Denne artikel som oprindeligt omtalt her
SOMERSET, Texas—Distrikter over hele Texas finder nye måder, hvorpå elever kan anmelde mobning, våben og andre trusler.
Somerset ISD rulles nu ud STOPit løsninger, en desktop- og mobilapp, som studerende kan bruge til anonymt at rapportere ting til campusadministratorer og skolepoliti
"Det er ikke kun for sikkerheden, det er for hele distriktets mentale sundhed," sagde politichef Brian Bielefeld fra Somerset ISD Police Department.
Bielefeld siger, at det er hans første år i chefstillingen, og han er taknemmelig for, at teknologi som denne bygger bro mellem studerende og personale.
"Nu kan de gøre det fuldstændig anonymt, og de ved, at det vil blive set og taget hånd om," sagde Bielefeld.
Folk i distriktssamfundet kan logge ind på STOPit og indsende deres rapport om, hvad de ser eller hører.
Derefter får campuspolitiet, administratorerne og superintendenten rapporten sendt direkte til deres telefoner, så de kan begynde at handle på den.
Virksomhedens amerikanske embedsmænd kan bede om yderligere oplysninger, og studerende kan også svare anonymt.
"Vi vil have de oplysninger inden for få sekunder," sagde Bielefeld.
"Hvis lærere og elever ikke føler sig trygge, så vil læring ikke finde sted," sagde skoleinspektør Saul Hinojosa.
Hinojosa siger, at det er et sikkerhedsværktøj, han anbefaler til alle skoledistrikter.
Studerende kan være trygge ved personalet omkring dem og stadig være tøvende med at komme med nogle af disse oplysninger, siger han, hvilket er det, der gør anonymiteten så afgørende.
Teresa Reuter er Senior Vice President for Customer Success hos STOPit Solutions.
Hun siger, at virksomheden oplevede en øget efterspørgsel fra distrikter i Texas efter at Davids lov blev vedtaget, men nu har meget af fokus rettet sig mod trusler mod skolernes sikkerhed.
"Især i de mindre lokalsamfund er det vigtigt at give de studerende den anonyme og teknologiske måde at nå ud på på en måde, de føler sig trygge ved at gøre det," sagde Reuter.
Hun siger, at det også er gavnligt for distrikter, der kæmper med ressourcer.
"Dette er en måde, hvorpå man kan røre ved hver eneste elev på et givet tidspunkt. Det er ikke afhængigt af én studievejleder eller én ressourcemedarbejder for at kunne føle, høre eller se, hvad der foregår," forklarede Reuter.
En interessant tendens, som Reuter bemærker, er, at flere elever indsender rapporter for hinanden i stedet for for sig selv. For eksempel hvis nogen mobber deres ven, eller de bemærker en elev, der muligvis har brug for mental støtte.
Reuter siger, at flere skoler har kontaktet angående denne app siden skyderiet i Uvalde.
Det er nu i mere end 1500 skoler fordelt på omkring 300 distrikter i Texas.
"De deler så meget på de sociale medier, at det er helt naturligt for dem at dele så meget, når de sender en rapport ind og taler med en administrator, fordi de føler, at de deler den på en måde i det samme medierum," sagde Reuter.
Programmet er stadig i sin tidlige fase i Somerset ISD, men embedsmænd siger, at de er overbeviste om, at det vil øge sikkerheden.
"Det giver os mulighed for at have den åbne kommunikation og fjerne noget af angsten ved at udlevere den information," sagde Bielefeld.
Andre distrikter i Texas har også STOPit Solutions på deres hjemmesider, såsom Columbus ISD, Denton ISD, Navarro ISD, Waco ISD, Academy ISD og Runge ISD.
