学区の指導者や教育委員会は、生徒のテクノロジー利用についてより多くの質問をするようになっている。.
- スクリーンタイムとは実際にはどのようなものなのでしょうか？
- AIツールはどのくらいの頻度で使用されていますか？
- 学生の安全、法令遵守、またはデバイス管理に関連する重要なシグナルはありますか？
多くのITチームは、そうしたデータを明確で実用的な洞察に変換する簡単な方法を欠いている。.
K-12（幼稚園から高校まで）のテクノロジーチームが、有意義なデータを活用して、リーダーシップ層や教育委員会との対話をより明確かつ自信を持って進める方法を学びましょう。.
講演者
エイミー・ベネット、首席補佐官、, ライトスピードシステム
ニコラス・クラポ、情報技術部門ディレクターI, ベーカーズフィールド市学区
ケーシー・カイザー、ムーンエリア学区情報技術部長
日付
4月16日 @ 午前10:00 - 午前11:00
時間
CDT
