Miten koulupiirit säästävät fiksummin


EdTech-käyttötietojen analysointi luotettavien ja kustannustehokkaiden päätösten tekemiseksi

erillisiä sovelluksia, joita käytettiin aikana
Lukuvuosi 2022–2023.
0
koulutusohjelmistojen lisensseistä jää usein käyttämättä.
0 %
Jokainen lisensseihin käytetty dollari käytetään mielekkäällä tavalla.
$ 0

Edtech-ohjelmistolisenssien haaskauksen seuraukset

Alikäyttö ei ole vain budjettiongelma, vaan se on menetetty tilaisuus vaikuttaa. Väärin kohdennetut, tarpeettomat tai huonosti käyttöönotetut koulutusteknologian työkalut pirstaloivat oppimiskokemusta ja samalla houkuttelevat rahoitusta tehokkaammilta aloitteilta. Itse asiassa:

Käytön ja saatavuuden välinen kuilu luo piilotetut toimintakulut.
Kokonaisuudessaan K-12-koulujen opetusteknologiamenot raportoidaan osoitteessa $26–$50 miljardia vuosittain.³
Kun piirikunnat menettävät pääsyn rahoitukseen, on kiireellisyys tehostaa teknologiaa ja uudelleenjärjestää jätettä ei ole koskaan ollut suurempaa.⁶

Edtech-ohjelmistolisenssien vajaakäytön hälyttävät määrät

Lisääntyneestä käyttömahdollisuudesta huolimatta merkittävä osa koulupiirien ostamista tai lisensoimista digitaalisista työkaluista jää käyttämättä tai niitä käytetään niin harvoin, että niiden opetusarvo on minimaalinen. Useiden tutkimusten mukaan:

Arvioitu 65% opiskelijoiden koulutusteknologialisenssejä
pysyvät käyttämättä koko lukuvuoden ajan.³
Klikkaa tästä
Vähemmän kuin 5% ostettuja lisenssejä käytetään sillä tiheydellä, joka on tarpeen mitattavien opetustulosten saavuttamiseksi.³
Klikkaa tästä
Jopa 67% koulutusohjelmistolisenssejä saattaa jäädä käyttämättä tyypillisissä Yhdysvaltain piirikunnissa aiempien kansallisten analyysien mukaan.⁴
Klikkaa tästä
Joissakin piireissä lupamenettelyn mukaisten jätemäärien ylittäessä 90%:n, erityisesti tapauksissa, joissa ostopäätökset ovat hajautettuja tai niitä ei seurata.⁵
Klikkaa tästä

Tiukempien budjettien ja investointien optimointiin kohdistuvien kasvavien paineiden myötä

Koulupiirit ympäri maata miettivät uudelleen opetusteknologiaratkaisujaan. IT-, opetussuunnitelma- ja hallintojohtajat tarvitsevat nopean tavan vähentää hukkaa. Käytä tätä tarkistuslistaa tehdäksesi älykkäämpiä ja nopeampia päätöksiä lisäämättä jo ennestään kuormitettujen tiimien työtä.

”Lightspeed Insight on maksanut itsensä takaisin. Olemme päättäneet olla ostamatta tuotteita Insightissa näkemiemme tietojen perusteella.”
Fayette County Public School
Matthew Smithson
Fayette Countyn julkiset koulut

Johtavat koulupiirit ryhtyvät toimiin

Eteenpäin suuntautuneet koulujärjestelmät vastaavat tähän haasteeseen ottamalla käyttöön perustuvia arviointimalleja ja keskitettyjä opetusteknologian intelligence-alustoja. Nämä piirikunnat ovat:

Työkalujen käytön auditointi eri osastoilla uusimispäätösten tueksi.
päällekkäisten tai tarpeettomien ratkaisujen tunnistaminen.
päällekkäisten tai tarpeettomien ratkaisujen tunnistaminen.
osastojen välinen yhteistyö yhdenmukaisen ja näyttöön perustuvan hankinnan varmistamiseksi.
jopa kuusinumeroisten summien takaisinsaaminen vuosittain poistamalla jätettä ja uudelleenohjaamalla varoja.

Insightia käyttävät Lightspeedin asiakkaat ovat kertoneet löytäneensä kymmeniä opetusteknologiatyökaluja, joilla ei ole ollut minkäänlaista merkityksellistä käyttöä – ja investoineensa tuon budjetin uudelleen opetusvalmennukseen, laitehallintaan ja oppimisympäristöjen tukeen. Itse asiassa yksi teksasilainen piirikunta löysi äskettäin yli 1 890 000 punnan säästöjä koulutusteknologiassa tunnistamalla nopeasti vajaakäytössä olevat sovellukset.

Oletko valmis liittymään heidän joukkoonsa?

Kuinka aloittaa säästäminen fiksummin

Jo pienetkin muutokset voivat tuoda merkittäviä säästöjä ja selkeyttä.

 Näin aloitat:

1. Suorita sovelluksen käyttötarkastus ennen uusimisten viimeistelyä.

2. Keskitä päätöksenteko ja paranna datan näkyvyyttä eri osastojen välillä.

3. Hyödynnä omaa käyttödataa toimittajakeskustelujen ja -neuvottelujen ohjaamiseen.

4. Investoi vähempiin, paremmin linjattuihin työkaluihin – ja seuraa niiden tehokkuutta ympäri vuoden.

Pyydä sovellustarkastustasi jo tänään

LÄHTEET:

1. Lightspeed Systems, ”2024 EdTech-sovellusraportti”, 2024.

2. Overdeck Family Foundation, ”Näytön perusteella tapahtuva oppimisteknologian ostaminen”, 2023.

3. EdWeekin markkinakatsaus, ”K-12-koulupiirit tuhlaavat miljoonia käyttämättömään ohjelmistoon”, 2019.

4. Hechingerin raportti, ”Koulujen opetusteknologiaan käytettävä raha menee enimmäkseen hukkaan”, 2021.

5. K–12 Dive, ”ESSER-määräaika lähestyy. Ovatko koulut valmiita?” Toukokuu 2024.