解决迟到问题:学生上学迟到的原因(上)

我们围绕这一主题的两篇博客系列将揭示许多学校学生迟到背后的复杂现实。我们将探讨长期迟到与长期学业风险之间令人担忧的联系,以及将迟到视为一种症状而非性格缺陷的创新干预措施。

获得高达 $1M 的 STOP 计划拨款

STOP School Violence Program, Secure up to $1M (one million dollars) in STOP grants, eligible Lightspeed Solutions include Alert, Insight, and StopIt

学生、教师和警员预防(STOP)校园暴力项目是联邦政府为加强K-12安全提供的最大机会之一。该项目旨在防止学生对自己或他人的暴力行为,为学校提供早期发现和干预的工具,并扩大匿名举报系统和安全技术的使用范围。

语言的力量:通过日记、情境和同情心支持学生

Suicide prevention awareness month text and ribbon awareness in center with Teal purple hand to hand care and connection to give hope

公共宣传和显而易见的支持固然重要,但一些最有力的、反映学生挣扎(和希望)的迹象却悄然出现,隐藏在数字日记和谷歌文档中。通过关注学生在这些私人空间中使用的词语和语境,我们可以更深入地了解他们的情感世界,从而提供更有意义的支持。

闪电聊天第七集:英国学生安全状况报告要点

lightning chat episode 7 safety in the UK

大家好,我是 Lightspeed 的 Colin McCabe(国际总经理)。我和我们的 EMEA 销售总监 Shaun Phillips 刚刚录制了第七期闪电聊天,深入探讨了英国学生安全报告。该报告结合了国家数据以及 Lightspeed Alert™ 和 Lightspeed StopIt™ 工具的洞察,重点介绍了当今儿童面临的风险……

学术完美主义的隐性成本

high school student academic perfectionism stress

在美国各地,数百万成绩优异的学生陷入了一种恶性循环:学业上的成功滋生焦虑、自我怀疑,以及对完美表现的极度追求。表面上的卓越往往掩盖了数十年来悄然升级的心理健康危机。学业完美主义正从一种有益的激励因素,逐渐演变成一种破坏性的力量,最终破坏它所承诺的成功。

自杀预防宣传月:数据告诉我们学生面临的困境

几乎每一个学生自杀的悲剧背后都有一个共同的模式:未被举报的欺凌、被忽视的警示信号以及默默承受的痛苦。这些数字不仅佐证了这一点,更重要的是,它们描绘出了一条前进的道路。随着欺凌和心理健康问题的持续上升,K-12学校需要一些工具,以便在危机发生之前发现早期预警信号。

从意识到行动:9月之后的K-12自杀预防

每年九月,既预示着新学期的开始,也提醒着我们即将迎来“全国自杀预防月”。对于教育工作者和学校管理者来说,这两者交织在一起,创造了一个关键的机会,让我们能够将“预防自杀月”的关注转化为具体的行动,在整个学年中保护学生的生命安全。