14. mai 2025 signerte Alabamas guvernør Kay Ivey lovforslag 166 i Representantenes hus – FOCUS-loven – som en lov som innfører omfattende nye retningslinjer som begrenser elevenes tilgang til mobiltelefoner og trådløse enheter i løpet av undervisningstiden. Lovgivningen trer i kraft 1. juli 2025 og har som mål å redusere distraksjoner, oppmuntre til dypere engasjement og sikre tryggere digital atferd blant elevene.
Selv om HB 166 FOCUS Act gir en sentral mulighet til å styrke elevfokus og datasikkerhet, utfordrer den også skoledistriktene til å revurdere hvordan teknologi håndteres i klasserommet. Spørsmålet nå er: Hvordan kan skoler overholde HB166 uten at det går på bekostning av den pedagogiske verdien av digitale verktøy?
Hvorfor Alabama introduserte lovforslag 166 i Representantenes hus
HB 166 FOCUS-loven pålegger sterke sikkerhetstiltak for å blokkere upassende innhold, beskytte personopplysninger og kontrollere studenters tilgang til nettkommunikasjon og sosiale plattformer.
For å overholde HB 166 må distriktene:
- Begrens tilgang til alderstilpasset digitalt innhold.
- Etablere strenge prosedyrer rundt e-post, chatterom og elektronisk kommunikasjon.
- Forhindre tilgang til ulovlig innhentet eller skadelig informasjon.
- Blokker tilgang til verktøy som eksponerer studentpersonopplysninger.
- Forby bruk av sosiale medieplattformer, med mindre det er uttrykkelig nødvendig for undervisningsformål.
Hvordan Lightspeed Systems støtter HB 166-samsvar
For å hjelpe distriktene i Alabama med å overholde fristen 1. juli for HB166-samsvar, samtidig som de opprettholder momentumet i undervisningen, tilbyr Lightspeed Systems en rekke spesialbygde verktøy:
Lightspeed Insight™
Lightspeed Insight gir IT-team sanntidsinnsikt i all bruk av tredjepartsapper i hele distriktet. Med sentraliserte dashbord og automatiserte godkjenningsarbeidsflyter fremhever den ikke-godkjente eller potensielt ikke-kompatible verktøy før de blir en risiko. Insight overvåker også endringer i personvernreglene for apper og flagger de som kan bryte med FERPA, COPPA eller databeskyttelse på delstatsnivå. For eksempel kan distrikter lage og publisere en liste over godkjente apper – slik at lærere bare får tilgang til forhåndsgodkjente, sikre verktøy – samtidig som de holder seg informert om endringer som kan påvirke samsvar og elevenes datasikkerhet.
Lightspeed Filter™
Lyshastighetsfilter leverer et filtreringsverktøy for barnehage og videregående skole som gjør det mulig for skoledistrikter å blokkere tilgang til sosiale medieplattformer (med mindre det er styrt av læreren), ulovlige eller upassende nettsteder og nettbaserte verktøy som samler inn eller misbruker elevenes personlige informasjon. Med tilpassbare filtreringskategorier – inkludert chat, spilling, AI og unngåelse av proxy – kan skoledistrikter anvende retningslinjer etter klassetrinn, enhetstype, sted eller tidspunkt på døgnet. Vår proprietære teknologi sikrer håndheving på tvers av alle enheter og nettlesere, mens aktivitetsrapportering i sanntid og automatiserte utestengelser bidrar til å holde elevene fokuserte og beskyttet i løpet av undervisningstiden.
Å holde fokus og tenke fremover
HB 166 markerer et avgjørende skifte for skolene i Alabama, og oppfordrer skoledistriktene til å forbedre digital disiplin og beskytte elevenes personvern. Med smart filtrering, sanntidssynlighet og verktøy som er tilpasset retningslinjene fra Lightspeed Systems, kan lærere skape et trygt og kompatibelt digitalt læringsmiljø uten at det går på bekostning av undervisningskvaliteten.
Lightspeed er klare til å samarbeide med distriktene når de forbereder seg til fristen 1. juli. Sammen kan vi oppfylle HB 166-kravene – og forbedre digital læring i prosessen.
