Comment les districts scolaires (de la maternelle à la terminale) peuvent surveiller l'utilisation de l'IA par les élèves sans la bloquer.

Qu’est-ce que la capture et le reporting par IA pour les écoles primaires et secondaires ?

La capture et le signalement des invites par IA sont une fonctionnalité bientôt disponible. Filtre Lightspeed™ qui permet aux districts scolaires de la maternelle à la terminale de consulter les questions exactes que les élèves soumettent aux outils d'IA générative — notamment ChatGPT, Google Gemini et Microsoft Copilot — ainsi que les réponses générées par l'IA qu'ils reçoivent. Cette fonctionnalité est accessible via l'extension Lightspeed Filter Helper sur les appareils ChromeOS, Windows et macOS, et fournit un journal en lecture seule et auditable, disponible pour les propriétaires de district. Elle ne bloque ni ne modifie les interactions avec l'IA.

TL;DR : Plus de 6 élèves sur 10 L'utilisation d'outils d'IA générative est désormais courante dans les établissements scolaires, mais la plupart des districts n'ont aucune visibilité sur les questions posées ni sur les réponses apportées. La solution AI Prompt Capture & Reporting comble cette lacune en fournissant aux directeurs informatiques, aux chefs d'établissement et aux équipes pédagogiques les données nécessaires pour gérer l'utilisation de l'IA de manière responsable, élaborer des politiques fondées sur des données probantes et favoriser la culture numérique, le tout sans bloquer les outils ni perturber les élèves.

Pourquoi les districts scolaires de la maternelle à la terminale ont besoin de visibilité sur l'IA dès maintenant

Le débat a évolué dans la plupart des districts. Ce n'est plus le cas. Devrions-nous autoriser les outils d'IA ?-c'est Comment pouvons-nous leur permettre de manière responsable ?.

ChatGPT, Google Gemini et Microsoft Copilot font déjà partie intégrante du quotidien scolaire, que votre établissement dispose ou non d'une politique officielle en la matière. Les élèves les utilisent pour leurs recherches, la rédaction de leurs travaux, l'aide aux devoirs et, de plus en plus, dans le cadre d'activités dirigées par les enseignants. Malgré l'utilisation généralisée des outils d'IA dans les écoles, la majorité des districts manquent d'outils surveiller, auditer ou rendre compte de la manière dont ces plateformes sont réellement utilisées.

Cela crée un véritable problème : Les conseils scolaires et les parents demandent aux administrateurs de rendre des comptes sur l'utilisation de l'IA dans leurs écoles, mais ils n'ont rien de concret à présenter.

La plupart des écoles optent par défaut pour l'une de ces deux approches : tout bloquer et perdre ainsi de précieuses opportunités pédagogiques, ou tout autoriser sans aucun contrôle. Aucune de ces approches n'est durable. Les districts pionniers en matière d'IA responsable tracent une troisième voie : autoriser l'accès et le surveiller.

C'est exactement ce que propose Lightspeed Filter. Capture et génération de rapports par IA est conçu pour soutenir.

Comment fonctionne la capture d'invite par IA de Lightspeed Filter 

Bientôt disponible dans Lightspeed Filter, la capture et le signalement des invites par IA fonctionnent automatiquement via l'extension Filter Helper, déjà déployée sur vos appareils ChromeOS, Windows et macOS gérés. Aucune installation supplémentaire n'est requise.

Une fois activée, cette fonctionnalité capture :

  • Sujets de discussion pour les étudiants : le texte exact saisi dans ChatGPT, Google Gemini et Microsoft Copilot
  • Réponses générées par l'IA : réponse de l'outil
  • Données d'utilisation : Quels étudiants ont utilisé quels outils d'IA, et à quel moment ?

Les données sont accessibles aux responsables de district via une interface de reporting centralisée. Aucune invite n'est bloquée. Les réponses de l'IA ne sont pas modifiées. Les élèves utilisent ces outils exactement comme d'habitude. Ce qui change, c'est la capacité de votre district à voir, à comprendre et à agir.

Qui en bénéficie : Visibilité accrue grâce à l’IA dans tous les rôles du primaire et du secondaire

Comment les directeurs informatiques peuvent utiliser la capture d'invites par IA

Directeurs informatiques et administrateurs technologiques des écoles primaires et secondaires Les conseils scolaires et les directions de district leur demandent fréquemment de démontrer que l'utilisation de l'IA est gérée de manière responsable. AI Prompt Capture fournit aux équipes informatiques un journal d'audit consultable et exportable de l'activité d'IA dans tout le district— ce qui permet de répondre à ces questions avec des données, et non des suppositions. Les directeurs informatiques peuvent utiliser cette fonctionnalité pour identifier les outils d'IA les plus fréquemment utilisés, signaler les schémas d'utilisation inhabituels et fournir des preuves documentées de leur contrôle lors des revues de politiques ou des audits.

Comment les administrateurs scolaires et de district peuvent utiliser la capture de prompteurs par IA

Lorsqu'une inquiétude concernant une utilisation abusive de l'IA surgit — de la part d'un parent, d'un enseignant ou d'un membre du conseil d'administration —administrateurs scolaires Il nous faut plus qu'un simple récit des événements par un étudiant. AI Prompt Capture fournit l'enregistrement exact : ce qui a été saisi, ce qui a été renvoyé et quand., Ainsi, les administrateurs peuvent répondre aux préoccupations de manière équitable et en tenant compte de leur contexte. Cela permet également d'élaborer des politiques fondées sur des données probantes : plutôt que de fonder les directives relatives à l'IA sur des suppositions quant à l'utilisation de ces outils par les étudiants, les administrateurs peuvent les baser sur ce que font réellement les étudiants.

Comment les coordinateurs en technologies pédagogiques peuvent utiliser la capture d'invites par IA

Pour coordinateurs des technologies pédagogiques et responsables de programmes d'études, Comprendre comment les élèves interagissent avec l'IA est le fondement d'une éducation efficace à la culture de l'IA. Les étudiants utilisent-ils Gemini pour générer des idées ou pour rédiger des dissertations qu'ils soumettent comme étant les leurs ? Sollicitent-ils ChatGPT pour expliquer des concepts qu'ils ne comprennent pas ou pour bâcler un travail qu'ils devraient effectuer eux-mêmes ? L'agrégation des données relatives aux requêtes permet de répondre à ces questions à grande échelle, offrant ainsi aux responsables pédagogiques les informations nécessaires pour concevoir des programmes qui considèrent l'IA comme un outil d'apprentissage et non comme une solution de facilité.

Capture d'invite par IA vs. blocage : quelle est la différence ?

Une question fréquemment posée par les responsables de district : Si nous pouvons intercepter les messages de l'IA, pourquoi ne pas tout simplement bloquer ces outils ?

La réponse réside dans le contexte et l'opportunité. Bloquer les outils d'IA résout le problème de la visibilité, mais prive également d'accès à des outils qui, bien utilisés, peuvent véritablement enrichir l'apprentissage. Le système de capture et de rapport des invites d'IA est conçu pour les établissements scolaires qui souhaitent autoriser l'accès à l'IA de manière responsable, et non pour ceux qui veulent l'éliminer complètement.

Il est également important de noter en quoi consiste cette fonctionnalité. pas L'outil AI Prompt Capture est une couche de visibilité en lecture seule. Il ne filtre pas les invites avant qu'elles n'atteignent les outils d'IA, ne modifie pas les réponses et ne signale pas le contenu en temps réel. Il s'agit d'une fonctionnalité d'audit et de reporting, et non d'un moteur de modération de contenu. Les districts qui ont besoin d'un filtrage de contenu par IA en temps réel devraient utiliser les contrôles de blocage et de liste d'autorisation/de refus de Lightspeed Filter conjointement à Prompt Capture.

Capture d'invites par IA et alerte Lightspeed™ : outils complémentaires

Pour les districts qui utilisent Alerte Lightspeed™, La fonctionnalité de capture et de signalement des alertes par IA constitue un complément essentiel. Elle évalue en continu l'activité en ligne (y compris les interactions avec les outils d'IA) afin de détecter tout signe de problème de sécurité pour les élèves et génère des alertes en cas de comportement préoccupant.

Ensemble, ces deux outils servent des objectifs distincts mais liés :

  • Réponses de AI Prompt Capture & Reporting : Quelles sont les questions que les élèves posent aux outils d'IA, et comment l'IA est-elle utilisée dans mon district ?
  • Réponses de Lightspeed Alert : Y a-t-il un problème de sécurité concernant un élève sur lequel je dois intervenir immédiatement ?

La capture instantanée assure la traçabilité des opérations. L'alerte permet une pré-déclaration.

Utilisées conjointement, elles offrent aux districts à la fois la visibilité et la couverture de sécurité requises par une surveillance responsable de l'IA.

Prenez une longueur d'avance sur l'IA dans votre district 

L'ère de l'IA générative dans l'enseignement primaire et secondaire n'est pas pour demain.Le voilà. Les districts les mieux placés pour gérer cette transition ne sont pas ceux qui ont exclu l'IA, mais ceux qui ont mis en place la visibilité, l'infrastructure politique et les ressources humaines nécessaires pour bien la gérer.

La fonctionnalité de capture et de génération de rapports par IA sera bientôt disponible dans Lightspeed Filter™. Elle sera proposée aux clients Filter en tant que fonctionnalité réservée aux propriétaires, sans déploiement supplémentaire requis.

Restez à l'écoute pour connaître sa disponibilité et contactez votre représentant Lightspeed pour être informé de son lancement.

Foire aux questions : La surveillance par IA dans les écoles primaires et secondaires

  • Quels outils d'IA la fonction AI Prompt Capture de Lightspeed Filter surveille-t-elle ?
  • La fonctionnalité de capture et de rapport des invites par IA de Lightspeed Filter capture actuellement les interactions avec ChatGPT, Google Gemini et Microsoft Copilot.
  • L'outil de capture d'invites par IA bloque-t-il ou filtre-t-il les invites des étudiants ?
  • Non. La fonction de capture des invites de l'IA est une fonctionnalité de visibilité en lecture seule. Elle ne bloque pas les invites, ne modifie pas les réponses de l'IA et n'interfère pas avec la façon dont les élèves interagissent avec les outils d'IA. Les élèves utilisent ces plateformes exactement comme d'habitude.
  • Sur quels appareils fonctionne AI Prompt Capture ?
  • La fonctionnalité AI Prompt Capture & Reporting fonctionne sur les appareils ChromeOS, Windows et macOS via l'extension Lightspeed Filter Helper.
  • Qui peut accéder aux données d'invite IA dans Lightspeed Filter ?
  • Les données relatives aux invites et aux réponses de l'IA ne sont accessibles qu'aux responsables de district, garantissant ainsi que les informations sensibles concernant leur utilisation restent réservées au personnel autorisé du district.
  • Un district scolaire doit-il déployer un nouveau logiciel pour utiliser la capture de réponses par IA ?
  • Aucun déploiement supplémentaire n'est requis. La fonctionnalité est automatique grâce à l'extension Lightspeed Filter Helper, déjà installée sur les appareils du réseau géré.
  • En quoi AI Prompt Capture diffère-t-il de Lightspeed Alert™ ?
  • Lightspeed Alert surveille l'activité en ligne des élèves afin de détecter les signaux de sécurité et génère des alertes en temps réel en cas de contenu préoccupant. AI Prompt Capture & Reporting est une fonctionnalité d'audit et de reporting qui permet de comprendre comment les outils d'IA sont utilisés dans l'ensemble du district. Ces deux fonctionnalités sont complémentaires et conçues pour fonctionner ensemble.
  • La capture de prompts par IA est-elle disponible dès maintenant ?
  • La capture et le reporting par IA des invites seront bientôt disponibles dans Lightspeed Filter™. Contactez votre représentant Lightspeed ou inscrivez-vous pour recevoir les mises à jour concernant la disponibilité.