الاحتفال بنجاح الطلاب في الفصل الدراسي

يتضمن جزء كبير من مهنة التدريس الإشارة إلى الأخطاء وتصحيحها وما شابه. ولكن، كما هو الحال دائمًا، من المهم تحقيق التوازن بين التغذية الراجعة البناءة والتصحيحية، من خلال الاعتراف بنجاح الطلاب في الفصل الدراسي والاحتفاء به.  

يعلم المعلمون أن التقدير وكلمات التشجيع تُحدث فرقًا كبيرًا. الجميع يُحب أن يُقدّر على عملٍ مُتقن، حتى المعلمون أنفسهم! ستُغطي هذه التدوينة بعضًا من طرقي المُفضّلة للاحتفال بنجاح الطلاب في المدرسة. 

ضبط الطلاب أثناء قيامهم بالأشياء بشكل صحيح

إن الاحتفاء بنجاح الطلاب يعزز دافعيتهم ويعزز ثقتهم بأنفسهم، ويخلق ثقافة إيجابية في الصف. مع ذلك، لا ينبغي أن تُنشر كل الثناءات والملاحظات الإيجابية علنًا. هذا هو القرار الأول الذي يجب على المعلم أو مدير المدرسة اتخاذه.  

في بعض الأحيان، ينبغي منح المديح والتعليقات الإيجابية للطالب سرًا، حتى لا يلفت الانتباه إلى أمور خاصة قد تُسبب له إحراجًا أو مشاعر سلبية. انتبه لهذه الظروف الخاصة، وقدّم له مديحك المناسب. 

مع ذلك، ألا تعتقدون أن التقدير العلني أكثر متعة؟ هذا ما سنتحدث عنه لاحقًا! 

الاحتفال بنجاحات طلابك التي حققوها بشق الأنفس

إشراك الوالدين/الأوصياءفي كثير من الأحيان، تُركّز الاتصالات مع أولياء الأمور على جوانب الخلل بدلاً من جوانب النجاح. وبينما يقضي الطالب وقتًا طويلًا في المدرسة، فإنه يقضي وقتًا أطول في المنزل. وهذان سببان وجيهان لإشراك أولياء الأمور في الاحتفال بالنجاح. 

يمكنك إخطار أولياء الأمور برسالة بريد إلكتروني بسيطة، لكن تأثيرك سيكون أكبر بملاحظة مكتوبة بخط اليد أو حتى... يا إلهي... مكالمة هاتفية! ومع ذلك، كما هو الحال عند تحديد ما إذا كان الثناء يجب أن يكون خاصًا أم علنيًا، هناك بعض الاعتبارات عند إشراك أولياء الأمور. أولًا، إذا كنت تعلم أن أولياء الأمور يعملون في مجال مهني، فقد تحتاج إلى تحديد موعد لمكالمة هاتفية أو إجراء مكالمة خارج ساعات الدراسة الرسمية. ثم، بالطبع، قد تكون هناك بعض الاختلافات الثقافية و/أو العلاقات الأسرية التي يجب وضعها في الاعتبار.  

إنشاء جدار نجاح الطلابيُعد جدار نجاح الطلاب إضافة رائعة لأي فصل دراسي. أولًا، يُتيح مساحةً أفقيةً مستويةً لوضع أشياء أخرى، وكل معلم خبير يُدرك أن المساحة الخالية في الفصل الدراسي تُعتبر قيمةً حقيقية! ثانيًا، يُضفي جدار نجاح الطلاب لمسةً شخصيةً وتحفيزيةً على صفك الدراسي. 

ولكن الأهم من ذلك هو أن جدار نجاح الطلاب يعزز السلوكيات الإيجابية ويحفز تكرار تلك السلوكيات، كل ذلك مع الاحتفال بنجاح الطلاب.  

خصص مساحة على الحائط لكل طالب، ثم ابدأ بملء تلك المساحات بعبارات الثناء البصري على إنجازه الجيد. لكل مشجعي كرة القدم، تذكروا ملصقات الخوذ التي تُهديها جامعات مثل جامعة ميشيغان وجامعة جورجيا للاعبيها تقديرًا لإنجازاتهم الكبيرة. إنه لشرفٌ عظيمٌ أن تتلقى ملصقًا، وهؤلاء اللاعبون يزينون خوذاتهم بفخر. دع طلابك يزينون مساحتهم. 

ليس بالضرورة أن تكون ملصقات، بالطبع، مع أن معظم الناس يحبون الملصقات الجيدة. والمعلمون أيضًا، بالمناسبة! دع خيالك يجد المكافأة المثالية لك ولفصلك. 

أخيرًا، تجاوز مجرد الإنجاز الأكاديمي للاحتفال بالنجاح. في الواقع، غالبًا ما يتضمن التقدير الأكثر أهمية ما أسميه "مهارات الحياة". هل وجدتَ طالبًا يُظهر مهارات تواصل أو إدارة نزاعات ممتازة؟ إذا كان الأمر كذلك، فقد حان وقت "الاحتفال!". 

أحضر المديرفي المدارس الابتدائية، يُضفي المدير لمسةً من البهجة على صفك. احجز موعدًا مع المدير لزيارة صفك. 

زيارة مدير المدرسة لا تمنحك فرصةً لعرض صفك الدراسي وما يبذله طلابك فحسب، بل تتيح لك أيضًا تسليط الضوء على جدار النجاح والإنجازات الرائعة لطلابك. ثم، اسمح للمدير بمنح دفعة التكريم الأخيرة لطلابك - وسيكون أثر ذلك طويل الأمد. 

ملخص

لم يقتصر التدريس يومًا على تصحيح الأخطاء فحسب. بل إن الاحتفاء بنجاح الطلاب لا يقل أهمية، وهو عامل أساسي في تشكيل ثقافة وأجواء كل فصل دراسي.  

الاحتفال بالنجاحات يُشعرك أنت وطلابك بالسعادة. كما أن هذه الملاحظات الإيجابية تُحفّز الطلاب على تكرار سلوكهم و/أو أدائهم. هناك العديد من الطرق للاحتفال في صفك. آمل أن تُلهمك الأفكار المذكورة أعلاه!