O Desafio: Apenas Dispositivos de Filtragem no Campus
Desde 2014, a Anderson Community Schools Corporation (ACSC) confia na Lightspeed Systems para proteger seus alunos on-line com a implantação de um filtro da web baseado em hardware. Mas quando o distrito mudou para o ensino à distância em 2019, a ACSC enfrentou um problema com sua iniciativa de dispositivo de aluno 1:1: o filtro da web baseado em hardware do distrito protegia apenas os alunos da ACSC enquanto estavam nas dependências da escola. No momento em que os alunos saíam do campus, eles se tornavam vulneráveis a conteúdo on-line prejudicial.
Com 10 escolas no distrito, os administradores da ACSC precisavam acomodar as diversas necessidades de acesso on-line de cada nível de ensino: as séries mais avançadas exigiam acesso a conteúdo que seria inapropriado para alunos mais jovens. Para acomodar as diferentes necessidades de conteúdo dos professores, John Sedwick, especialista em integração de tecnologia da ACSC, queria o poder de personalizar a filtragem da web para cada nível de ensino.
No entanto, quando a instrução em sala de aula fez a transição para o aprendizado remoto para a pandemia, as necessidades do distrito evoluíram ainda mais porque os professores da ACSC começaram a notar um declínio no engajamento dos alunos e na participação em sala de aula. Para manter os alunos aprendendo, o distrito precisava de mais visibilidade sobre o que seus alunos estavam vendo durante o horário de aula para ver o que os distraía do trabalho.
“Nossos professores precisavam de uma ferramenta que lhes desse uma visão do que os alunos estavam fazendo online durante o horário de aula”, explicou Sedwick.
A capacidade de criar filtros específicos para cada série mudou o jogo para nossas escolas. Alunos em séries mais altas podem acessar o conteúdo apropriado de que precisam durante a instrução, enquanto ainda bloqueiam o mesmo conteúdo de séries mais baixas. Esse recurso também nos permite filtrar sites de jogos não educacionais, enquanto mantemos os educacionais, como codificação, abertos.
A solução: migrar para filtragem baseada em nuvem
A Anderson Community Schools Corporation trocou o filtro de hardware Lightspeed Systems por uma solução baseada em nuvem. O Lightspeed Filter™ implementa agentes inteligentes de IA patenteados no nível do dispositivo, mantendo os alunos da ACSC protegidos contra conteúdo online prejudicial, não importa onde eles aprendam.
Construído para conformidade CIPA pronta para uso, o Lightspeed Filter aproveita 20 anos de indexação da web para filtrar mais de 60 milhões de URLs em 138 categorias padrão. Com configurações granulares no nível local, o Sr. Sedwick tem controle total e pode categorizar sites em cada grupo de alunos. Ele também pode bloquear sites novos e desconhecidos antes que eles sejam categorizados no banco de dados para minimizar os riscos de segurança.
Mas o Lightspeed Filter não é a única solução que a Anderson Community Schools Corporation adicionou ao seu portfólio. “Nós assinamos o Lightspeed Classroom Management™ porque tínhamos muitos alunos jogando em sites de jogos quando eles deveriam estar focados na instrução”, disse o Sr. Sedwick.
Com o Lightspeed Classroom, os educadores do ACSC recebem notificações em tempo real no painel do professor sempre que os alunos se distraem. Os professores podem visualizar as telas dos alunos para ver o que estão visualizando, bloquear dispositivos e fechar abas indesejadas para redirecionar a atenção deles para a tarefa em questão. Os professores do ACSC também podem registrar os comportamentos de navegação dos alunos para aprender como intervir de forma mais eficaz
Os resultados: tornando a vida das equipes de TI e dos professores mais fácil do que nunca
“Bloquear sites individuais para um distrito inteiro é um trabalho de tempo integral”, disse o Sr. Sedwick. “Depois que implementamos o Lightspeed Filter, meu trabalho ficou muito mais fácil. As categorias da ferramenta bloquearam automaticamente o conteúdo ruim, então parte do meu trabalho já estava feito. E a capacidade de criar filtros específicos para cada série mudou o jogo para nossas escolas. Alunos em séries mais altas podem acessar o conteúdo apropriado de que precisam durante a instrução sem bloquear o mesmo conteúdo de séries mais baixas. Esse recurso também nos permite filtrar sites de jogos não educacionais, mantendo os educacionais — como aqueles que ensinam codificação — abertos.”
Os professores da ACSC também ficaram satisfeitos com o Lightspeed Classroom. Ao trabalhar com um único aluno, os professores podem usar as visualizações da tela para monitorar os outros alunos e garantir que permaneçam engajados. O controle granular sobre o YouTube com os controles do Lightspeed Filter Smart Play™ também foi essencial para os esforços do distrito: John Sedwick agora bloqueia URLs de vídeos específicos para manter os alunos no caminho certo. Esse controle sobre o conteúdo também permitiu que os educadores do distrito analisassem o currículo com mais profundidade antes de aprová-lo.
“Eu já vi muitas opções de software complicadas, mas o Lightspeed não é uma delas”, concluiu o Sr. Sedwick. “É fácil de configurar e usar, e os painéis são fáceis de ler. Nosso ambiente educacional mudaria significativamente se não tivéssemos feito parceria com a Lightspeed Systems.”
Assinamos o Lightspeed Classroom porque tínhamos muitos alunos jogando em sites de jogos quando deveriam estar concentrados nas aulas. Nossos professores precisavam de uma ferramenta que lhes desse uma visão geral do que os alunos estavam fazendo online durante as aulas.
