Universelle Konnektivität und den Erfolg aller Schüler sicherstellen

Technologiegestützte Bildung ist seit über einem Jahrzehnt im Aufwärtstrend. Die globale COVID-19-Pandemie hat die Einführung in Schulbezirken im gesamten Schulbereich (K-12) nur noch beschleunigt.

Von der Kluft zur Konnektivität: Bekämpfung von Internetunterschieden in Gemeinden durch Daten auf Nachbarschaftsebene

Echtzeitdaten können Muster in bestimmten Stadtvierteln oder Regionen aufdecken, in denen Schüler der Klassen K bis 12 außerhalb des Schulgeländes durchgehend mit schlechtem (oder keinem) Internetzugang konfrontiert sind.

Warum die digitale Kluft im Bildungswesen so schwer zu überwinden ist und wie Technologie helfen kann

Lösungen zur Überwindung der digitalen Kluft im Bildungswesen mithilfe von Technologie Was ist die digitale Kluft im Bildungswesen? Zunächst müssen wir verstehen, was die „digitale Kluft im Bildungswesen“ ist. Die…

Einführung des Universal Connectivity-Moduls, unterstützt von Lightspeed Insight

Ich bin letztes Jahr zu Lightspeed Systems gekommen, inspiriert von der Möglichkeit, Bezirken dabei zu helfen, eine sichere Lernumgebung zu schaffen, in einer Zeit, in der der technologische Fortschritt großartig war und immer noch ist …