Att täppa till läxaklyftan: Konfrontera den digitala klyftan i utbildningen med datadrivna lösningar

Vad är den digitala klyftan inom utbildning?

Den digitala klyftan i utbildningen avser ojämlik tillgång till teknik och digitala resurser för lärande. Skillnader i digital tillgång, även kallad digital rättvisa, har länge varit en utmaning för grundskoleutbildning. Tack vare långsiktiga e-rate-investeringar är skolor och bibliotek anslutna, men efter pandemin, är det avgörande för akademisk framgång att säkerställa att studenter har tillräcklig internetuppkoppling när de lämnar campus. Federal Communications Commission (FCC) rapporterar att nästan 17 miljoner skolbarn saknar tillgång till internet hemma. "Läxklyftan" – en skillnad mellan elever som har tillgång till internet och teknik hemma, och de som inte har det – kvarstår och är en nyckelprioritering för utbildningsledare och deras samhällen att lösa för att säkerställa att alla elever har lika akademiska möjligheter.

Infrastrukturbegränsningar påverkar hemmets internetanslutning och den digitala klyftan inom utbildning

Enligt Pew Research Center, 15% studenter saknar fortfarande tillgång till höghastighetsinternet hemma. På landsbygden är problemet ännu mer uttalat, med en fjärdedel av befolkningen – 14,5 miljoner människor – som saknar tillgång till höghastighetsinternet, enligt FCC. Rapporten noterar också att landsbygdsdistrikt står inför betydande utmaningar när det gäller att tillhandahålla adekvat internetanslutning för att överbrygga den digitala klyftan inom utbildning med studenter på grund av geografiska barriärer och begränsningar i infrastrukturen.

Socioekonomisk status påverkar rättvis tillgång

Forskning visar att den digitala klyftan, och i sin tur "läxklyftan", oproportionerligttely påverkar låginkomsttagare, landsbygden och färgade samhällen. Enligt 2022 CoSN Home Internet Connectivity rapport, en av fyra socioekonomiskt missgynnade elever ligger under riktlinjen för anslutning utanför skoltid och har dubbelt så stor risk att släpa efter sina motsvarigheter i tillgång. Pew Research Center data visar att 44% av hushåll med en årsinkomst under $30 000 inte har tillgång till höghastighetsinternet hemma, jämfört med endast 6% av hushåll med en inkomst över $75 000. Dessutom är svarta och latinamerikanska familjer mindre benägna att ha tillgång till höghastighetsinternet hemma än vita familjer.

Instabil anslutning tillskrivs sjunkande elevprestationer

Brist på stabil internetuppkoppling påverkar ofta elevernas akademiska prestationer. Faktum är att enligt Pew Research CenterUngefär tre av tio tonåringar möter minst en utmaning relaterad till "läxunderskottet". Undersökningen visar att 221 000 000 amerikanska tonåringar använder en mobiltelefon för att slutföra sina läxor och 121 000 000 elever inte kan slutföra läxor eftersom de saknar tillförlitlig tillgång till en dator eller internetanslutning. En studie av Quello Center och Michigan State University fann att elever som inte har tillgång till internet hemifrån eller är beroende av enbart en mobiltelefon för åtkomst presterar sämre på en rad mätvärden, inklusive digitala färdigheter, läxor och medelbetyg. Dessutom är det mindre sannolikt att dessa elever slutför sina läxor och det är mer sannolikt att de hoppar av skolan.

Vad kan göras åt den digitala klyftan inom utbildning?

Fortunately, det finns lösningar på den digitala klyftan inom utbildning som håller på att utvecklas för att åtgärda läxklyftan. Ljushastighetssignal tillhandahåller realtidsdata till distriktsledare så att de kan identifiera och ta itu med internetåtkomstproblem för sina elever. Den federala regeringen har också avsatt medel för att hjälpa skolor och distrikt att tillhandahålla höghastighetsanslutning till internet och enheter till elever som saknar dem. Att hitta en lösning på den digitala klyftan inom utbildning är en komplex och ihållande fråga som kräver fortsatt uppmärksamhet och handling. Genom att arbeta tillsammans kan pedagoger, beslutsfattare och teknikföretag hjälpa till att säkerställa att alla elever har den tillgång och de resurser de behöver för att lyckas akademiskt och trivas i dagens digitala värld.

Vill du höra hur distriktsledare gör framsteg och lära dig om teknikens roll framåt?

Se webbinariet på begäran nu!