家 > 资源资源 > 博客 > 5 种方法来衡量学习连续性和进出建筑物的参与度
无论您的学生是完全远程还是混合学习计划的一部分,您仍然需要知道他们正在访问哪些应用程序以及他们何时访问它们。 Lightspeed Analytics 为您提供了解情况所需的可见性。
玛莎在课堂上很专心,但在偏远的日子里,她似乎在远程教学任务上落后了。
通过查看她在家中与应用程序互动的频率,Lightspeed 可以告诉您她是否真的在为作业而苦苦挣扎,或者她是否只是没有与在线应用程序互动。
所有学生都有自己喜欢的科目。虽然这并不一定意味着有问题,但如果一个学生将 90% 的时间花在地理上而忽略了数学,那么这个学生将不可避免地落后。 Lightspeed Analytics 的学生级报告使您能够及早发现差距并在为时已晚之前进行干预。
贾马尔热爱科学。他在化学应用程序上花费了 75% 的参与时间。不幸的是,他只将 10% 用于分配给他的写作课。
Lightspeed Analytics 实时提供报告,让您看到学习应用程序参与方面的不平等,让您有机会帮助 Jamal 更好地管理他的时间,而不是在书面上落后。
为了成功执行差异化指令,关键需要有关参与的数据点。即使多个学生共享一个设备,Lightspeed Analytics 也可以让您深入到学生级别并观察哪些应用程序与您的学生产生了共鸣。
威尔克斯先生在他的三年级班上有各种各样的学习者。如果他可以访问数据,告诉他哪些应用程序适用于哪些学生,包括他们每个人花多少时间处理分配的应用程序,他就可以开始为每个学生制定计划。
Lightspeed Analytics 的参与概况让学区可以了解个别学生的每日、每周和长期参与活动。此外,如果您在一个家庭中有一台共享设备,Lightspeed 会利用 Google 登录功能,因此您可以查看哪些学生在他们的共享设备上正在做什么。您甚至可以为家长制作一份关于学生作业的个性化报告。
数据有限的课程规划很困难。更具挑战性的是获取向外部利益相关者展示成功参与所需的报告。 Lightspeed Analytics 为您提供学生级别的数据,展示哪些有效,哪些无效。
Graham 主管希望根据参与结果制定课程和技术优先事项,以更好地支持个性化学习。一个主要问题——她没有制定这些优先事项所需的学生水平数据。
Lightspeed Analytics 的学生级数据分析使管理员能够详细了解学生正在访问哪些应用程序、访问时间以及访问时间。更重要的是,Lightspeed 使她能够轻松地为学区利益相关者生成自定义参与报告,使她能够为学校董事会制定引人注目的数据库行动计划。
教师是创新者。他们不断试验您批准用于学区的应用程序。但繁忙的日程意味着成功的结果可能并不总是在整个学区共享。 Lightspeed Analytics 易于构建、易于共享的学生级数据报告意味着可以在整个学区交流伟大的想法。
琼斯女士为她的七年级学生开发了一个基于新数学应用程序的为期两周的课程。两周结束后,她注意到前两周使用该应用程序的近 95% 参与率相关的检查学习表现有所上升。如果没有任何好的方法来展示和传播这些结果,这个发现可能会被孤立起来。
Lightspeed 分析的自定义报告使 Jones 女士能够快速生成一份报告,详细说明过去几周与新应用程序的互动情况。然后她可以与整个学区的其他七年级数学老师分享这个。
我们很高兴欢迎 追上 到 Lightspeed Systems 并继续我们的工作,以确保所有学生的安全和有效的学习。
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