Hvad repræsenterer Oklahoma HB 2371 for elevernes sikkerhed?

Senatets lovforslag S5025, som i øjeblikket er under gennemgang af lovgivningen, introducerer nye bestemmelser, der fokuserer på elevernes sikkerhed og digital trusselhåndtering, hvilket styrker skolernes ansvar for at beskytte elever mod cybertrusler og onlinechikane.

Vær på forkant med nye DASA-overholdelseskrav 

Skoler i New York skal forberede sig på de seneste opdateringer om overholdelse i henhold til Dignity for All Students Act (DASA). Senatets lovforslag S5025, som i øjeblikket er under gennemgang af lovgivningen, introducerer nye bestemmelser, der fokuserer på elevernes sikkerhed og digital trusselhåndtering, hvilket styrker skolernes ansvar for at beskytte elever mod cybertrusler og onlinechikane.

Advarselstegn på, at din elev muligvis har problemer

Tidlig opdagelse redder liv. Identificer de adfærdsmæssige røde flag, der kan tyde på potentiel elevproblemer, og få konkrete skridt til at tilbyde bedre følelsesmæssig støtte.

Hvad elevernes sikkerhedsovervågningsværktøjer ikke gør (og hvorfor det betyder noget)

Skoler bruger i stigende grad værktøjer til overvågning af elevernes sikkerhed for at hjælpe med at beskytte eleverne mod onlinetrusler, selvskade, cybermobning og andre digitale farer. Selvom disse værktøjer spiller en afgørende rolle i at skabe et mere sikkert læringsmiljø, er der stadig masser af misforståelser om, hvad de rent faktisk gør – og hvad de ikke gør.

5 nøglerapporter, som enhver læseplans- og instruktionsleder har brug for

Curriculum and Instruction (C&I) ledere sigter mod at sikre, at instruktionsstrategier og -materialer – både digitale og traditionelle – er effektive og tilpasset distriktets instruktions- og overholdelsesstandarder. Indenfor er fem væsentlige rapporter, som en avanceret K12-platform kan levere.

5 nøglerapporter, som enhver K-12-økonomileder har brug for

I dag har K-12 økonomiledere til opgave at balancere stramme budgetter, maksimere afkastet af teknologiinvesteringer og sikre gennemsigtighed for interessenter. Det er afgørende at have de rigtige data på det rigtige tidspunkt.

5 must-have-rapporter til skolebestyrelsens beslutningstagning

Skolebestyrelsesmedlemmer står over for en monumental opgave: at styre distriktet mod akademisk ekspertise og samtidig sikre finansielt ansvar, overholdelse og overordnet elevers trivsel. I et landskab, hvor teknologi gennemsyrer alle klasseværelser, er data og rapportering blevet væsentlige værktøjer til at træffe informerede beslutninger.

5 væsentlige rapporter for grundskoler og 12 it-administratorer

K-12 teknologiadministratorer er de ubeskrevne helte i nutidens digitale klasseværelser, der jonglerer med alt fra enhedsudrulning og netværkssikkerhed til softwareopdateringer og brugersupport. En vigtig del af denne rolle er at have klare, handlingsrettede data, der informerer alt fra budgettering til båndbreddeallokering.

5 væsentlige rapporter for S-12 sikkerheds- og elevserviceteams

Elevsikkerhed er en topprioritet for K-12-skoler, og data spiller en afgørende rolle i at identificere risici, sikre overholdelse og understøtte trivsel. Med de rigtige rapporter kan sikkerheds- og elevserviceteams proaktivt adressere bekymringer og skabe et sikkert læringsmiljø.

Hvordan 7 kritiske K-12 IT-udfordringer udløste skabelsen af Lightspeed Signal

K12 IT-ledere har en stor opgave: Hold enheder sikre og kompatible, administrer aktiver effektivt, fejlfind forbindelsesproblemer og svar på udfald, før kaos bryder ud – alt sammen med begrænset tid og ressourcer. I stedet for at gætte, hvad distrikterne har brug for, spurgte vi dem direkte.