光速系统® 与 Digital Promise 携手合作,为参与 Digital Promise 创新学区联盟的学校提供一种更佳的方式,用于追踪和监控学生的数字化参与度:Lightspeed Digital Insight™。这款屡获殊荣的数据分析工具使学校能够实时分析其技术投资的有效性,并识别出那些面临学习进度落后风险的学生。
七个规模各异的学区参与了该项目,其中包括新泽西州的莫里斯公立学校 (MPS)。本文概述了莫里斯团队在项目初期的初始目标,以及他们在查看和审查应用程序使用情况和参与度数据后获得的见解。
使用数据评估投资回报率
与全国许多学区一样,确定教育科技投资的单位用户成本对于制定MPS的更新和采购策略至关重要。在不了解学生使用付费应用程序和数字课程的程度(尤其是在过去的一年)的情况下,计算这一成本非常困难。在项目启动之初,MPS团队立即开始使用Lightspeed Digital Insight来跟踪全学区的应用程序使用数据,并确定哪些应用程序正在被使用以及使用频率。利用这些数据,他们很快就了解到哪些投资为学区带来了回报。
我们有一个学习管理系统,虽然花费不菲,但我看到它被广泛使用。所有热门应用都经过课程与教学主任的批准,这让我非常自豪。
确定专业发展最佳实践
该团队还利用生成的可操作数据来识别专业发展的最佳实践和机会。例如,去年,该学区向其科学教师推出了一个名为“Gizmos”的项目,因为他们需要一种为线上学生开展在线实验的方法。令莫里斯团队欣喜的是,他们发现该项目已跻身平台“热门应用前20名”榜单。Lightspeed Digital Insight 帮助他们验证了技术投资的价值。
“从课程角度来看,我们的决策是基于教师和学生的需求和支持,”我们的课程与教学总监Brian Young说道。“对我们来说,这不仅仅是对平台本身的资金投入。例如,我们通过Gizmos平台举办并支付了多次专业发展课程的费用。查看使用数据再次证明了我们做出的决策是有效的,也让我看到了我们的教师们认为这款在线科学、调查和探究项目非常有价值。”
Lightspeed Digital Insight 的应用程序使用数据也促使 Young 和 Hartman 仔细研究 Gizmos 部署如此成功的原因,并制定策略来复制其成功经验。Hartman 表示:“看到我们不仅在技术本身上获得了投资回报,还在为教师提供的培训上获得了回报,这让我们感到非常欣慰。”
跟踪、衡量和分析学生参与度
跟踪并更好地了解学生在数字学习环境中的参与度一直是 MPS 的另一项工作重点。在整个项目过程中,MPS 团队审查了学生参与度数据,以确定学生使用数字工具的频率、使用时间、每周使用时间以及每次使用时长。深入了解应用程序的使用情况和参与度数据,也使 Morris 的团队能够识别参与度高于预期的应用程序,并精准定位专业发展需求。
当我们看到某个平台的使用数据令人兴奋时,我们应该以此为基础继续发展。让我们利用资产驱动的专业发展方法,进一步改进学习流程。

Digital Promise 致力于教育领导者、研究人员和技术开发人员的合作,旨在为所有人提供学习机会并缩小数字学习差距。因为当所有学习者都能平等地使用技术、当每个人都参与其中、当每个人都学习时,我们都会受益于一个更加积极、信息更加灵通、更加公正的社会。