Koulupiirien johtajat ja koululautakunnat kysyvät yhä enemmän kysymyksiä oppilaiden teknologian käytöstä.
- Miltä ruutuaika oikeasti näyttää?
- Kuinka usein tekoälytyökaluja käytetään?
- Onko olemassa oppilaiden turvallisuuteen, vaatimustenmukaisuuteen tai laitehallintaan liittyviä signaaleja, joilla on merkitystä?
Monilta IT-tiimeiltä puuttuu helppo tapa muuntaa data selkeiksi ja käytännönläheisiksi oivalluksiksi.
Opi, miten K-12-koulujen teknologiatiimit hyödyntävät merkityksellistä dataa tukeakseen keskusteluja johdon ja koululautakuntien kanssa selkeämmin ja luottavaisemmin.
Kaiuttimet
Amy Bennett, esikuntapäällikkö, Lightspeed-järjestelmät
Nikolas Crapo, johtaja I, tietotekniikka, Bakersfieldin kaupungin koulupiiri
Casey Kaiser, tietotekniikkajohtaja, Moon Area School District
Päivämäärä
1. tammikuuta
Aika
klo 10.00–11.00 CDT
