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No importa si su estudiante es completamente remoto o parte de un programa de aprendizaje combinado, aún necesita saber a qué aplicaciones acceden y cuándo acceden a ellas. Lightspeed Analytics le brinda la visibilidad que necesita para mantenerse informado.
Martha está atenta en clase, pero en los días remotos parece retrasarse en las tareas de instrucción remota.
Al ver con qué frecuencia interactúa con las aplicaciones en casa, Lightspeed puede decirle si realmente tiene dificultades con las tareas o si simplemente no interactúa con las aplicaciones en línea.
Todos los alumnos tienen sus materias favoritas. Si bien esto no significa necesariamente que haya un problema, si un estudiante pasa el 90% de su tiempo en geografía ignorando las matemáticas, este estudiante inevitablemente se quedará atrás. Los informes a nivel de estudiante de Lightspeed Analytics le permiten detectar las brechas temprano e intervenir antes de que sea demasiado tarde.
Jamal ama la ciencia. Pasa 75% de su tiempo de participación en la aplicación de química. Desafortunadamente, solo dedica 10% a su lección de escritura asignada.
En tiempo real, Lightspeed Analytics ofrece informes que le permiten ver las desigualdades en el aprendizaje de la interacción con las aplicaciones, lo que le brinda la oportunidad de ayudar a Jamal a administrar mejor su tiempo y no quedarse atrás en la escritura.
Para ejecutar la instrucción diferenciada con éxito, se necesitan de manera crítica puntos de datos sobre el compromiso. Incluso si varios estudiantes comparten un dispositivo, Lightspeed Analytics le permite profundizar hasta el nivel del estudiante y observar qué aplicaciones resuenan con sus estudiantes.
El Sr. Wilks tiene una variedad diversa de alumnos en su clase de tercer grado. Si tuviera acceso a datos que le indicaran qué aplicaciones están funcionando para qué estudiantes, incluido cuánto tiempo pasan cada uno con las aplicaciones asignadas, podría comenzar a desarrollar un plan para cada uno de ellos.
Los perfiles de participación de Lightspeed Analytics brindan a los distritos visibilidad de las actividades de participación diarias, semanales y a largo plazo de los estudiantes individuales. Además, si tiene un dispositivo compartido en un hogar, Lightspeed aprovecha el inicio de sesión de Google para que pueda ver qué estudiantes están haciendo qué en su dispositivo compartido. Incluso puede producir un informe individualizado para los padres sobre el trabajo de sus alumnos.
La planificación curricular con datos limitados es difícil. Aún más desafiante puede ser adquirir los informes necesarios para mostrar compromisos exitosos a las partes interesadas externas. Lightspeed Analytics lo empodera con datos a nivel de estudiante que demuestran lo que funciona y lo que no.
El superintendente Graham quiere desarrollar prioridades de currículo y tecnología basadas en los resultados de participación para apoyar mejor el aprendizaje personalizado. Un problema importante: no tiene los datos de nivel de estudiante que necesita para desarrollar estas prioridades.
El análisis de datos a nivel de estudiante de Lightspeed Analytics brinda a los administradores una visión granular de las aplicaciones a las que acceden los estudiantes, cuándo acceden a ellas y durante cuánto tiempo. Aún más: Lightspeed le permite producir fácilmente informes de participación personalizados para las partes interesadas del distrito escolar, lo que le permite elaborar un plan de acción convincente basado en una base de datos para la junta escolar.
Los profesores son innovadores. Constantemente experimentan con las aplicaciones que ha aprobado para uso del distrito. Pero los horarios ocupados significan que es posible que los resultados exitosos no siempre se compartan en todo el distrito escolar. Los informes fáciles de crear y compartir de Lightspeed Analytics sobre datos a nivel de estudiante significan que se pueden comunicar grandes ideas en todo el distrito.
La Sra. Jones desarrolló una lección de dos semanas basada en una nueva aplicación de matemáticas para sus alumnos de séptimo grado. Después de que terminaron las dos semanas, notó un aumento en el rendimiento de verificación para el aprendizaje que se correlaciona con una tasa de participación cercana a 95% con la aplicación las dos semanas anteriores. Sin una buena manera de mostrar y difundir estos resultados, este descubrimiento podría ser aislado.
Los informes personalizados de análisis de Lightspeed le permiten a la Sra. Jones ejecutar rápidamente un informe que detalla el compromiso con la nueva aplicación durante las semanas anteriores. Luego puede compartir esto con otros maestros de matemáticas de séptimo grado en todo el distrito.
Estamos encantados de dar la bienvenida atrapar a Lightspeed Systems y juntos continuar nuestro trabajo para garantizar un aprendizaje seguro y efectivo para todos los estudiantes.
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