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持続可能な社会的感情的学習計画の構築社会的感情的学習(SEL)イニシアチブの認識は、COVID-19パンデミックからの学校の世界的な閉鎖とともに高まりました。学校はどのようにして生徒のメンタルヘルスに関する警告サインと対処法を見つけることができますか
世界中の学校が1年以上閉鎖されているため、学校の再開計画は混乱を招き、気が遠くなる可能性があります。データが地区を効果的に再開するのにどのように役立つかを読んでください。
COVID-19のパンデミックとその結果としての閉鎖により、学校と地区は世界的な危機に適応するためにスクランブルをかけました。学生がパンデミック後に学校に戻るとき、教育工学はどのように教室に革命をもたらしますか?
安全、安心、公平。 光の速さで。
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