Använda titel IV-medel för Lightspeed-system

Vad är avdelning IV-fonder?

Avdelning IV i Every Student Succeed Act (ESSA) består av två stora blockbidragsprogram, såväl som diskretionära stipendier och assistansprogram, utformade för att stödja de omfattande behoven hos elever i en mängd olika miljöer, stärka familjeengagemanget och föra skolor in i 2000-talet. Dessa inkluderar:

  • Studiestöd och akademiskt berikningsbidrag (avdelning IV, del A)
  • Stronger Connections Grants (godkända enligt avdelning IV, del A av Bipartisan Safer Communities Act)
  • 21st Century Community Learning Center Grants (avdelning IV, del B)

Bidrag för studiestöd och akademisk berikning (SSAE).

vad är det?

Detta program syftar till att förbättra elevernas akademiska prestationer genom att öka kapaciteten hos stater, LEA, skolor och lokala samhällen att:

  • Ge alla studenter tillgång till en väl avrundad utbildning;
  • Förbättra skolförhållandena för elevers lärande; och
  • Förbättra användningen av teknik för att förbättra alla elevers akademiska prestationer och digitala kunskaper.

Hur kan medlen användas?

SSAE-medel kan användas för att uppnå följande:

  • En väl avrundad utbildning, inklusive programmering för att förbättra undervisning och elevernas engagemang i naturvetenskap, teknik, teknik och matematik (STEM), och öka tillgången till dessa ämnen för underrepresenterade grupper
  • Trygga och hälsosamma skolor genom program för att förebygga mobbning, självmord och våld
  • Effektiv användning av teknik genom att bygga teknisk kapacitet och infrastruktur, utvärdera studenters engagemang och utvärdera teknikanvändning

Kvalificerade Lightspeed-lösningar:

Lightspeed Classroom och Ljushastighetsvarning kan köpas som en del av program för förebyggande av mobbning, självmord och våld:

  • Tillhandahåller övervakning 24/7/365 för att upptäcka och förhindra farliga beteenden och aktiviteter – nätmobbning, övergrepp, självskada och varningstecken på våld
  • Ge lärare insyn i realtid av elevernas aktiviteter på skolans enheter, vilket möjliggör tidig identifiering av berörda onlinebeteenden

Lightspeed Insight kan köpas för att bedöma elevernas engagemang och teknikanvändning.

Stronger Connections Grants (SCG)

vad är det?

Detta program stödjer SEA, LEA och skolor i att skapa säkra, hälsosamma och stödjande inlärningsmöjligheter och miljöer.

Hur kan medlen användas?

SCG-medel kan användas för akututbildning, säkerhetsåtgärder och andra skolövergripande policyer, inklusive aktiviteter för att förebygga och reagera på mobbning, våld och hat.

Kvalificerade Lightspeed-lösningar:

Lightspeed Classroom och Ljushastighetsvarning  kan köpas för att skapa säkrare och hälsosammare lärmiljöer:

  • Tillhandahåller övervakning 24/7/365 för att upptäcka och förhindra farliga beteenden och aktiviteter – nätmobbning, övergrepp, självskada och varningstecken på våld
  • Ge lärare insyn i realtid av elevernas aktiviteter på skolans enheter, vilket möjliggör tidig identifiering av berörda onlinebeteenden

21st Century Community Learning Center (21st CCLC) Bidrag

vad är det?

Detta program finansierar akademiska berikningsmöjligheter för barn som går i lågpresterande skola under icke skoltid, inklusive:

  • Avsiktligt akademiskt stöd i kärnämnen, såsom läsning och matematik;
  • Kvalitetsanrikningsupplevelser som kompletterar vanliga akademiska program;
  • Möjligheter att engagera familjen

Hur kan medlen användas?

21:a CCLC-medel kan användas för aktiviteter och tjänster fokuserade på akademisk berikning som förstärker och kompletterar de vanliga akademiska programmen för deltagande studenter, samt resurser som krävs för att regelbundet utvärdera programmets effektivitet.

Kvalificerade Lightspeed-lösningar:

Lightspeed Classroom, Ljushastighetsfilter, och Lightspeed MDM kan köpas för att begränsa programfinansierade enheter till endast förgodkända lärresurser, vilket minskar distraktioner för akademiska prestationer.

Lightspeed Digital Insight kan köpas för att övervaka effektiv användning av teknikerna för att utvärdera programmets ROI.