英国各地的学校和学院在学习领域越来越依赖科技，这使得数字和网络安全成为IT和安全负责人的首要任务。我们的社会和文化格局正在发生变化，尤其是在某些领域，情况可能相当黑暗和危险——UKSIC的标准也在不断变化，以反映这一变化，并确保儿童和青少年在在线学习空间的安全。
UKSIC政策的新变化
英国信息安全局 (UKSIC) 近期发布了更新版《2025 年适当过滤和监控定义》，将定义扩展至非法和不适当的在线内容。这些定义将继续帮助英国各地的教育机构和教育服务提供者理解在法定保障责任的背景下，哪些内容应被视为“适当”。
非法内容列表现包括：
- 私密照片滥用
- 强制行为
- 欺诈罪
- 出于种族或宗教动机的公共秩序犯罪
- 促进或协助自杀
此列表确保学校自动过滤这些主题，并且工作人员无法删除或禁用这些阻止列表。
不适当的网络内容列表也进行了更新和补充：
- 错误/虚假信息
- 有害内容（欺凌、危险特技和极端暴力）
- 针对妇女和女童的暴力行为（VAWG）
这意味着，传播不正确或有害信息，或煽动人们对官方科学机构不信任的内容应该被屏蔽。此外，来自网络红人、鼓励暴力侵害妇女和女童行为以及其他危险有害信息和行为的内容也应被过滤。
过滤系统功能更新
UKSIC 的更新还表明，过滤系统应该能够满足对数字空间混合方法的需求（能够 按网络、设备和云进行过滤）。更新还规定过滤系统应该能够识别用户和设备——这反过来将实现基于年龄限制的差异化过滤，甚至个人过滤。
课堂上的人工智能
在当前的全球科技环境下，人工智能对我们日常生活，尤其是课堂教学的影响不容小觑。英国信息安全局和政府的新指南将鼓励学校评估人工智能生成的内容和平台。
不，人工智能不会取代老师或完成所有学生的作业。
相反，这项新指南将为学校提供以下空间：
- 决定哪些人工智能内容和平台应该被屏蔽或监控
- 使用具有内置安全功能的人工智能
- 允许记录课堂上人工智能的使用情况。
结论
这些 UKSIC 政策更新反映了我们当前环境下不断变化的网络格局，让我们了解在数字空间中保护儿童和年轻人的最佳方式，并授权学校和学院这样做。
在 Lightspeed Systems，我们的目标是帮助您应对这些变化，共同打造更安全的电子学习空间。我们的过滤和监控解决方案旨在遵循最新的标准和指南，为学生和教职员工打造最安全、最高效的学习环境。
如果您的学校需要根据这些新更新提供任何指导， 请在此联系我们.
