço da licença inicial.
O Custo Total de Propriedade (TCO) inclui despesas de implementação, treinamento, suporte, manutenção e integração.
Desenho Universal para Aprendizagem (DUA)
Um modelo instrucional Desenvolvido pela CAST que enfatiza múltiplas formas de engajamento, representação e expressão.
O DUA (Desenho Universal para Aprendizagem) incentiva o design instrucional flexível para que todos os alunos possam acessar o conteúdo, participar da aprendizagem e demonstrar compreensão de diferentes maneiras.
Avaliação de Fornecedores
O processo de avaliação de fornecedores de tecnologia em termos de segurança, privacidade, conformidade e alinhamento instrucional.
Avaliação de fornecedores Reduz o risco antes da adoção de novas ferramentas digitais.
Relatório semanal de atividades online dos alunos
Um relatório resumido que mostra a atividade de navegação na web de um aluno. durante um período de tempo específico, geralmente incluindo sites visitados e métricas de uso.
Escolas e pais utilizam esses relatórios para compreender o comportamento digital, apoiar conversas sobre o uso responsável da tecnologia e reforçar hábitos online seguros.
Segurança de Confiança Zero
Uma estrutura de cibersegurança definida por Instituto Nacional de Padrões e Tecnologia (NIST) Isso pressupõe que nenhum usuário ou dispositivo seja automaticamente confiável.
Nas escolas, confiança zero A segurança exige verificação contínua para reduzir o risco de violações e acessos não autorizados.
