Digitaalinen kansalaisuus alkaa kotoa: mitä piirisi voi tehdä tukeakseen peruskoulun vanhempia

Kansalaisuustunnit ovat jo pitkään olleet osa koulujen opetussuunnitelmia, mutta nyt, kun niin paljon sosiaalista vuorovaikutusta ja koulutusta tapahtuu verkossa, on välttämätöntä, että koulut käsittelevät myös digitaalinen kansalaisuus. Lightspeed Systems auttaa kouluja tavoittamaan ja tukemaan kaikkia vanhempia® loi a ilmainen ladattava opas kaikki peruskoulupiirit voivat antaa vanhemmille apua ymmärtämään, mitä digitaalinen kansalaisuus on, miksi sillä on merkitystä ja kuinka opettaa sitä lapsilleen.

Koulut, jotka haluavat tulla digitaalisen kansalaisuuden keskusiksi, tarvitsevat vanhempien ja huoltajien apua opettaakseen ja vahvistaakseen, kuinka olla hyvä digitaalinen kansalainen. Koulun ja läksyjen ulkopuolella Jo 2–4-vuotiaat lapset viettävät usein yli kaksi tuntia päivässä näyttöä katsoen– ja tämä määrä vain kasvaa, kun lapsista tulee teini-ikäisiä. On ehdottoman tärkeää, että vanhemmat keskustelevat lastensa kanssa usein ja avoimesti terveellisestä verkkotoiminnasta ja hyvästä digitaalisesta kansalaisuudesta ja aloittavat nämä keskustelut varhain.  

digitaalinen kansalaisuusopas keskimääräinen näyttöaikatiedot

Mutta myös vanhemmat tarvitsevat ohjausta. Monet ihmiset, joilla on nykyään kouluikäisiä lapsia, eivät ole kasvaneet sosiaalisen median avulla ja he saattavat olla epävarmoja siitä, kuinka auttaa lapsiaan navigoimaan vieraassa maastossa, kuten verkkokiusaamisessa, paineessa jakaa henkilökohtaisia tietoja tai valokuvia tai näyttöajan riippuvuudesta. Muilla vanhemmilla, kuten ei-englanninkielisillä tai sellaisilla, jotka eivät pysty osallistumaan koulun johtajien tapaamisiin, ei ehkä ole pääsyä sellaisiin resursseihin ja tietoihin, jotka voisivat auttaa.  

Alta löydät ilmaisen ladattavan vanhemman oppaamme sekä ideoita siitä, kuinka saada vanhemmat mukaan. 

Miksi digitaalinen kansalaisuus on niin tärkeä?

Vaikka medialla ja teknologialla on suuri lupaus oppimiselle, lapset tarvitsevat oikeanlaista tukea ja koulutusta tehdäkseen terveellisiä ja asianmukaisia arvioita navigoidessaan digitaalisessa maailmassa. Digitaalisen kansalaisuuden opettaminen on välttämätöntä, jos piirisi haluaa auttaa oppilaita saavuttamaan ja ymmärtämään digitaalista lukutaitoa, verkkoturvallisuutta, digitaalista vastuullisuutta sekä digitaalista terveyttä ja hyvinvointia. 

Verkkokiusaaminen on vanhempien ja opettajien suuri huolenaihe, johon digitaalisen kansalaisuuden koulutus voi auttaa vastaamaan. Digitaalinen kansalaisuus tarkoittaa oppilaiden auttamista yhdistämään verkkokäyttäytyminen siihen, miten he haluavat tulla kohdelluksi. Empatian tunteen juurruttaminen lapsiin varhaisesta iästä lähtien on toinen erittäin tärkeä tapa estää kaikenlaista kiusaamista. Tässä vähän ajankohtaisia tilastoja verkkokiusaamisesta pitää mielessä: 

  • 23% opiskelijoista ilmoitti että he ovat sanoneet tai tehneet jotain ilkeää tai julmaa toiselle henkilölle verkossa, ja 27% ilmoitti, että he ovat joutuneet jonkun muun saman käytöksen uhriksi  
  • Noin 37% 12–17-vuotiaista nuorista on joutunut kiusatuksi verkossa, ja 30%:lle on tapahtunut useammin kuin kerran  
  • 95% teinistä Yhdysvalloissa on verkossa, ja suurin osa heistä käyttää Internetiä mobiililaitteellaan, mikä tekee siitä yleisimmän verkkokiusaamisen välineen. 

Digitaalinen kansalaisuuskoulutus voi myös auttaa vanhempia käsittelemään seksittämistä ja sopimattomien kuvien lähettämistä. Kun vanhemmat ovat tietoisia seksin yleisyydestä sekä mahdollisista riskeistä, he voivat olla paremmin valmiita keskustelemaan avoimista ja rehellisistä keskusteluista lastensa kanssa vastuullisesta ja kunnioittavasta käytöksestä. 

  • Lähes 401 TP1T kaikista teini-ikäisistä ovat lähettäneet tai lähettäneet seksuaalisesti vihjailevia viestejä, vaikka käytäntö on yleisempi poikien kuin tyttöjen keskuudessa 
  • 17% seksitereistä jakaa vastaanottamansa viestit jonkun toisen kanssa ja 55% heistä jakaa ne useampi kuin yksi henkilö 
  • 15% teiniä, jotka ovat lähettäneet tai julkaisseet sopimattomia kuvia itsestään, lähettivät nämä viestit ihmisille, joita heillä oli ei koskaan tavannut henkilökohtaisesti, mutta tiesi vain internetistä 
dosomething.org tilastot digitaalisesta kansalaisuudesta

Vinkkejä vanhempien saamiseen mukaan digitaaliseen kansalaisuuteen

Oppilaiden opettaminen vastuuttoman verkkokäyttäytymisen seurauksista on välttämätöntä heidän turvallisuutensa ja menestyksensä kannalta, ja kouluilla on tärkeä rooli. Mutta loppujen lopuksi vanhemmat ovat vastuussa sääntöjen ja rajoitusten asettamisesta lapsilleen kotona. Koulujen ja vanhempien on toimittava yhtenä rintamana. 

Se ei ole helppo tehtävä. Vanhempien reaktiot digitaalisen kansalaisuuden opetussuunnitelman toteuttamiseen voivat vaihdella. Monet perheet noudattavat jo teknologian rajoja, ja he voivat olla helpotettuja tietää, että nämä oppitunnit ovat osa koulun ohjelmaa. Muut omaishoitajat saattavat olla vartioituja ohjelmasta, joka opettaa jotain "moraalin" kaltaista. Ja silti muilla vanhemmilla ei ehkä ole resursseja tai taustatietoja opettaa lapsilleen digitaalista kansalaisuutta kotona. 

Mutta mitä enemmän vanhemmat tietävät koulusi digitaalikansalaisuusohjelmasta, sitä todennäköisemmin he ottavat hankkeen yhteisomistukseen.. Tässä on muutamia vinkkejä vanhempien saamiseen mukaan:

  • Esittele digitaalinen kansalaisuus vanhemmille mahdollisimman varhain vuoden aikana ja rohkaise jopa pienten lasten vanhempia puhumaan digitaalisesta kansalaisuudesta kotona
  • Tarjoa vanhemmille digitaalisen kansalaisuuden resurssit(ja ilmainen oppaamme alla) 
  • Kerro avoimesti toimista, joita piirisi tekee pitääkseen opiskelijat turvassa verkossa, mukaan lukien lisäykset opetussuunnitelmaan ja mahdolliset perheille suunnatut työpajat 
  • Lataamainos a digitaalinen kansalaisuusopas antaa vanhemmille 
  • Tee digitaalisen kansalaisuuden sisäänkirjautuminen vanhempainkokousten aikana 
  • Jaa tutkimuksia ja tilastoja lasten ja nuorten sosiaalisen median käytöstä, jotta vanhemmat voivat oppia yleisistä riskeistä ja ongelmista ja tietää, etteivät he ja heidän lapsensa ole yksin näiden ongelmien kanssa. 
  • Lähetä perhekeskeisiä digitaalisen kansalaisuuden aktiviteetteja kotiin opiskelijoiden kanssa, jotta voit aloittaa avoimen ja terveen vuoropuhelun. Varmista, että nämä toiminnot ovat täysin saatavilla myös muille kuin englanninkielisille ja ihmisille, joilla on rajoitettu verkkoyhteys.

Valmis digitaalinen kansalaisuusresurssi vanhemmille 

Auttaakseen kouluja tässä työssä Lightspeed Systems® on luonut ladattavan oppaan, Kannusta digitaaliseen kansalaisuuteen lapsesi kanssa: käytännön opas vanhemmille. Tämä valmis resurssi voidaan jakaa vanhemmille ja huoltajille terveellisten verkkotottumusten ja -taitojen esittelyssä ja vahvistamisessa kotona. 

Oppaan tärkeimpiä aiheita ovat: 

  • Mitä digitaalinen kansalaisuus on ja miksi vanhempien pitäisi välittää siitä 
  • Kuinka digitaalista kansalaisuutta opetetaan luokkahuoneissa nykyään 
  • Kuinka vanhemmat ja piirit voivat tukea digitaalista kansalaisuutta koulun ulkopuolella 
  • Miksi tietoturva on niin tärkeää 
  • Kuinka välttää huijauksia ja tunnistaa vääriä tietoja 
  • Mikä rooli empatialla on verkkokiusaamisen ehkäisyssä? 
  • Kuinka luoda terveitä, elinikäisiä online-käyttäytymistä ja tapoja rajojen ja ajanhallinnan avulla

Olemme sisällyttäneet jokaiseen näistä aiheista miksi se on tärkeää ja Miten vanhemmat voivat auttaa vahvistamaan näitä tapoja kotona. Koska ymmärrämme, että perheillä ja heidän lapsillaan on ainutlaatuisia ja erityisiä tarpeita, olemme lisänneet neuvoja ja vinkkejä molemmat ihanteelliset ja käytännölliset tilanteet.  

Lisälukemista