Fechando a lacuna do dever de casa: enfrentando a exclusão digital na educação com soluções baseadas em dados

O que é a exclusão digital na educação?

A exclusão digital na educação se refere ao acesso desigual à tecnologia e aos recursos digitais para aprendizagem. As disparidades no acesso digital, também referidas em termos de equidade digital, há muito tempo são um desafio para a educação K-12. Graças aos investimentos de longo prazo em e-rate, escolas e bibliotecas estão conectadas, mas, após a pandemia, garantir que os alunos tenham conectividade adequada à Internet quando saírem do campus é fundamental para o sucesso acadêmico. Comissão Federal de Comunicações (FCC) relata que quase 17 milhões de crianças em idade escolar não têm acesso à internet em casa. A “lacuna de dever de casa” — uma disparidade entre alunos que têm acesso à internet e à tecnologia em casa e aqueles que não têm — persiste e é uma prioridade fundamental para os líderes educacionais e suas comunidades resolverem para garantir que todos os alunos tenham oportunidades acadêmicas iguais.

Limitações de infraestrutura afetam a conectividade doméstica à Internet e a exclusão digital na educação

De acordo com Centro de Pesquisa Pew, 15% dos estudantes ainda não têm acesso à internet de alta velocidade em casa. Nas áreas rurais, o problema é ainda mais pronunciado, com um quarto da população — 14,5 milhões de pessoas — sem acesso à internet de alta velocidade, de acordo com a FCC. O relatório também observa que os distritos rurais enfrentam desafios significativos para fornecer conectividade de internet adequada para diminuir a exclusão digital na educação dos alunos devido a barreiras geográficas e limitações de infraestrutura.

O status socioeconômico impacta a equidade de acesso

A pesquisa mostra que a exclusão digital e, por sua vez, a "lacuna de dever de casa", afeta desproporcionalmente comunidades de baixa renda, rurais e de cor. De acordo com o Relatório de conectividade de Internet residencial CoSN 2022, um em cada quatro estudantes socioeconomicamente desfavorecidos está abaixo da diretriz de conectividade fora do horário escolar e tem duas vezes mais probabilidade de ficar atrás de seus colegas no acesso. Centro de Pesquisa Pew dados mostram que 44% de domicílios com renda anual abaixo de $30.000 não têm acesso à internet de alta velocidade em casa, em comparação com apenas 6% de domicílios com renda acima de $75.000. Além disso, famílias negras e hispânicas têm menos probabilidade de ter acesso à internet de alta velocidade em casa do que famílias brancas.

Conectividade instável atribuída ao declínio do desempenho dos alunos

A falta de conexão estável à internet frequentemente afeta o desempenho acadêmico dos alunos. De fato, de acordo com a Centro de Pesquisa PewCerca de três em cada dez adolescentes enfrentam pelo menos um desafio relacionado à "lacuna na lição de casa". A pesquisa revela que 22% dos adolescentes americanos usam o celular para fazer a lição de casa e 12% dos alunos não conseguem concluir as tarefas de casa por não terem acesso confiável a um computador ou conexão à internet. Um estudo realizado por Centro Quello e Universidade Estadual de Michigan descobriram que alunos que não têm acesso à internet em casa ou dependem apenas do celular para acessá-la apresentam desempenho inferior em uma série de métricas, incluindo habilidades digitais, conclusão de tarefas de casa e média de notas. Além disso, esses alunos têm menor probabilidade de concluir as tarefas de casa e maior probabilidade de abandonar a escola.

O que pode ser feito sobre a exclusão digital na educação?

Fortunately, há soluções para a exclusão digital na educação sendo desenvolvidas para abordar a lacuna do dever de casa. Sinal de velocidade da luz fornece dados em tempo real aos líderes distritais para que eles possam identificar e resolver problemas de acesso à Internet para seus alunos. O governo federal também alocou fundos para ajudar escolas e distritos a fornecer acesso à Internet de alta velocidade e dispositivos para alunos que não os possuem. Encontrar uma solução para a exclusão digital na educação é uma questão complexa e persistente que requer atenção e ação contínuas. Ao trabalharem juntos, educadores, formuladores de políticas e empresas de tecnologia podem ajudar a garantir que todos os alunos tenham o acesso e os recursos de que precisam para ter sucesso acadêmico e prosperar no mundo digital de hoje.

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