全国各地的学校都已开学，并实施了新政策以限制干扰，并将过多科技对心理健康的负面影响降至最低。许多学校都面临两大限制：学校网络上的个人手机使用权和社交媒体。
青少年使用社交媒体
对于大多数孩子来说，社交媒体是他们日常生活的重要组成部分。请看以下来自 美国卫生与公众服务部 （卫生和公共服务部）：
- 95% 的 13-17 岁学生表示使用社交媒体平台
- 2/3 的青少年表示每天都会使用社交媒体
- 三分之一的青少年表示他们“几乎一直”使用社交媒体
最让 HHS 感到担忧的是年轻人在社交媒体上花费的时间：“每天在社交媒体上花费超过 3 小时的儿童和青少年面临双倍的心理健康问题风险，包括出现抑郁和焦虑症状。这令人担忧，因为最近的一项调查显示，青少年平均每天在社交媒体上花费 3.5 小时。” HHS 的结论是：“目前，我们无法断定社交媒体对儿童和青少年来说足够安全。”
立法行动：赞成还是反对
立法者和各地区越来越认同这一观点，并试图利用政策遏制社交媒体的过度使用。 洛杉矶联合学区 投票通过了一项禁令，禁止在学校设备和网络上使用手机和访问社交媒体。佛罗里达州已经 禁止 在学校访问社交媒体。其他几个州也在考虑类似的禁令。 儿童网络安全法案 (KOSA)，该法案最近在参议院获得通过，目前已提交众议院审议，该法案对社交媒体公司向儿童提供的内容和算法进行了监管。其中，最全面的一项法案已提交参议院，即 儿童远离社交媒体法案 (KOSMA)，要求学校禁止访问社交媒体——否则可能会失去 e-Rate 资金。
在另一边，美国图书馆协会 表示赞同 允许儿童访问社交媒体，称禁止社交网站“并不能培养安全行为”，学校应该教导儿童“负责任、合乎道德和安全地”使用这些网站，而不是进行限制。
哦，等等。最后那篇文章是 2011 年的。没错：钟摆摆动……
禁止访问的举措带来的一个新风险（或至少是更高风险）是，当学生被阻止时，他们会想方设法绕过阻止。 VPN 浪潮 用于绕过过滤器的程序正在窃取学生数据。
持续争论：焦点与访问
访问社交媒体是否会对学生的注意力和学习产生负面影响？还是社交媒体是学生生活中不可避免的一部分，我们需要教他们如何恰当地使用？绕过社交媒体的风险是否比访问社交媒体的风险更大？这并不是一个新争论，我们在 Lightspeed 之前就曾见过类似的争论。
我们的结论是：视情况而定。
在过去 25 年帮助数千个学区平衡学校安全和入学机会的过程中，我们学到了什么？
- 一种方案并不适合每一个地区。 各区需要灵活地制定适合其文化和社区的政策。
- 一种尺寸并不适合每一个学生。 学区需要能够轻松调整针对不同年龄、班级或学生群体的政策。
- 无论地区如何变化，这些过滤器都不会永远存在。 我们都需要教导学生自我调节并适当地使用科技和社交媒体。
- 防止过滤器旁路很重要。 当你屏蔽内容时，学生会想方设法绕过这些限制。因此，学区需要与始终领先于孩子和代理的合作伙伴合作。
光速滤镜是受到数千个学区信赖的市场领先解决方案，它使学校可以轻松地完成所有这些事情，并找到校园访问和保护之间的适当平衡。
Lightspeed 的社区观点
Lightspeed 客户在最近的社区讨论中发表了看法。共识是：为学生预留，为教职员工预留，但允许例外。
“我们允许教职员工访问社交媒体。我们不允许普通学生访问社交媒体，但有少数学生已获得预先批准，可以出于学校公共关系目的选择访问某些社交媒体网站。我们在筛选时将这些学生与普通学生区分开来。我们知道社交媒体对学生来说可能是一个问题，所以我们不允许他们访问。”
“我们学校禁止学生和访客访问所有社交媒体。我们还对学生在校期间/上课时间实行“禁止打电话”政策。”
“我们只允许教职员工使用社交媒体网站，不允许学生使用。学生在学校自有设备上的访问权限始终被阻止，无论是否在网络上。”
“我们始终禁止学生通过学校设备和学校账户访问社交媒体。管理层不想提供可能被家长限制的访问权限。唯一的例外是学生会以及由员工管理的营销和体育部门的指定学生。如今有许多工具可以实现创造力和协作，而不会带来与社交媒体相关的额外风险。”
