Il 14 maggio 2025, la governatrice dell'Alabama Kay Ivey ha firmato il disegno di legge 166, il FOCUS Act, che introduce nuove linee guida radicali che limitano l'accesso degli studenti a telefoni cellulari e dispositivi wireless durante le ore di lezione. La legge entrerà in vigore il 1° luglio 2025 e mira a ridurre le distrazioni, incoraggiare un maggiore coinvolgimento e garantire comportamenti digitali più sicuri tra gli studenti.
Sebbene l'HB 166 FOCUS Act rappresenti un'opportunità fondamentale per rafforzare l'attenzione degli studenti e la sicurezza dei dati, sfida anche i distretti scolastici a ripensare la gestione della tecnologia in classe. La domanda ora è: Come possono le scuole conformarsi all'HB166 senza compromettere il valore educativo degli strumenti digitali?
Perché l'Alabama ha presentato il disegno di legge 166
L'HB 166 FOCUS Act prevede rigorose misure di sicurezza per bloccare contenuti inappropriati, proteggere i dati personali e controllare l'accesso degli studenti alle comunicazioni online e alle piattaforme social.
Per la conformità all'HB 166, i distretti devono:
- Limitare l'accesso a contenuti digitali adatti all'età.
- Stabilire procedure rigorose riguardanti e-mail, chat room e comunicazioni elettroniche.
- Impedire l'accesso a informazioni ottenute illegalmente o dannose.
- Blocca l'accesso agli strumenti che espongono i dati personali degli studenti.
- Vietare l'uso delle piattaforme di social media, a meno che non sia esplicitamente richiesto per scopi didattici.
Come Lightspeed Systems supporta la conformità HB 166
Per aiutare i distretti scolastici dell'Alabama a rispettare la scadenza del 1° luglio per la conformità all'HB166, mantenendo al contempo lo slancio didattico, Lightspeed Systems offre una serie di strumenti appositamente progettati:
Intuizione della velocità della luce™
Intuizione della velocità della luce Offre ai team IT visibilità in tempo reale sull'utilizzo di app di terze parti in tutto il distretto. Grazie a dashboard centralizzate e flussi di lavoro di approvazione automatizzati, evidenzia gli strumenti non approvati o potenzialmente non conformi prima che diventino un rischio. Insight monitora anche le modifiche alle policy sulla privacy delle app e segnala quelle che potrebbero violare FERPA, COPPA o le normative statali sulla protezione dei dati. Ad esempio, i distretti possono creare e pubblicare un elenco di app approvate, garantendo che gli insegnanti accedano solo a strumenti sicuri e pre-controllati, rimanendo informati sulle modifiche che potrebbero influire sulla conformità e sulla sicurezza dei dati degli studenti.
Filtro Lightspeed™
Filtro Lightspeed Offre un sistema di filtraggio per la scuola primaria e secondaria che consente ai distretti scolastici di bloccare l'accesso a piattaforme di social media (a meno che non sia espressamente richiesto dagli insegnanti), siti web illegali o inappropriati e strumenti online che raccolgono o utilizzano impropriamente i dati personali degli studenti. Grazie a categorie di filtraggio personalizzabili, tra cui chat, giochi, intelligenza artificiale e blocco dei proxy, i distretti scolastici possono applicare policy in base al livello scolastico, al tipo di dispositivo, alla posizione geografica o all'ora del giorno. La nostra tecnologia proprietaria garantisce l'applicazione delle policy su tutti i dispositivi e browser, mentre il reporting delle attività in tempo reale e i blocchi automatici contribuiscono a mantenere gli studenti concentrati e protetti durante le lezioni.
Rimanere concentrati e lungimiranti
L'HB 166 segna un cambiamento fondamentale per le scuole dell'Alabama, invitando i distretti a migliorare la disciplina digitale e a tutelare la privacy dei dati degli studenti. Grazie al filtraggio intelligente, alla visibilità in tempo reale e agli strumenti allineati alle policy di Lightspeed Systems, gli insegnanti possono creare un ambiente di apprendimento digitale sicuro e conforme alle normative senza compromettere la qualità dell'insegnamento.
Lightspeed è pronta a collaborare con i distretti scolastici per prepararsi alla scadenza del 1° luglio. Insieme, possiamo soddisfare i requisiti dell'HB 166 e, allo stesso tempo, migliorare l'apprendimento digitale.
