Digitalt medborgerskab starter derhjemme: Hvad dit distrikt kan gøre for at støtte grundskoleforældre

Medborgerskabstimer har længe været en del af skolernes læseplaner, men nu hvor så meget social interaktion og uddannelse foregår online, er det bydende nødvendigt, at skolerne også tager fat på digital borgerskab. For at hjælpe skoler med at nå ud til og støtte alle forældre, Lightspeed Systems® skabte en gratis guide til download alle K-12-distrikter kan give ud til forældre for at hjælpe dem forstå, hvad digitalt medborgerskab er, hvorfor det betyder noget, og hvordan man lærer det til deres børn.

Skoler, der sigter mod at blive centrum for digitalt medborgerskab, har brug for hjælp fra forældre og omsorgspersoner til at undervise og styrke, hvordan man er en god digital medborger. Uden for skole og lektier, børn helt ned til 2-4-årige bruger ofte over to timer om dagen på at se på en skærm– og det tal stiger kun, efterhånden som børn bliver tweens og teenagere. Det er bydende nødvendigt, at forældre har hyppige, åbne samtaler med deres børn om sunde onlineaktiviteter og godt digitalt medborgerskab, og at de starter disse samtaler tidligt.  

digital statsborgerskab guide gennemsnitlig skærmtid data

Men forældre har også brug for vejledning. Mange mennesker med børn i skolealderen voksede ikke op med at bruge sociale medier og kan være usikker på, hvordan de kan hjælpe deres børn med at navigere i ukendt terræn som online mobning, presset for at dele personlige oplysninger eller billeder eller afhængighed af skærmtid. Andre forældre, såsom ikke-engelsktalende eller dem, der ikke er i stand til at deltage i personlige møder med skoleledere, har muligvis ikke adgang til den slags ressourcer og information, der kan hjælpe.  

Nedenfor finder du vores gratis forældreguide, der kan downloades, sammen med ideer til, hvordan du involverer forældre. 

Hvorfor digitalt medborgerskab er så vigtigt

Mens medier og teknologi har store løfter for læring, har børn brug for den rette støtte og uddannelse for at foretage sunde og passende vurderinger, når de navigerer i den digitale verden. Undervisning i digitalt medborgerskab er afgørende, hvis dit distrikt ønsker det hjælpe elever med at opnå og forstå digital færdighed, onlinesikkerhed, digitalt ansvar og digital sundhed og velvære. 

Cybermobning er en stor bekymring for både forældre og undervisere, som undervisning i digitalt medborgerskab kan hjælpe med at løse. Digitalt medborgerskab betyder at hjælpe elever med at forbinde onlineadfærd med, hvordan de ønsker at blive behandlet. At indgyde en følelse af empati hos børn fra en tidlig alder er en anden yderst vigtig måde at hjælpe med at forhindre alle former for mobning. Her er nogle aktuelle statistik om cybermobning at huske på: 

  • 23% af studerende rapporterede at de har sagt eller gjort noget ondt eller grusomt mod en anden person online, og 27% rapporterede, at de har været offer for den samme adfærd fra en anden side  
  • Omkring 37% af unge mellem 12 og 17 år er blevet mobbet online, og 30% har haft det sket mere end én gang  
  • 95% af teenagere i USA er online, og størstedelen af dem får adgang til internettet på deres mobile enhed, hvilket gør det til det mest almindelige medium til cybermobning 

Digitalt medborgerskabstræning kan også hjælpe forældre med at adressere sexting og afsendelse af upassende billeder. Når forældre er opmærksomme på udbredelsen af sexting, såvel som de potentielle risici, kan de være bedre rustet til at have åbne og ærlige samtaler med deres børn om ansvarlig og respektfuld adfærd. 

  • Næsten 40% af alle teenagere har postet eller sendt seksuelt orienterede beskeder, selvom praksis er mere almindelig blandt drenge end piger 
  • 17% af sexere deler de beskeder, de modtager med en anden, og 55% af dem deler dem med mere end én person 
  • 15% af teenagere, der har sendt eller postet upassende billeder af sig selv, sendte disse beskeder til personer, de havde aldrig mødtes personligt, men kendte kun fra internettet 
dosomething.org statistik om digitalt medborgerskab grafik

Tips til at få forældre involveret i digitalt medborgerskab

At lære eleverne om konsekvenserne af uansvarlig onlineadfærd er bydende nødvendigt for deres sikkerhed og succes, og skolerne spiller en vigtig rolle. Men i sidste ende er forældrene ansvarlige for at sætte regler og grænser for deres børn derhjemme. Skoler og forældre skal fungere som en fælles front. 

Det er ikke en nem opgave. Forældres reaktioner på implementeringen af pensum for digitalt medborgerskab kan variere. Mange familier håndhæver allerede teknologiske grænser og kan blive lettet over at vide, at disse lektioner er en del af skolens program. Andre pårørende kan være vagt over for et program, der lærer noget, der ligner "moral". Og stadig andre forældre har måske ikke ressourcerne eller baggrundsviden til at lære deres børn digitalt medborgerskab derhjemme. 

Men jo mere forældrene ved om din skoles digitale medborgerskabsprogram, jo større sandsynlighed er der for, at de tager medejerskab af indsatsen. Her er nogle tips til at involvere forældre:

  • Introducer digitalt medborgerskab til forældre så tidligt på året som muligt, og tilskynd selv forældre til helt små børn til at begynde at tale om digitalt medborgerskab derhjemme
  • Giv forældrene ressourcer til digitalt medborgerskab(og vores gratis guide nedenfor) 
  • Vær gennemsigtig omkring de skridt, dit distrikt tager for at holde eleverne sikre online, herunder tilføjelser til læseplanen og eventuelle tilgængelige workshops for familier 
  • Downloannonce a guide til digitalt medborgerskab at række ud til forældrene 
  • Få et digitalt medborgerskab check-in under forældremøder 
  • Del forskning og statistik om brug af sociale medier af børn og teenagere, så forældre kan lære om almindelige risici og problemer og vide, at de og deres børn ikke er alene om at stå over for disse problemer 
  • Send familiecentrerede digitale medborgerskabsaktiviteter hjem med eleverne for at hjælpe med at starte en åben og sund dialog, og sørg for at gøre disse aktiviteter fuldt tilgængelige, herunder for ikke-engelsktalende og personer med begrænset onlineadgang

En færdiglavet ressource til digitalt medborgerskab for forældre 

For at hjælpe skolerne i denne indsats har Lightspeed Systems® lavet en vejledning, der kan downloades, Opmuntre digitalt medborgerskab med dit barn: En praktisk vejledning til forældre. Denne færdiglavede ressource kan distribueres til forældre og omsorgspersoner for at hjælpe med at introducere og styrke sunde onlinevaner og færdigheder i hjemmet. 

Nøgleemner i vejledningen omfatter: 

  • Hvad digitalt medborgerskab er, og hvorfor forældre bør bekymre sig om det 
  • Hvordan digitalt medborgerskab undervises i klasseværelser i dag 
  • Hvordan forældre og distrikter kan understøtte digitalt medborgerskab uden for skolen 
  • Hvorfor datasikkerhed er så vigtig 
  • Sådan undgår du svindel og genkender falske oplysninger 
  • Hvilken rolle spiller empati for at forebygge cybermobning 
  • Hvordan man skaber sund, livslang onlineadfærd og vaner gennem grænser og tidsstyring

Med hvert af disse emner har vi inkluderet hvorfor det er vigtigt og hvordan forældre kan hjælpe med at styrke disse vaner derhjemme. Fordi vi forstår, at familier, og deres børn, har unikke og specifikke behov, har vi medtaget råd og tips til begge ideelle og praktiske situationer.  

Yderligere læsning