Le migliori pratiche nell'uso dell'analisi dei dati

Sistemi di velocità della luce^® e Digital Promise hanno unito le forze per fornire alla Digital Promise League of Innovative School Districts partecipante un modo migliore per tracciare e monitorare l'impegno digitale a livello di studente: l'uso di Lightspeed Digital Insight™. Questo premiato strumento di analisi dei dati consente alle scuole di analizzare l'efficacia dei loro investimenti tecnologici e di identificare gli studenti a rischio di cadere nel vuoto, il tutto in tempo reale.

Hanno partecipato al progetto sette distretti di varie dimensioni, tra cui la Morris Public School (MPS) del New Jersey. Questo profilo delinea gli obiettivi iniziali del team Morris all'inizio del programma e le intuizioni che hanno raccolto dopo aver visto e rivisto i dati di utilizzo e coinvolgimento delle loro applicazioni.

Utilizzo dei dati per valutare il ROI

Come molti distretti scolastici in tutto il paese, determinare il costo per utente degli investimenti EdTech è fondamentale per informare le strategie di rinnovo e acquisto di MPS. È stato difficile calcolare questo importo senza sapere in quale misura le loro applicazioni a pagamento e i programmi digitali venivano utilizzati dai loro studenti, soprattutto l'anno scorso. All'inizio del progetto, il team MPS ha iniziato a utilizzare Lightspeed Digital Insight per tracciare i dati di utilizzo delle applicazioni in tutto il distretto e identificare quali applicazioni venivano utilizzate e con quale frequenza. Sfruttando questi dati, hanno rapidamente appreso quali investimenti hanno dato i loro frutti per il distretto.

Abbiamo un sistema di gestione dell'apprendimento che ci costa un sacco di soldi, ma vedo che viene usato molto. Sono anche molto orgoglioso che tutte le nostre applicazioni di tendenza siano approvate dal nostro Direttore del Curriculum e dell'Istruzione.

Identificazione delle migliori pratiche di sviluppo professionale

Il team sta anche utilizzando i dati fruibili generati per identificare le migliori pratiche e opportunità di sviluppo professionale. Ad esempio, l'anno scorso il distretto ha lanciato un programma chiamato Gizmos per i suoi insegnanti di scienze perché avevano bisogno di un modo per condurre laboratori online per i loro studenti virtuali. Con grande gioia del team Morris, hanno visto che il programma era nella loro lista delle 20 migliori applicazioni di tendenza all'interno della piattaforma. Lightspeed Digital Insight ha aiutato a convalidare i loro investimenti tecnologici.

"Da una prospettiva curriculare, prendiamo decisioni basate sulle necessità e sul supporto sia per gli insegnanti che per gli studenti", ha affermato Brian Young, il nostro Direttore del Curriculum e dell'Istruzione. "Per noi, non si tratta solo di un investimento monetario nella piattaforma stessa. Con Gizmos, ad esempio, abbiamo ospitato e pagato diverse sessioni di sviluppo professionale. Esaminare i dati di utilizzo conferma che stiamo prendendo decisioni efficaci e mi mostra quanto i nostri insegnanti trovino prezioso quel particolare programma per la scienza, l'indagine e l'inchiesta online".

I dati sull'utilizzo delle applicazioni di Lightspeed Digital Insight hanno anche spinto Young e Hartman a esaminare attentamente cosa ha reso l'implementazione di Gizmos così di successo e a elaborare strategie su come replicarne il successo. "È molto rassicurante vedere che stiamo ottenendo il nostro ritorno sull'investimento non solo sulla tecnologia in sé, ma anche sulle formazioni che facciamo per abilitare i nostri insegnanti", ha affermato Hartman.

Monitoraggio, misurazione e analisi del coinvolgimento degli studenti

Un'altra priorità per MPS è stata il monitoraggio e l'acquisizione di una migliore comprensione dell'impegno degli studenti in un ambiente di apprendimento digitale. Durante tutto il progetto, il team MPS ha esaminato i dati sull'impegno degli studenti per identificare la frequenza con cui gli studenti interagivano con i loro strumenti digitali, l'ora del giorno e i giorni della settimana in cui gli studenti interagivano con i loro strumenti digitali e la durata di ogni impegno. Avere una visione approfondita dell'utilizzo delle loro applicazioni e dei dati sull'impegno ha inoltre consentito al team di Morris di identificare le app con impegni superiori alle aspettative e quindi di individuare le esigenze di sviluppo professionale.

Quando vediamo entusiasmo attorno a una piattaforma sotto forma di dati di utilizzo, dovremmo partire da lì. Miglioriamo ulteriormente il processo di apprendimento sfruttando un approccio di sviluppo professionale basato sulle risorse.

Digital Promise lavora all'intersezione tra leader dell'istruzione, ricercatori e sviluppatori di tecnologia per migliorare le opportunità di apprendimento per tutti e colmare il divario di apprendimento digitale. Perché quando tutti gli studenti hanno un accesso equo alla tecnologia, quando tutti partecipano e quando tutti imparano, tutti beneficiamo di una società più impegnata, informata e giusta.