管理应用程序批准和创建已批准应用程序列表的区域最佳实践

在当今快速发展的教育领域，技术在提升教学体验方面发挥着关键作用。教育应用程序已成为教育工作者吸引学生和简化课堂活动的宝贵工具。然而，由于教育应用程序种类繁多，学区必须制定明确的应用程序审批指南和程序，以确保学生的安全、数据隐私以及应用程序与课程目标的一致性。在本博客中，我们将探讨学区与教师一起管理应用程序审批的最佳实践，并创建一份全面的批准应用程序列表。

应用程序审批的重要性

在深入探讨最佳实践之前，让我们先了解为什么应用程序审批对学区至关重要。

学生数据隐私
教育应用程序通常需要访问学生数据，因此确保这些应用程序遵守以下数据隐私法规至关重要： 家庭教育权利和隐私法 （家庭教育权利和隐私法案）和 儿童在线隐私保护法 （儿童网络隐私保护法）。

课程协调
应用程序应与学区的课程和教育目标保持一致，以最大程度地提高其课堂效率。

安全
应用程序审批有助于确保应用程序安全且没有可能危及学生和教师数据的漏洞，从而有助于降低安全风险。

一致性
经批准的应用程序列表可确保整个地区的一致性，使教师更容易找到和使用适当的资源。

管理应用审批的最佳实践

管理应用审批是一个多步骤的过程。使用下面的最佳实践清单确保您的教师、IT 和课程工作人员为返校做好准备。

• 建立应用审核委员会. 成立一个由教育工作者、管理人员、IT 专家和家长组成的委员会来审查和批准教育应用程序。多元化的视角确保了全面的评估过程。使教师、课程和 IT 人员能够更有效地与 数字化工作流程 这使得课程团队可以请求应用程序和 IT 团队审查请求、评估其数据隐私合规性并批准其供地区使用。

• 制定明确的标准. 定义并分享应用程序获得批准必须满足的具体标准。考虑课程一致性、数据隐私、安全性、可访问性和成本效益等因素。

• 从一开始就让教师参与。教育工作者应从一开始就参与应用程序选择过程。他们可以提供宝贵的见解，了解哪些应用程序最适合他们的教学方法以及学生和课堂需求。

• 试点项目。在全区范围内批准应用程序之前，先在几个教室运行试点项目以评估其有效性。收集教师和学生的反馈意见，以做出明智的决定。

定期审查和更新。技术发展迅速。确保批准的应用程序列表是动态的，并定期接受审查。每学期或根据需要删除过时或无效的应用程序并添加新的应用程序。使用 光速数字洞察，各区可以轻松实时查看和评估应用程序使用情况。

委员会使用一个中央信息源定期评估学区、学校和年级的使用情况，然后将使用情况与预期进行比较，这有助于为应用决策提供参考。此外，Lightspeed Digital Insight 还可以帮助委员会轻松快速地确定应用是否未得到充分利用（以及这些投资的成本），从而帮助制定长期的教育技术投资决策。

• 提供培训. 提供培训课程和资源，帮助教师了解如何在课堂上有效使用已批准的应用程序。这对于提高教师信心和学生参与度至关重要。借助 Lightspeed Digital Insight，课程团队可以通过快速衡量不同时间段内应用程序的使用情况，更轻松地发现培训需求。

创建批准的应用程序列表

创建已批准的应用列表是有效管理应用批准的关键步骤。操作方法如下：

• 集中存储库： 建立一个集中存储库或平台，让教师可以轻松访问已批准的应用程序列表。这可以是专门的网站，也可以是学区主网站上的实时内容。
• 应用程序分类： 按科目、年级和用途组织列表，使其易于使用。包括每个应用程序的简短描述以及它如何与课程标准保持一致。
• 数据隐私信息： 确保列表中的每个应用程序都包含有关其数据隐私政策、遵守当地、州和国家法规以及任何必要的父母同意书的信息。
• 第三方审查： 鼓励学区工作人员使用经过审查的第三方目录来确认隐私政策合规性。借助 Lightspeed Digital Insight，IT 和课程工作人员可以通过与以下机构的集成来做到这一点 1EdTech 的 TrustEd Apps 计划，以及 学生数据隐私联盟 （国家计委）。

• 定期更新： 通过不断评估应用程序、删除已停产的应用程序并添加新的、已批准的应用程序来保持列表的更新。

使用 Lightspeed Digital Insight，您可以在几秒钟内创建并发布您所在地区面向公众的批准应用程序列表。

结论

管理应用审批和创建已批准的应用列表对于确保教育技术在学校中安全有效地整合至关重要。通过遵循最佳实践，学区可以让教师和课程工作人员做出明智的选择，决定在课堂上使用哪些应用，增强学生的学习体验，并维护数据隐私和安全标准。在这个数字时代，这些做法对于确保高影响力和成本效益的教育技术生态系统至关重要。